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1、教学目标：教学目标：1.1.在已有的知识经验下，继续学习连续退在已有的知识经验下，继续学习连续退位减法；位减法；2.2.在联系生活情境进行减法估算，培养估在联系生活情境进行减法估算，培养估算意识；算意识；3.3.培养学生根据情况选择适当方法解决实培养学生根据情况选择适当方法解决实际问题的意识，体验解决问题策略的多样际问题的意识，体验解决问题策略的多样性。性。巩固旧知巩固旧知1.1.直接讲出得数。直接讲出得数。650+300=480+120=47+30=650+300=480+120=47+30=360+37=800-400=450-200=360+37=800-400=450-200=270-
2、90=350+50=140-60=270-90=350+50=140-60=950950600600777739739740040025025018018040040080802.2.列竖式计算。列竖式计算。340-170=376+284=58-34=340-170=376+284=58-34=丽江丽江大理大理昆明昆明大理到丽大理到丽江有多远江有多远呢？呢？348348千米千米已知昆明已知昆明到丽江到丽江517517千米千米。昆明昆明。大理大理丽江丽江348348千米千米517517千米千米？千米？千米估计一下，大理估计一下，大理到丽江的距离到丽江的距离517-348200517-348200
3、（千米）（千米）517-348=517-348=517-348=517-348=5 1 7 5 1 7-3 4 8-3 4 8相同的数位要对齐相同的数位要对齐从个位减起从个位减起7-8不不够减向十位退够减向十位退1当当10，10+7=17，17-8=9。9十位十位1 1退给个位退给个位1 1剩剩0 0，0-40-4不够减，向百不够减，向百位退位退1 1当当1010，10+0=1010+0=10，10-4=610-4=66 6百位退给十位百位退给十位1 1剩剩4 4，4-4-3=13=11 1169169（千米）（千米）答：大理到丽江答：大理到丽江 169千米。千米。做一做做一做农家果园果树数量如下图。农家果园果树数量如下图。416棵棵358棵棵169棵棵看图提出问题，并进行计算。看图提出问题，并进行计算。作业：作业：课本课本4444页第页第3 3题，第题，第4 4题题