《（江苏专用）高考生物二轮复习 第六单元 生命系统的生态基础 专题一 种群和群落课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专用）高考生物二轮复习 第六单元 生命系统的生态基础 专题一 种群和群落课件-人教版高三全册生物课件.ppt（68页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、专题专题一种群和群落一种群和群落考考纲纲要要求求1.种种群群的的特特征征(A)。2.种种群群的的数数量量变变化化(B)。3.群群落落的的结结构构特特征征(A)。4.群群落落的的演演替替(B)。5.实实验验：探探究究培培养养液液中中酵酵母母菌菌数数量的量的动态变动态变化化(c)。样样方法方法标标志重捕法志重捕法迁入率和死亡率迁入率和死亡率年年龄组龄组成和性成和性别别比例比例“S”型曲型曲线线波波动动物种物种组组成成竞竞争争垂直垂直水平水平初生初生次生次生初始植被初始植被 考点一种群的特征及数量考点一种群的特征及数量变变化化1(江江苏苏卷卷，19)某某小小组组进进行行“探探究究培培养养液液中中酵酵
2、母母菌菌种种群群数数量量的的动动态态变变化化”实实验验时时，同同样样实实验验条条件件下下分分别别在在4个个试试管管中中进进行行培培养养(见见下下表表)，均均获获得得了了“S”型型增增长长曲曲线线。根根据据实实验验结结果果判判断断，下下列列说说法法错误错误的是的是()试试管号管号培养液体培养液体积积/mL105105起始酵母菌数起始酵母菌数/103个个105510A.4个个试试管内的种群初始管内的种群初始阶阶段都段都经历经历了了“J”型增型增长长B4个个试试管内的种群同管内的种群同时时达到达到K值值C试试管管内种群的内种群的K值值与与试试管管不同不同D试试管管内的种群数量先于内的种群数量先于试试
3、管管开始下降开始下降解解析析A项项中中，4个个试试管管中中最最初初环环境境适适宜宜，所所以以都都经经历历了了“J”型型增增长长；B项项中中，最最初初的的条条件件不不同同，达达到到K值值不不会会同同时时；C项项中中，培培养养液液体体积积和和不不同同，试试管管内内种种群群的的K值值应应大大于于试试管管；D项项中中，和和中中培培养养液液相相同同，中中起起始始酵酵母母菌菌数数大大于于，所所以以先先于于试试管管开始下降。开始下降。答案答案B2(2011江江苏苏单单科科，25)在在野野外外试试验验站站，研研究究棉棉蚜蚜发发生生期期开开放放和和封封闭闭条条件件下下，不不同同初初始始密密度度(1和和20头头/
4、叶叶)的的棉棉蚜蚜种种群群密密度度变变化化，各各实实验验组组均均放放置置规规格格、数数量量相相同同的的棉棉叶叶，结结果果如如图图。有有关关叙叙述述正确的是正确的是(多选多选)()A初初始始密密度度相相同同的的种种群群开开放放条条件件下下先先于于封封闭闭条条件件下下衰衰退退，可可能与迁出有关能与迁出有关B初初始始密密度度相相同同的的种种群群开开放放条条件件下下先先于于封封闭闭条条件件下下达达到到密密度度峰峰值值，可能与迁入有关，可能与迁入有关C开放和封开放和封闭闭条件下种群数量均在达到条件下种群数量均在达到K值时值时开始衰退开始衰退D开放和封开放和封闭闭条件下种内斗争均在种群衰退条件下种内斗争均
5、在种群衰退时时开始减弱开始减弱解解析析相相同同面面积积叶叶片片放放置置相相同同数数量量的的棉棉蚜蚜，分分别别置置于于开开放放和和封封闭闭条条件件下下，开开放放条条件件下下的的叶叶片片会会由由于于外外来来个个体体的的迁迁入入而而先先达达到到密密度度峰峰值值，故故B正正确确；随随着着棉棉蚜蚜数数量量的的增增加加，种种内内斗斗争争加加剧剧，开开放放条条件件下下的的叶叶片片上上的的棉棉蚜蚜在在没没有有达达到到K值值时时便便会会有有部部分分个个体体迁迁出出，使使种种群群密密度度先先于于封封闭闭条条件件而而降降低低，故故A正正确确、C错错误误；种种群群衰衰退退时时，种群内个体之间的斗争加剧，故种群内个体之
6、间的斗争加剧，故D错误。错误。答案答案AB高高考考考考查查侧侧重重于于种种群群概概念念的的内内涵涵与与外外延延理理解解，种种群群的的数数量量特特征征及及其其内内在在关关系系，种种群群数数量量的的两两类类增增长长曲曲线线分分析析与与应应用用等等，课课标标卷卷尤尤其重视种群年龄组成特征分析及其对种群数量变化的影响。其重视种群年龄组成特征分析及其对种群数量变化的影响。1.理清种群基本特征之间的关系理清种群基本特征之间的关系(1)种群密度：种群最基本的种群密度：种群最基本的_特征。特征。(2)出出生生率率、死死亡亡率率以以及及迁迁入入率率和和迁迁出出率率：影影响响种种群群数数量量和和种种群群密度的直接
7、因素。密度的直接因素。(3)年年龄龄组组成成：通通过过影影响响_来来间间接接影影响响种种群群密密度度和和种种群群数数量量，该该特特征征还还是是预预测测种种群群密密度度(数数量量)未未来来变变化化趋势趋势的重要依据。的重要依据。(4)性性别别比例：通比例：通过过影响出生率影响种群密度。影响出生率影响种群密度。数量数量出生率和死亡率出生率和死亡率2.牢记种群增长的牢记种群增长的“J”型曲线与型曲线与“S”型曲线的产生条件型曲线的产生条件(1)种种群群增增长长的的“J”型型曲曲线线：_条条件件充充裕裕、气气候候适适宜宜和和没没有有敌敌害害等等几几个个条条件件同同时时满满足足，即即理理想想条条件件、实
8、实验验室室条条件，关件，关键键在于无在于无“环环境阻力境阻力”，其，其值值_。(2)种种群群增增长长的的“S”型型曲曲线线：资资源源和和空空间间“_”，有有“环环境境”阻阻力力，种种内内斗斗争争加加剧剧，天天敌敌数数量量增增加加等等，其其增增长长速速率率为为“钟钟型型曲曲线线”。食物和空食物和空间间不不变变有限有限3.种群增长种群增长“S”型曲线中型曲线中K值、值、K/2值的应用值的应用(1)资资源源开开发发与与利利用用：维维持持被被开开发发和和利利用用资资源源的的种种群群数数量量在在_处处，既既有有较较大大收收获获量量，又又可可保保持持种种群群高高速速增增长长，不不影影响响种种群群再再生生。
9、对对于于有有益益动动物物的的保保护护，应应尽尽可可能能改改善善其其生生活活的的环环境境条条件件，提提高高种种群群的的_。(2)有有害害生生物物防防治治：及及时时控控制制种种群群数数量量，严严防防达达到到K/2处处(若若达达到到K/2处处，可可导导致致该该有有害害生生物物成成灾灾)，同同时时应应设设法法增增大大_，尽尽可可能能降降低低有有害害生生物物种种群群K值值(如如封封存存粮粮食食、硬硬化化地地面面、饲饲养养天天敌敌等可降低老鼠等可降低老鼠K值值)。K/2K值值环环境阻力境阻力(1)可可以以使使用用血血细细胞胞计计数数板板直直接接计计数数蛙蛙卵卵的的密密度度(2016江江苏苏，20D)()(
10、2)探探究究酵酵母母菌菌种种群群数数量量变变化化，应应设设空空白白对对照照排排除除无无关关变变量量干干扰扰(2015四川卷，四川卷，3C)()(3)一一片片草草地地上上的的所所有有灰灰喜喜鹊鹊是是一一个个灰灰喜喜鹊鹊种种群群(2014江江苏苏，5A)()(4)可可以以用用标标志志重重捕捕法法调调查查老老房房屋屋中中壁壁虎虎的的种种群群密密度度(2014江江苏苏，5B)()(5)可可采采用用样样方方法法调调查查林林地地上上植植物物的的种种群群密密度度(2013福福建建，3A)()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)提提示示(1)血血细细胞胞计计数数板板可可用用于于计计数数分分散散在在悬悬液液中
11、中的的细细胞胞，不不适适于于计计数数蛙蛙卵卵。(2)探探究究酵酵母母菌菌种种群群数数量量变变化化时时无无需需设设置置空空白白对对照照，酵酵母菌每天的数量变化可形成前后对照。母菌每天的数量变化可形成前后对照。1.如如图图是有关种群特征的概念是有关种群特征的概念图图，有关分析，有关分析错误错误的是的是()命题角度命题角度1种群的特征及其内在关系种群的特征及其内在关系A.表示种群密度，是制表示种群密度，是制约约种群增种群增长长的因素之一的因素之一B.春运期春运期间间，北京的人口数量，北京的人口数量变变化主要取决于化主要取决于C.预测预测种群数量种群数量变变化的主要依据是化的主要依据是D.利用人工合成
12、的性引利用人工合成的性引诱剂诱杀诱剂诱杀害虫，破坏了害虫，破坏了解解析析种种群群最最基基本本的的数数量量特特征征是是种种群群密密度度，它它是是影影响响种种群群数数量量变变化化的的重重要要因因素素之之一一，图图中中为为种种群群密密度度；种种群群密密度度的的大大小小直直接接取取决决于于出出生生率率和和死死亡亡率率、迁迁入入率率和和迁迁出出率率，年年龄龄组组成成既既能能影影响响出出生生率率，也也能能影影响响死死亡亡率率，性性别别比比例例则则影影响响出出生生率率，所所以以与与分分别别为为出出生生率率和和死死亡亡率率，是是年年龄龄组组成成，是是性性别别比比例例。A正正确确，表表示示种种群群密密度度，是是
13、制制约约种种群群增增长长的的因因素素之之一一；B错错误误，春春运运期期间间北北京京人人口口数数量量的的变变化化主主要要是是流流动动人人口口的的变变化化，主主要要取取决决于于迁迁入入率率和和迁迁出出率率，而而不不是是出出生生率率和和死死亡亡率率；C正正确确，预预测测种种群群数数量量变变化化的的主主要要依依据据是是年年龄龄组组成成；D正正确确，利利用用人人工工合合成成的的性性引引诱诱剂剂诱诱杀杀害虫，破坏了害虫种群正常的性别比例。害虫，破坏了害虫种群正常的性别比例。答案答案B2用牛奶瓶培养黑腹果用牛奶瓶培养黑腹果蝇蝇，观观察成虫数量的察成虫数量的变变化，化，结结果如下表：果如下表：时间时间/天天1
14、5913172125293337成虫数成虫数/只只6102871131207270302327341根据表中数据分析，下列根据表中数据分析，下列结结果正确的是果正确的是(多选多选)()A第第1325天，成虫数量增天，成虫数量增长长快的主要原因是个体生快的主要原因是个体生长长加快加快B第第1729天，成虫出生率上升，死亡率下降天，成虫出生率上升，死亡率下降C第第2137天，成虫增天，成虫增长长率的下降与种群密度的改率的下降与种群密度的改变变有关有关D第第137天，成虫数量呈天，成虫数量呈“S”型增型增长长解解析析第第1325天天，成成虫虫数数量量增增长长快快的的主主要要原原因因是是营营养养丰丰富
15、富、环环境境条条件件适适宜宜，A错错误误；第第1729天天，成成虫虫增增长长率率下下降降，B错错误误；第第2137天天，成成虫虫增增长长率率的的下下降降与与种种群群密密度度的的改改变变(第第37天天种种群群密密度度达达到到最最大大)有有关关，C正正确确；第第137天天，成成虫虫数数量量成成“S”型型增增长长，D正确。正确。答案答案CD种群各特征种群各特征间间的内在关系：的内在关系：【典典例例】(2016湖湖南南长长郡郡中中学学模模拟拟)研研究究人人员员连连续续10年年调调查查生生态态系系统统中某中某动动物的种群数量物的种群数量变变化，化，绘绘制的制的值变值变化曲化曲线线如如图图所示。所示。命题
16、角度命题角度2种群数量的变化种群数量的变化(1)图图中中值值的含的含义义是是_。(2)第第7年年时时，该该动动物物种种群群的的年年龄龄组组成成为为。A、B、C、D四四点点时时的的种种群群数数量量相相比比，最最少少的的是是点点，A之之前前种种群群数数量量变变化化为为，AB段种群数量段种群数量变变化状况化状况为为。(3)若若采采用用标标志志重重捕捕法法调调查查该该动动物物的的种种群群密密度度时时标标志志物物导导致致该该动动物物更更易易被被捕捕食食，则则计计算算所所得得数数值值与与实实际际数数值值相相比比可可能能是是(填填“偏大偏大”、“偏小偏小”或或“不不变变”)。(4)第第十十年年时时，该该生生
17、态态系系统统植植被被受受到到毁毁灭灭性性破破坏坏，则则对对该该动动物物种种群群宜采取宜采取保保护护的措施以防止其的措施以防止其灭绝灭绝。慧眼识图慧眼识图答答案案(1)种种群群数数量量是是前前一一年年的的倍倍数数(2)衰衰退退型型D呈呈“J”型型增增长长逐逐渐渐增增长长(3)偏大偏大(4)易地易地界定种群界定种群“增长速率增长速率”、“增长率增长率”与与“值值”(1)增增长长率率(末末数数初初数数)/初初数数(NtN0)/N0(无无单单位位)。“J”型型曲曲线增长率为恒定值，线增长率为恒定值，“S”型曲线增长率为型曲线增长率为“逐渐下降逐渐下降”。(2)增增长长速速率率(末末数数初初数数)/单单
18、位位时时间间(NtN0)/t(有有单单位位，如如个个/年年)。“J”型型曲曲线线增增长长速速率率一一直直上上升升，也也呈呈“J”型型，“S”型型曲曲线线增长速率呈增长速率呈“钟型钟型”。图示如下：图示如下：(3)对对“”的理解的理解“J”型型增增长长的的数数学学模模型型NtN0t中中，代代表表种种群群数数量量是是一一年年前前种种群群数数量量的的倍倍数数，而而不不是是增增长长率率。当当1时时，种种群群数数量量增增大大；当当1时，种群数量保持稳定；当时，种群数量保持稳定；当1时，种群数量减小。时，种群数量减小。【对点小练】【对点小练】(2016(2016盐盐城城模模拟拟)下下图图甲甲和和乙乙两两条
19、条曲曲线线代代表表两两种种生生物物数数量量Nt和和一一年年后后的的种种群群数数量量Nt1之之间间的的关关系系，直直线线p表表示示NtNt1，下下列列有关有关说说法不正确的是法不正确的是()A.对对于甲种群而言，于甲种群而言，B点点时时其种群数量表其种群数量表现为现为增增长长B.东东北北虎虎等等珍珍稀稀濒濒危危动动物物，容容易易灭灭绝绝，其其变变化化曲曲线线比比较较类类似似于于甲甲曲曲线线C.乙乙曲曲线线可可表表示示家家鼠鼠等等繁繁殖殖力力强强的的动动物物，在在种种群群密密度度低低时时也也能能迅迅速回升速回升D.对对于乙种群而言，于乙种群而言，F点表示种群增点表示种群增长长速率最快速率最快时时其
20、种群的数量其种群的数量解解析析已已知知图图中中甲甲、乙乙两两条条曲曲线线分分别别表表示示两两种种生生物物当当年年的的种种群群数数量量(Nt)和和一一年年后后的的种种群群数数量量(Nt1)之之间间的的关关系系，直直线线p表表示示Nt1Nt，分分析析曲曲线线图图可可知知，甲甲曲曲线线上上的的A、B、C三三点点分分别别表表示示Nt1Nt、Nt1Nt、Nt1Nt，所所以以在在A、B、C三三点点中中，表表示示种种群群数数量量增增长长的的是是B点点，A正正确确；甲甲曲曲线线Nt小小于于a时时，Nt1Nt，种种群群数数量量更更容容易易消消亡亡，因因此此东东北北虎虎等等珍珍稀稀濒濒危危动动物物，容容易易灭灭绝
21、绝，其其变变化化曲曲线线比比较较类类似似于于甲甲曲曲线线，B正正确确；乙乙曲曲线线Nt小小于于a时时，Nt1Nt，种种群群数数量量容容易易回回升升，因因此此乙乙曲曲线线可可表表示示家家鼠鼠等等繁繁殖殖力力强强的的动动物物，在在种种群群密密度度低低时时也也能能迅迅速速回回升升，C正正确确；对对于于乙乙种种群群而而言言，F点点时时Nt1Nt，表示种群增长速率为零，表示种群增长速率为零，D错误。错误。答案答案D考点二群落的考点二群落的结结构与演替构与演替1(2014江江苏苏卷卷，5)下下列列关关于于种种群群和和群群落落的的叙叙述述，错错误误的的是是()A一片草地上的所有灰喜一片草地上的所有灰喜鹊鹊是
22、一个灰喜是一个灰喜鹊鹊种群种群B可以用可以用标标志重捕法志重捕法调查调查老房屋中壁虎的种群密度老房屋中壁虎的种群密度C演替达到相演替达到相对稳对稳定的定的阶阶段后，群落内物种段后，群落内物种组组成不再成不再变变化化D洪洪泽泽湖湖近近岸岸区区和和湖湖心心区区不不完完全全相相同同的的生生物物分分布布，构构成成群群落落的水平的水平结结构构解解析析生生活活在在一一定定区区域域内内的的同同种种生生物物的的所所有有个个体体为为一一个个种种群群，A正正确确。活活动动能能力力强强、活活动动范范围围较较大大的的动动物物可可用用标标志志重重捕捕法法调调查查种种群群密密度度，B正正确确。群群落落演演替替到到相相对对
23、稳稳定定的的阶阶段段后后，群群落落内内物物种种的的组组成成仍仍处处在在动动态态变变化化中中，C错错误误。由由于于外外界界条条件件的的不不同同及及生生物物自自身身生生长长特特点点、人人和和动动物物的的影影响响等等因因素素不不同同，往往往往会会在在不不同同地地段段分分布着不同的种群，构成群落的水平结构，布着不同的种群，构成群落的水平结构，D正确。正确。答案答案C2.(2014全全国国课课标标，6)某某种种植植物物病病毒毒V是是通通过过稻稻飞飞虱虱吸吸食食水水稻稻汁汁液液在在水水稻稻间间传传播播的的。稻稻田田中中青青蛙蛙数数量量的的增增加加可可减减少少该该病病毒毒在在水水稻稻间间的的传传播。下列叙述
24、正确的是播。下列叙述正确的是()A.青蛙与稻青蛙与稻飞飞虱是捕食关系虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是水稻与青蛙是竞竞争关系争关系C.病毒病毒V与青蛙是寄生关系与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒水稻和病毒V是互利共生关系是互利共生关系解解析析稻稻田田中中青青蛙蛙增增加加抑抑制制病病毒毒传传播播，原原因因是是青青蛙蛙捕捕食食稻稻飞飞虱虱，青青蛙蛙与与稻稻飞飞虱虱是是捕捕食食关关系系，A正正确确；水水稻稻和和青青蛙蛙并并不不利利用用共共同同的的资资源源，两两者者不不是是竞竞争争关关系系，B错错误误；病病毒毒V和和水水稻稻之之间间是是寄寄生关系，生关系，C、D项错误。项错误。答案答案A高高考考考考查查常常
25、侧侧重重种种间间关关系系的的判判断断、群群落落结结构构、演演替替类类型型判判断断及及特特点点分分析析等等。解解题题时时，宜宜从从概概念念定定义义着着手手或或就就相相关关物物种种间间关关系系曲曲线线走走势势判判定定种种间间关关系系属属性性，就就“起起始始条条件件”判判定定群群落落演演替替类类型型特特点点，据据“空空间间”配配置置确确认认群群落落结结构构，如如有有“横横向向位位移移”变变化化者者为为水水平平结结构构，否则若仅存在否则若仅存在“垂直垂直”方向配置者为垂直结构。方向配置者为垂直结构。1.群落群落4种常考的种间关系种常考的种间关系(1)一一种种生生物物以以另另一一种种生生物物为为食食_关
26、关系系，其其曲曲线线为为先先后增减后增减(呈因果关系呈因果关系先上升者先下降，后上升者后下降先上升者先下降，后上升者后下降)(2)两两种种生生物物争争夺夺其其“共共同同”资资源源、空空间间_(可可呈呈现现同同步此消彼步此消彼长长或或“你死我活你死我活”)(3)两两种种生生物物“同同生生共共死死”_(曲曲线线呈呈同同步步性性升升或或同同步步性降性降)(4)一种生物依附另一种生物一种生物依附另一种生物“部分部分营营养养”而生存而生存_。捕食捕食竞竞争争共生共生寄生寄生2.群落的两种结构及影响因素群落的两种结构及影响因素(1)垂垂直直结结构构：关关键键点点垂垂直直方方向向上上“_”。a.影影响响植植
27、物物分分层层的的主主要要因因素素是是_；b.影影响响动动物物分分层层的的主主要要因因素素是是_和和_。(2)水水平平结结构构：关关键键点点水水平平方方向向的的位位移移变变化化，其其影影响响因因素素包包括括：光光照照强强度度、地地形形变变化化、土土壤壤湿湿度度、盐盐碱碱度度的的差差异异，生生物物自自身生身生长长特点的不同以及特点的不同以及_的影响等。的影响等。分分层层光照光照栖息空栖息空间间食物条件食物条件人与人与动动物物3.规避群落演替的规避群落演替的4个误区个误区(1)演演替替_(“是是”或或“不不是是”)一一个个无无休休止止的的过过程程：任任何何环环境境下下的的演演替替最最终终都都要要达达
28、到到一一个个成成熟熟阶阶段段，此此时时群群落落和和周周围围环环境境处处于于相相对对平平衡衡的的稳稳定定状状态态物物种种与与环环境境之之间间高高度度协协调调，能能量量和和物物质质的的利利用率高，生用率高，生态态系系统统_稳稳定性也高。定性也高。(2)演演替替不不是是“取取而而代代之之”：演演替替过过程程中中一一些些种种群群取取代代另另一一些些种种群群，是一种是一种“_”而非而非“_”。(3)受受条条件件制制约约，群群落落演演替替的的最最终终阶阶段段不不一一定定是是“森森林林”(如如条条件件恶恶劣的沙漠地区，不会演替至劣的沙漠地区，不会演替至“森林森林”)(4)群群落落的的演演替替一一般般使使群群
29、落落朝朝着着物物种种_、群群落落结结构构复复杂杂化化、生生态态功功能能完完善善化化的的方方向向发发展展，使使群群落落的的总总生生产产量量增增加加、有有机机物物总总量量_。不是不是抵抗力抵抗力优势优势取代取代取而代之取而代之多多样样化化增加增加(1)演替演替过过程中群落的物种程中群落的物种组组成不断成不断变变化化(2011海南，海南，24B)()(2)草草坪坪中中的的动动物物没没有有分分层层现现象象，而而树树林林中中的的动动物物具具有有分分层层现现象象(2011全国卷，全国卷，4D)()(3)海海岛岛旅旅游游可可能能使使岛岛上上的的群群落落演演替替按按照照不不同同于于自自然然演演替替的的速速度度
30、进进行行(2011安徽，安徽，6C)()答案答案(1)(2)(3)提示提示(2)草坪群落仍具垂直分层现象。草坪群落仍具垂直分层现象。【典典例例】如如图图A、B、C分分别别代代表表山山地地、森森林林、海海洋洋三三个个不不同同的的自自然然区区域域内内植植物物的的分分布布状状况况。据据此此判判断断下下列列选选项项中中正正确确的的是是()命题角度命题角度1群落的物种组成及结构群落的物种组成及结构A.温温度度是是造造成成这这三三个个区区域域内内植植物物分分布布存存在在巨巨大大差差异异的的主主要要生生态态因因素素B.A处处不不同同高高度度的的山山坡坡上上分分布布着着不不同同的的植植物物类类群群，这这说说明
31、明群群落落具具有垂直有垂直结结构构C.C处处植物的分植物的分层现层现象主要是因象主要是因为为光照的影响光照的影响D.影响影响B处处植物出植物出现现明明显显分分层现层现象的主要因素是水分象的主要因素是水分慧眼识图慧眼识图答案答案C【对点小练】【对点小练】1.(2015四四川川卷卷，7)某某放放牧牧草草地地有有一一些些占占地地约约1 m2的的石石头头。有有人人于于石石头头不不同同距距离离处处，调调查查了了蜥蜥蜴蜴个个体体数数、蝗蝗虫虫种种群群密密度度和和植植物物生生物物量量(干重干重)，结结果果见见下下图图。下列叙述。下列叙述错误错误的是的是()A.随着蝗虫种群密度的增大，植物之随着蝗虫种群密度的
32、增大，植物之间间的的竞竞争将会加争将会加剧剧B.蜥蜴活蜥蜴活动动地点离石地点离石头头越越远远，被天，被天敌敌捕食的捕食的风险风险就越大就越大C.距石距石头头的的远远近是引起近是引起该该群落水平群落水平结结构构变变化的重要因素化的重要因素D.草地上放置适量石草地上放置适量石头头，有利于能量流向，有利于能量流向对对人人类类有益的部分有益的部分解解析析由由坐坐标标曲曲线线图图分分析析可可知知，随随着着蝗蝗虫虫种种群群密密度度的的增增加加，禾禾草草植植物物的的生生物物量量变变化化不不大大，而而非非禾禾草草植植物物的的生生物物量量明明显显下下降降，有有利利于于禾禾草草植植物物的的生生长长，禾禾草草植植物
33、物与与非非禾禾草草植植物物之之间间的的竞竞争争将将减减弱弱，A错错误误；由由坐坐标标柱柱形形图图分分析析可可知知，距距离离石石头头越越远远蜥蜥蜴蜴的的个个体体平平均均数数越越小小，可可推推测测出出蜥蜥蜴蜴活活动动地地点点离离石石头头越越远远，越越不不便便于于隐隐蔽蔽，而而被被天天敌敌捕捕食食的的风风险险就就越越大大，B正正确确；距距离离石石头头的的远远近近属属于于群群落落水水平平结结构构，C正正确确；草草地地上上的的石石头头越越多多蜥蜥蜴蜴就就越越多多，蝗蝗虫虫数数量量越越少少，有利于能量流向对人类更有益的部分，有利于能量流向对人类更有益的部分，D正确。正确。答案答案A2(2013江江苏苏，1
34、0)在在一一段段新新建建公公路路的的边边坡坡(甲甲)上上移移栽栽灌灌木木和和草草本本植植物物以以保保护护边边坡坡，另另一一段段边边坡坡(乙乙)不不进进行行移移栽栽，其其他他实实验验条条件件相相同，同，1年后两段年后两段边边坡的坡的检测结检测结果如下表。下列分析合理的是果如下表。下列分析合理的是()边边坡坡处处理方式理方式植被覆植被覆盖率盖率/%小型土壤小型土壤动动物物土壤有机土壤有机质质/(gkg1)物种数物种数个体数个体数甲甲种植植物种植植物973726019.8乙乙不干不干预预892811.9A.可以推可以推测测移栽植物会降低移栽植物会降低该该群落群落结结构的构的稳稳定性定性B小型土壤小型
35、土壤动动物的增多是移栽植物的物的增多是移栽植物的预预期期结结果果C边边坡甲上因没有移栽坡甲上因没有移栽乔乔木而不可能自然木而不可能自然长长出出乔乔木木D边边坡甲上的群落演替会随坡甲上的群落演替会随时间时间延延长长而逐而逐渐渐加加剧剧解解析析根根据据表表中中数数据据，移移栽栽植植物物会会增增加加该该群群落落结结构构的的稳稳定定性性，A错错误误；移移栽栽植植物物后后植植物物种种类类变变多多，相相应应的的小小型型土土壤壤动动物物也也会会增增多多，B正正确确；边边坡坡甲甲上上虽虽然然没没有有移移栽栽乔乔木木，但但也也可可能能自自然然长长出出乔乔木木，C错误；边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐减缓，错
36、误；边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐减缓，D错误。错误。答案答案B1.(2016江江苏苏连连云云港港模模拟拟)如如图图表表示示某某种种类类型型的的群群落落演演替替示示意意图图，相关叙述正确的是相关叙述正确的是()命题角度命题角度2群落的演替群落的演替A.该该群群落落的的演演替替属属于于次次生生演演替替，在在自自然然条条件件下下演演替替速速度度不不随随时间时间而而变变化化B.演演替替的的方方向向和和速速度度主主要要与与气气候候、土土壤壤等等条条件件有有关关，与与人人类类活活动动无关无关C.从从灌灌木木阶阶段段到到森森林林阶阶段段的的演演替替过过程程中中，乔乔木木层层完完全全取取代代了了灌灌木
37、木层层D.在草本群落中既有垂直在草本群落中既有垂直结结构，也有水平构，也有水平结结构构解解析析次次生生演演替替其其演演替替速速度度仍仍会会随随时时间间而而变变化化；群群落落演演替替只只会会发发生生物物种种的的优优势势取取代代而而非非取取而而代代之之；群群落落演演替替既既有有自自然然因因素素，也有人为因素。也有人为因素。答案答案D2.(2016重重庆庆模模拟拟)如如图图为为退退耕耕还还林林后后，不不同同年年限限的的群群落落盖盖度度(植植物物覆盖面覆盖面积积占地面占地面总总面面积积的比率的比率)变变化曲化曲线线。(1)总总的来的来说说，演替包括了两种不同，演替包括了两种不同类类型，型，图图中所示的
38、中所示的为为_演替，而在火山岩上演替，而在火山岩上进进行的是行的是演替。演替。(2)从如从如图图分析，退耕后此地生分析，退耕后此地生态态系系统统的生物的的生物的总总量将量将_(增加，减少增加，减少)。(3)我我们们可可以以进进一一步步推推测测，演演替替一一定定年年限限后后，此此生生态态系系统统比比原原来来耕耕地地的的结结构构更更加加(复复杂杂，简简单单)，其其抵抵抗抗力力稳稳定定性性更更(强强，弱弱)。(4)人人类类可可以以毁毁林林开开荒荒，也也可可以以退退耕耕还还林林，这这表表明明人人类类活活动动可可以以影影响响演替的速度和演替的速度和。解解析析(1)群群落落演演替替分分为为初初生生演演替替
39、和和次次生生演演替替，前前者者是是在在一一个个从从来来没没有有植植被被的的地地面面、或或是是原原来来存存在在过过植植被被但但被被彻彻底底消消灭灭了了的的地地方方进进行行的的演演替替，后后者者是是在在原原有有植植被被虽虽已已不不存存在在、但但原原有有土土壤壤条条件件基基本本保保留留、甚甚至至还还保保留留了了植植物物的的种种子子或或其其他他繁繁殖殖体体的的地地方方进进行行的的演演替替，退退耕耕还还林林属属于于后后者者，而而火火山山岩岩属属于于前前者者。(23)退退耕耕还还林林后后，生生态态系系统统生生物物量量增增加加，结结构构将将更更加加复复杂杂，其其抵抵抗抗力力稳稳定定性性将将更更高高。(4)人
40、人类类活活动动可以影响群落演替的速度和方向。可以影响群落演替的速度和方向。答案答案(1)次生初生次生初生(2)增加增加(3)复复杂杂强强(4)方向方向着眼于着眼于“4”角度快速界定初生演替与次生演替角度快速界定初生演替与次生演替考点三种群密度及培养液中酵母菌种群数量的考点三种群密度及培养液中酵母菌种群数量的变化调查变化调查1.(2016全全国国课课标标卷卷，5)如如果果采采用用样样方方法法调调查查某某地地区区(甲甲地地)蒲蒲公公英的种群密度，下列做法中正确的是英的种群密度，下列做法中正确的是()A.计计数数甲甲地地内内蒲蒲公公英英的的总总数数，再再除除以以甲甲地地面面积积，作作为为甲甲地地蒲蒲
41、公公英的种群密度英的种群密度B.计计数数所所有有样样方方内内蒲蒲公公英英总总数数，除除以以甲甲地地面面积积，作作为为甲甲地地蒲蒲公公英的种群密度英的种群密度解解析析估估算算种种群群密密度度最最常常用用的的方方法法之之一一是是样样方方法法：在在被被调调查查种种群群分分布布的的范范围围内内，随随机机选选取取若若干干个个样样方方，通通过过计计数数每每个个样样方方内内的的个个体体数数，求求得得每每个个样样方方内内的的种种群群密密度度，以以所所有有样样方方内内种种群群密密度度的的平平均均值值作作为为该该种种群群的的种种群群密密度度估估计计值值。综综上上所所述述，A、B、D三三项项均均错误，错误，C项正确
42、。项正确。答案答案CC计计算算出出每每个个样样方方中中蒲蒲公公英英的的密密度度，求求出出所所有有样样方方蒲蒲公公英英密密度度的平均的平均值值，作，作为为甲地蒲公英的种群密度甲地蒲公英的种群密度D求求出出所所有有样样方方蒲蒲公公英英的的总总数数，除除以以所所有有样样方方的的面面积积之之和和，再再乘以甲地面乘以甲地面积积，作，作为为甲地蒲公英的种群密度甲地蒲公英的种群密度2(2012江江苏苏单单科科，27)蓝蓝藻藻、绿绿藻藻和和硅硅藻藻是是湖湖泊泊中中常常见见藻藻类类。某某课课题题组组研研究究了了不不同同pH对对3种种藻藻类类的的生生长长及及光光合合作作用用的的影影响响，实验结实验结果果见图见图1
43、、图图2。请请回答下列回答下列问题问题。(1)根根据据图图1和和图图2分分析析，3种种藻藻类类中中pH适适应应范范围围最最广广的的是是_；在；在pH为为8.0时时，3种藻种藻类类中利用中利用CO2能力最能力最强强的是的是_。(2)在培养液中需加入在培养液中需加入缓缓冲冲剂剂以以稳稳定定pH，其原因是，其原因是_。(3)在在实验实验中需每天定中需每天定时对时对藻藻细细胞胞进进行取行取样计样计数，数，请请回答以下回答以下问题问题。取出的取出的样样液中需立即加入固定液，其目的是液中需立即加入固定液，其目的是_。在在计计数前通常需要将数前通常需要将样样液稀液稀释释，这这是因是因为为_。将将 样样 液液
44、 稀稀 释释 100倍倍，采采 用用 血血 球球 计计 数数 板板(规规 格格 为为1mm1mm0.1mm)计计数数，观观察察到到的的计计数数室室中中细细胞胞分分布布见见图图3，则则培养液中藻培养液中藻细细胞的密度是胞的密度是_个个/mL。解解析析本本题题考考查查pH对对藻藻类类的的生生长长及及光光合合作作用用的的影影响响、藻藻类类种种群群密密度度的的测测定定等等相相关关知知识识。(1)分分析析图图1和和图图2中中3种种藻藻类类的的生生长长速速率率和和光光合合速速率率的的变变化化规规律律发发现现，不不同同pH下下的的绿绿藻藻生生长长速速率率和和光光合合速速率率变变化化幅幅度度最最小小，说说明明
45、其其pH适适应应范范围围最最广广；pH为为8.0时时，蓝蓝藻藻的的光光合合速速率率最最大大，即即利利用用CO2能能力力最最强强。(2)藻藻类类生生长长代代谢谢过过程程中中产生的某些物质会改变培养液的产生的某些物质会改变培养液的pH，加入缓冲液可维持培养液，加入缓冲液可维持培养液答案答案(1)绿绿藻藻蓝蓝藻藻(2)藻藻类类生生长长代代谢谢会改会改变变培养液培养液pH(3)维维持藻持藻细细胞数量不胞数量不变变藻藻细细胞密度胞密度过过大大1108高高考考考考查查侧侧重重于于教教材材三三类类调调查查实实验验，即即样样方方法法、标标志志重重捕捕法法及及取取样样器器取取样样法法调调查查土土壤壤动动物物类类
46、群群丰丰富富度度，对对探探究究培培养养液液中中酵酵母母菌菌种种群群数数量量变变化化也也多多有有考考查查，解解题题关关键键是是熟熟记记各各类类调调查查方方法法的的适适用用对对象象、计计数数原原则则、方方法法、误误差差(偏偏大大、偏偏小小)分分析析与与纠纠正正及及实实验验注注意意事项等。事项等。生态调查汇总生态调查汇总植物植物活活动动能力弱能力弱强强大大(1)五五点点取取样样法法适适合合调调查查灌灌木木类类行行道道树树上上蜘蜘蛛蛛的的种种群群密密度度(2015江江苏，苏，9A)()(2)可可采采用用样样方方法法调调查查林林地地上上植植物物的的种种群群密密度度(2013福福建建，3A)()(3)样样
47、方方法法取取样样时时应应根根据据地地段段的的形形状状确确定定取取样样方方法法(2012海海南南，21D)()(4)探探究究培培养养液液中中酵酵母母菌菌种种群群数数量量的的变变化化进进行行抽抽样样检检测测计计数数时时，应应先先将将盖盖玻玻片片放放在在计计数数室室上上让让滴滴入入的的培培养养液液自自行行渗渗入入沉沉降降至至计计数数室室底部底部()(5)从从试试管中吸取培养液管中吸取培养液进进行行计计数之前数之前应应事先事先“静置静置”()答案答案(1)(2)(3)(4)(5)提提示示(1)调调查查蜘蜘蛛蛛的的种种群群密密度度不不适适合合用用样样方方法法。(5)不不是是“静静置置”，而应，而应“将试
48、管轻轻振荡几次将试管轻轻振荡几次”。1.(2014高高考考江江苏苏卷卷，T26，节节选选)机机场场飞飞行行跑跑道道及及场场内内小小路路旁旁多多是大片草地，有多种是大片草地，有多种动动物栖息。物栖息。命题角度命题角度1种群密度的取样调查种群密度的取样调查(1)为为调调查查机机场场内内蜗蜗牛牛密密度度，三三个个调调查查人人员员各各自自随随机机布布设设样样方方如如下下图图所所示示(图图中中阴阴影影带带为为水水泥泥小小路路，其其他他处处为为草草地地)，其其中中最最合合理的是理的是(填序号填序号)。(2)调调查查中中某某个个样样方方内内蜗蜗牛牛分分布布示示意意图图如如下下，该该样样方方的的蜗蜗牛牛数数应
49、应计计为为个。个。解解析析根根据据种种群群密密度度调调查查的的取取样样原原则则，随随机机取取样样，避避免免人人为为因因素素的的干干扰扰，故故取取样样最最合合理理。根根据据样样方方的的计计数数原原则则：其其数数目目为为统统计计样样方方内内所所有有个个体体数数和和相相邻邻两两边边及及其其顶顶角角的的个个体体数数原原则则；在在本本样样方方内内共共6只只蜗蜗牛牛，内内左左上上7；内内左左下下7；内内右右下下7；内右上；内右上6，故本题答案填，故本题答案填6或或7。答案答案(1)(2)6或或72.下下列列实实验验或或调调查查活活动动中中，所所得得数数值值与与实实际际数数值值相相比比，可可能能偏偏小小的是
50、的是()A.标标志重捕法志重捕法调查调查灰喜灰喜鹊鹊种群密度种群密度时时部分部分标记标记物脱落物脱落B.标标志志重重捕捕法法调调查查田田鼠鼠种种群群密密度度时时，某某些些田田鼠鼠因因曾曾被被捕捕变变得得狡狡猾而不易被重捕猾而不易被重捕C.样样方方法法调调查查草草地地中中的的蒲蒲公公英英时时，对对正正好好在在样样方方线线上上的的个个体体全全部部统计统计D.调调查查土土壤壤小小动动物物丰丰富富度度时时，用用诱诱虫虫器器采采集集小小动动物物没没有有打打开开电电灯灯解解析析标标志志重重捕捕法法调调查查种种群群密密度度时时的的计计算算公公式式：种种群群数数量量第第一一次次捕捕获获的的个个体体数数第第二二