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1、 兴义一中 校本研修示范校、名师、名校长工作室引领示范资源建设介绍一、引领示范资源建设方法1、线下引领示范资源库建设2、线上引领示范资源库建设二、引领示范资源建设途径1、线下引领示范资源库即构建专家资源库拟建的专家资源库包括：我校现有专家和外聘专家 我校现有省级教学名师7人、正高级教师4人、特级教师12人、省级骨干教师25人，州级骨干教师32人；拟聘请教师专业发展的省内外高校专家学者、中学教学名师，在理论研修和实践研修两个层面构建教师专业发展的专家资源库。2、线上引领示范资源库建设分两个板块进行：（1）构建网络教师专业发展资源库（2）打造我校特色的教师专业发展资源库三、引领示范资源建设经验1、
2、线下引领示范资源库建设：我校现有专家和外聘专家学校已有的名师资源库：省级教学名师7人、正高级教师4人、特级教师12人、省级骨干教师25人，州级骨干教师32人学校有1个名校长工作室、7个名师工作室，这些工作室的顾问、专家就是我校引领示范资源库。此外，我校已邀请省内外高校专家学者、中学教学名校长、名师等作为学校校本研修示范校专家。2、线上引领示范资源库建设经验（1）构建网络教师专业发展资源库 我校已购买了中国教师研修网、第二教育网，中学学科网，中华资源库及高考资源网等平台的教学案例、教师培训课程等。目前，随着高考改革的不断深入，拟购买相关的网络资源，构建网络教师专业发展资源库。（2）打造我校特色的教师专业发展资源库 名校长、名师工作室主持人极具声望和影响力，能吸纳众多积极向上、渴求专业发展的青年教师，可以利用这些资源，录制并收集名校长、名师及校本研修活动中的经典案例、课例等，放到我校的网络研修平台，形成具有地方特点且符合自身发展需求的教师专业发展资源库。