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1、100以内的加法和减法（二）不进位加一、复习导入一、复习导入35237235323537你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？怎样列式？怎样列式？二（二（1）班和二（）班和二（2）班）班一共有多少名学生？一共有多少名学生？二（二（1）班和二（）班和二（3）班）班一共有多少名学生？一共有多少名学生？二（二（3）班学生和本班的）班学生和本班的带队老师一共多少人？带队老师一共多少人？二（二（1）班学生和本班的）班学生和本班的带队老师一共多少人？带队老师一共多少人？二、探究新知二、探究新知352 2十十个个 3 5 3 737（人）（人）二（二（1）班学生和本班的带队老师）班学生和本班的带队老师
2、一共多少人？一共多少人？先算先算527，再算再算30737。怎样口算？怎样口算？也可以写成竖式，也可以写成竖式，用笔算。用笔算。二、探究新知二、探究新知十十个个 3 53 2 6 7353267（人）（人）写竖式时，要写竖式时，要注意什么？注意什么？怎样笔算？怎样笔算？相同数位要对齐。相同数位要对齐。写竖式时，是从哪写竖式时，是从哪位加起的？位加起的？从个位加起。从个位加起。（）（）（）三、知识应用三、知识应用1.3 34 367认真观察，认真观察，仔细算呦！仔细算呦！4（）423 373算一算分别花了算一算分别花了多少钱。多少钱。2 1 32.三、知识应用三、知识应用5345 3 48 484933621393 6 2 1 5 757大家快来检查检查。大家快来检查检查。三、知识应用三、知识应用3.一定要注意相同数一定要注意相同数位对齐呦！位对齐呦！算对了，别忘了横算对了，别忘了横式写答案呦！式写答案呦！猜一猜蝴蝶后面藏猜一猜蝴蝶后面藏着几。着几。三、知识应用三、知识应用四、课堂作业四、课堂作业作业：作业：第第12页页“做一做做一做”第第1题、第题、第2题。题。第第13页页“做一做做一做”第第1题、第题、第2题。题。