《（通用版）高考生物二轮复习 专题三 第1讲 细胞分裂和受精作用课件-人教版高三全册生物课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）高考生物二轮复习 专题三 第1讲 细胞分裂和受精作用课件-人教版高三全册生物课件.pptx（55页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1讲细胞分裂和受精作用三年高考试题统计与命题预测 易错易混排查(1)使用高倍镜可观察到赤道板和细胞板的时期分别是中期和末期。()提示赤道板不是一个具体的结构,不能在显微镜下看到。(2)成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量。()(3)有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象。()(4)精子所含染色体数与次级精母细胞相同。()(5)非同源染色体自由组合导致基因重组只发生在减数分裂中。()(6)染色体不分离或不能移向两极引起的变异只发生在减数分裂中。()提示有丝分裂与减数分裂均可发生染色体变异。(7)真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂。()提示有丝分裂、无丝分裂均为真核生物
2、细胞的分裂方式。(8)某二倍体动物的某细胞内有10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞正在发生自由组合。()(9)正常情况下,1个精原细胞产生的4个精子在染色体组成上两两相同。()考点一考点二考点三考点四细胞周期与有丝分裂真题诊断1.(2018全国卷,4)已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数。结果如图所示,据图分析,下列相关叙述不合理的是()A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入
3、药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构考点一考点二考点三考点四答案C解析本题考查实验设计能力及识图分析能力。根据药物X和D的作用及对照组的设置可知,甲组是对照组,乙组细胞数一直增加,说明只加入了药物X,丙组开始一段时间与乙组走势相同,后来不相同,应是一段时间后加入了药物D,A、B两项合理。如果乙组先加入了药物D,则其细胞增殖速率应低于对照组(甲组),C项不合理。蛋白质的功能取决于蛋白质的结构,如果药物X是蛋白质,则药物D抑制药物X的作用可能是改变了其空间结构,D项合理。考点一考点二考点三考点四2.(201
4、8浙江卷,21)下表为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是()A.G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B.用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3h后,细胞都被阻断在S期C.G2期的细胞中每个染色体含2条并列的染色单体,导致染色体数目加倍D.胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同,但G1、S、G2和M期的时间长短不同考点一考点二考点三考点四答案A解析G1期的细胞中会发生蛋白质的合成和核糖体的增生,A项正确;用含DNA合成抑制剂的培养液培养细胞,并不是所有的细胞在1.3h后都被抑制在S期,进入G2期的细胞在1.3h后这些细胞仍处于G2期,B项错误;G2期
5、的细胞已完成染色体的复制,细胞中每条染色体含2条姐妹染色单体,染色体数目没有加倍,C项错误;胡萝卜一些组织细胞不再进行有丝分裂,无细胞周期,而具有细胞周期的组织细胞其细胞周期时间长短也不一定相同,D项错误。考点一考点二考点三考点四核心知识1.厘清细胞周期的范围和表示方法考点一考点二考点三考点四特别提醒(1)并非所有细胞都有细胞周期,连续分裂的细胞才有细胞周期。(2)细胞周期分为间期和分裂期,间期时间长,分裂期时间短。判断依据:直线图先长后短,扇形图先大后小。(3)细胞周期的时间不是固定不变的,会受到内部因素(如生物种类、细胞种类)的影响;外部因素如温度、pH、射线、生理或病理状况等,通过影响酶
6、的活性影响细胞周期。(4)在对观察细胞有丝分裂进行选材时,要选择分裂期时间相对较长的,这样有利于观察到分裂期的各个时期的变化。(5)同一细胞某些条件改变时,细胞周期可变化。例:受抗原刺激的B淋巴细胞,细胞周期会缩短。考点一考点二考点三考点四2.厘清有丝分裂各时期染色体的行为及数目变化 考点一考点二考点三考点四特别提醒(1)着丝点分裂不是纺锤丝牵拉的结果,用秋水仙素抑制纺锤体的形成,无纺锤丝牵引着丝点,复制后的染色体的着丝点照样分裂,使细胞中染色体数目加倍。(2)细胞板是真实存在的结构,而赤道板仅为“方位”描述并非真实结构。(3)DNA加倍的原因是DNA复制,染色体加倍的原因是着丝点分裂。(4)
7、与有丝分裂有关的细胞器:动物是核糖体、线粒体、中心体;高等植物是核糖体、线粒体、高尔基体;低等植物是核糖体、线粒体、中心体、高尔基体。(5)染色单体不是一直存在,染色体复制后出现,着丝点分裂后消失。考点一考点二考点三考点四3.明确有丝分裂过程各曲线变化 考点一考点二考点三考点四特别提醒注意纵坐标含义及曲线与横坐标时期的对应。考点一考点二考点三考点四对点训练1.(2016浙江卷,3)下列有关高等动物细胞增殖的叙述,错误的是()A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体C.染色体数为2n=24的性原细胞进行
8、减数分裂,中期染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA答案D考点一考点二考点三考点四解析在进行细胞分裂时,先要进行1次DNA的复制,且复制只发生在间期,A项正确。细胞分裂间期包括G1、S、G2期,动物细胞在G2期已经能观察到1对中心体;在有丝分裂前期,由中心体发出星射线构成纺锤体,牵引染色体移动,B项正确。染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂时,通过DNA的复制,DNA为48条,染色体仍为24条,减数第一次分裂时同源染色体分离,得到次级性母细胞,在减数第二次分裂前期和中期,细胞中染色
9、体数和染色体DNA分子数均为12和24,C项正确。G2期DNA已经复制好,若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞通过有丝分裂一分为二后,产生的2个子细胞只有1个细胞含有该异常DNA,D项错误。考点一考点二考点三考点四2.某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入培养液中,培养一段时间,可观察和测量到()A.G1期变短,该期有大量3H-TdR进入细胞核B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整答案C解析大量3H-TdR进入
10、细胞核的时期是S期(DNA复制期),A项错误;促进细胞分裂的药物将会使细胞周期缩短,S期变短,S期进行DNA的复制但无核糖体的增生,B项错误;组蛋白是指真核生物的细胞核中,与DNA结合的碱性蛋白质的总称,组蛋白与DNA结合后形成染色质,C项正确;M期的前期核膜解体,末期核膜重新出现,D项错误。考点一考点二考点三考点四减数分裂和受精作用真题诊断1.(2018全国卷,4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D
11、.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上答案B考点一考点二考点三考点四解析本题考查动物细胞有丝分裂与减数分裂过程的区别。着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,A项正确。同源染色体联会是减数分裂过程中特有的染色体行为,B项错误。一次有丝分裂和一次减数分裂过程中,染色体均复制1次,C项正确。有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,染色体的着丝点都排列在赤道板上,D项正确。考点一考点二考点三考点四2.(2018天津卷,4)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂
12、过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异细胞,有关分析正确的是()A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变答案D考点一考点二考点三考点四解析本题考查细胞减数分裂及变异的有关内容。整个过程中,染色体只复制1次,而细胞连续分裂2次。由题意知:基因型为AaXBY的雄果蝇进行减数分裂,首先DNA复制,DNA数目增加一倍,初级精母细胞基因型可表示为AAaaXBXBYY,伴随着同源染色体分离,非同源染色体自由组合,形成的次级精母细胞基因型可表示为AAXBXB和aaYY(或AAYY和aaXB
13、XB),此时核DNA含量与正常体细胞的相等,故A、B、C三项错误。而题目中出现的AAXBXb是基因突变的结果,故D项正确。考点一考点二考点三考点四核心知识1.厘清减数分裂过程及配子多样性考点一考点二考点三考点四特别提醒(1)减数分裂特有的过程是减数第一次分裂发生同源染色体联会、交叉互换、分离。(2)对于二倍体而言,减数第二次分裂各时期特点等同于有丝分裂,只是没有同源染色体。有丝分裂过程中一直存在同源染色体。(3)多倍体的M、配子中可能含有同源染色体,而只含有一个染色体组的单倍体有丝分裂过程中无同源染色体。考点一考点二考点三考点四2.比较精子、卵细胞形成过程的异同点 注注n为染色体数目 考点一考
14、点二考点三考点四特别提醒(1)相同点:染色体的行为及数目变化。(2)不同点:场所、细胞质分裂、配子个数、是否变形。考点一考点二考点三考点四3.有丝分裂、减数分裂、受精作用的综合考查 考点一考点二考点三考点四特别提醒(1)精、卵细胞相互识别的物质基础是细胞膜表面的糖蛋白,体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能,精卵相互融合体现了膜具有一定的流动性。(2)受精卵是个体发育的起点,染色体一半来自父方,一半来自母方,但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。(3)减数分裂和受精作用共同维持生物体细胞中染色体数目的稳定。考点一考点二考点三考点四对点训练1.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是
15、()A.细胞中一定不存在同源染色体B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C.染色体DNA一定由母链和子链组成D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍答案C解析二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,前者细胞中存在同源染色体;着丝点分裂导致染色体数目加倍,但DNA数目不变;DNA复制方式为半保留复制,则DNA中一定有一条母链和一条子链;有丝分裂后期染色体数目加倍,是体细胞染色体数目的2倍,减数第二次分裂后期,染色体数也暂时加倍,但与体细胞中染色体数相等。考点一考点二考点三考点四2.下列关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是()A.两者前期染色体
16、数目相同,染色体行为和核DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和核DNA分子数目相同C.两者后期染色体行为和数目不同,核DNA分子数目相同D.两者后期染色体行为和数目相同,核DNA分子数目不同答案C考点一考点二考点三考点四解析有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同。有丝分裂前期有同源染色体但不联会,中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐,后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极,此时染色体数目暂时加倍,核DNA分子数不变,分裂的结果是分裂后细胞中染色体数与核DNA分子数与分裂前一样。减数第一次分裂前期同源染色体联会,中期同源染色体被拉到
17、赤道板的两侧分布,后期同源染色体分离及非同源染色体自由组合,分裂的结果是染色体数目和核DNA数目均减少一半。考点一考点二考点三考点四有丝分裂、减数分裂、受精作用的图示真题诊断1.(2017全国卷,1)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是()考点一考点二考点三考点四答案D解析由题意可知,携带基因G和g的两条染色体为一对同源染色体,携带基因H和h的两条染色体为一对同源染色体。减数第一次分裂时,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以减数第一次分裂产生的细胞的基因型
18、为GGHH、gghh或GGhh、ggHH,A、B两项正确。减数第二次分裂时,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,分别进入两个不同的细胞中,所以减数第二次分裂产生的细胞的基因型为GH、GH、gh、gh或Gh、Gh、gH、gH,C项正确,D项错误。考点一考点二考点三考点四2.(2018浙江卷,24)某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如右。下列叙述正确的是()A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变B.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个DNA分子C.该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX
19、、aBXA、AbY、bY答案D解析由图可知,该细胞发生了染色体变异中的易位,没有发生基因突变,A项错误;该细胞为减数第一次分裂后期图像,无四分体,B项错误;该细胞为动物细胞,星射线由中心体发出,且染色体的着丝粒只和一极的纺锤丝相连,C项错误;据图可知,可形成4种配子,D项正确。考点一考点二考点三考点四核心知识1.分裂图像识别考点一考点二考点三考点四特别提醒二倍体生物细胞分裂过程中,发生同源染色体联会、分离的为减数第一次分裂;若染色体不发生联会,分离,则有同源染色体的为有丝分裂,无同源染色体的为减数第二次分裂。考点一考点二考点三考点四2.曲线图识别特别提醒有“斜线”的为核DNA分子数的变化,无“
20、斜线”的为染色体的变化;最终数量减半的为减数分裂,不减半的为有丝分裂。考点一考点二考点三考点四3.柱形图识别 考点一考点二考点三考点四特别提醒染色单体数可能是0,而染色体数和核DNA分子数不可能是0,核DNA分子数可能是染色体数的2倍。考点一考点二考点三考点四对点训练1.(2017江苏卷,16)假如右图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是()A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体有基因A,则有基因A或aC.若图中的表示X染色体,则表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体答案A解析该生物体(2n=4)为二倍体,正常体细胞中有4条染色体,则此图为有丝分
21、裂后期,A项错误。和是同源染色体,其上会有相同基因或等位基因,B项正确。和是同源染色体,而其形态大小明显不同,应属于性染色体,C项正确。图中具有4对同源染色体,子细胞具有2对同源染色体,D项正确。考点一考点二考点三考点四2.(2017海南卷,21)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是()答案D解析减数第一次分裂的实质是同源染色体分离,即减数第一次分裂结束时形成的细胞无同源染色体,但因染色体着丝点未分裂,因此每条染色体含2条单体。考点一考点二考点三考点四细胞有丝分裂、减数分裂的观察实验真题诊断1.(2018天津卷,9)为获得玉米多倍体植株,采用以下技术路
22、线。据图回答下列问题。(1)可用对图中发芽的种子进行诱导处理。(2)筛选鉴定多倍体时,剪取幼苗根尖固定后,经过解离、漂洗、染色、制片,观察区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠,原因是。统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗中的甲株和幼苗中的乙株的统计结果。考点一考点二考点三考点四可以利用表中数值和,比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。考点一考点二考点三考点四(3)依表结果,绘出形成乙株的过程中,诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线。考点一考点二考点三考点四答案(1)秋水仙素(或低温)(2)分生解离不充分或压片不充分x1x2+x3+x4+x5
23、(3)考点一考点二考点三考点四解析本题考查多倍体育种、有丝分裂及染色体的变化曲线。(1)染色体加倍常用的诱导方法有秋水仙素处理或低温处理。(2)此实验中取根尖分生区细胞观察,出现重叠可能是解离不充分,也可能是压片不充分所致。一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂期包括前、中、后、末四个时期,可以用各时期的细胞数来比较各时期长短。(3)由甲株中期染色体数为y推知,诱导前正常染色体数为y,诱导后染色体数在后期加倍,但因无纺锤体,染色体后期加倍后末期不再减半,然后按有丝分裂中染色体的变化曲线绘制即可。考点一考点二考点三考点四2.(2017江苏卷,30)某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料,
24、开展芹菜染色体核型分析实验。图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像。请回答下列问题。考点一考点二考点三考点四(1)将剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理,以提高根尖细胞中有丝分裂的期细胞的比例,便于染色体观察、计数。(2)实验中用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖、花粉母细胞,目的是。再用低浓度的KCl处理一段时间,使细胞适度膨胀,便于细胞内的更好地分散,但处理时间不能过长,以防细胞。(3)图1是细胞的染色体,判断的主要依据是。(4)分析根尖细胞染色体核型时,需将图像中的进行人工配对;根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有(填下列序号)。基因
25、突变单体基因重组三体答案(1)中(2)去除细胞壁(使细胞分离)染色体吸水涨破(3)花粉母同源染色体联会(4)同源染色体考点一考点二考点三考点四解析本题考查“观察细胞的有丝分裂”和“观察细胞的减数分裂”两个实验。(1)有丝分裂中期染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于染色体观察、计数。(2)纤维素酶和果胶酶可以分解细胞壁。将原生质体放在低渗溶液中,使细胞适度膨胀,便于染色体更好地分散,但时间不能过长,否则,原生质体会吸水涨破。(3)图1中同源染色体联会,表明其所在细胞在进行减数分裂,所以图1是花粉母细胞的染色体。(4)染色体核型是指体细胞染色体在光学显微镜下所有可测定的表型特征的总称。分析染色
26、体核型时,需将同源染色体进行人工配对。图1、图2显示了染色体的形态和数目,根据图1、图2只能判断细胞中是否发生了染色体变异,不能判断细胞中是否发生了基因突变或基因重组。图1和图2细胞中都有11对同源染色体,未发生染色体的数目变异,所以根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有单体和三体。考点一考点二考点三考点四核心知识1.实验选材(1)有丝分裂中选取分裂旺盛、间期所占时间相对短的材料。(2)减数分裂中一般选取雄性个体。原因:雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数量;在某些动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才继续完成
27、减数第二次分裂。2.实验制作装片关键步骤:解离、漂洗、染色、制片。3.细胞分裂实验中,解离过程细胞已经死亡,观察到的只是处于某一分裂时期的细胞,看不到细胞连续的变化过程。4.观察染色体的最佳时期是中期,染色体形态稳定,数目清晰。考点一考点二考点三考点四对点训练1.下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是()A.蚕豆叶肉细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞C.蚕豆根尖分生区细胞D.洋葱根尖伸长区细胞答案C解析在四个备选项中只有C项的蚕豆根尖分生区细胞具有分裂能力,其他细胞都不能进行细胞分裂。考点一考点二考点三考点四2.回答下列问题。(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的作用是;龙胆紫溶液属于性染料,能够使细胞中的着色。(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核,细胞核的功能可概括为。答案(1)使组织中的细胞相互分离碱染色体(2)细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心考点一考点二考点三考点四解析本题主要考查观察植物根尖细胞有丝分裂的实验。(1)观察植物根尖细胞有丝分裂实验中,盐酸酒精混合液构成了解离液,目的是使组织细胞相互分离开来。龙胆紫溶液属于碱性染料,能使染色体着色。(2)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。考点一考点二考点三考点四