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1、必修1单元综合训练(二)第二单元 古代希腊罗马和近代西方的政治制度一、选择题一、选择题1.雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程，对于非常重要的问题，公民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉。这说明雅典民主A.范围狭窄 B.方式落后C.性质原始 D.形式开放解解析析根据材料“提前四天公布会议议程”“任何人都可以提出控诉”，体现了雅典民主制度中形式开放的一面，故D项正确。答案解析12345678910111213142.(2018桂林中学高三模拟，32)历史留下了无尽的讽刺：三十僭主(雅典历史上最残暴的统治者)恨苏格拉底入骨，但不敢杀他；雅典民主派却以绝对公平的陪审团
2、，通过真正民主的程序，判处苏格拉底死刑。从苏格拉底案可判断A.雅典民主政治不及僭主政治开明公正B.公民普遍参与政治容易导致权力泛滥C.雅典民主程序的公正体现了法律的公正D.民主程序的公正并不能保证结果的公正答案1234567891011121314解析3.(2019洛阳三模，31)罗马法强调，法律承认个人有独立的人格，承认个人为法的主体，承认个人生活中有一部分是不可干预的，即使国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一部分。这主要表明罗马法A.维护公民平等 B.强调法律至上C.限制公权滥用 D.追求司法公正答案解析12345678910111213144.(2019山西高三第一学期期末，9)
3、1640年，在英国的议会选举中，许多反对王党(查理一世及其追随者)的人士当选为议员，王党候选人则纷纷落选。这反映出英国当时A.议员普遍具有反封建决心B.君主政体走向崩溃的趋势C.君主专制的统治出现危机D.议会制君主立宪政体确立答案1234567891011121314解析5.(2019太原二模，33)按照英国权利法案的设计：国王是国家元首，拥有行政权；上院代表是大贵族，由国王任命，可以否决下院通过的法律；下院代表是骑士和市民，由选举产生，握有国王征收新税计划的最终批准权。这表明当时英国A.国王依然掌握实权B.下院成为权力中心C.资产阶级主导政权D.形成三权分立机制答案解析12345678910
4、111213146.观察下表，英国19世纪前期经济结构的变化直接推动了英国英国经济各部门的收入分布(单位：万英镑)答案解析1234567891011121314类别农林渔牧工矿建筑商业运输地产房租1688年1 9309905602501801年7 5505 4304 0501 2201831年7 95011 7105 9002 200A.殖民帝国的初创 B.光荣革命的发动C.议会制度的改革 D.工业革命的开始7.(2018泉州高考适应性练习，34)1796年正月初一，乾隆正式禅位嘉庆，但仍居养心殿掌控朝政；同年9月17日，华盛顿完成了第二届总统任期，发表致合众国人民，退出候选总统行列。这两者都
5、A.改变了历史发展进程B.阻碍了政治民主化进程C.体现了本国政体本质D.推动了本国政体的创新解解析析乾隆退位后仍掌控朝政，体现了君主专制的本质，而华盛顿担任两届总统后退出候选总统行列，则体现了民主共和的本质，故C项正确。答案解析12345678910111213148.(2019河南六市二模，32)费城制宪会议的代表们既希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断；既反对贵族或寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。这表明代表们希望A.建立有效和有限的政府B.加强联邦政府的权力C.建立分权制衡的中央政府D.改变松散的邦联体制答案1234567891011121314
6、解析9.(2018全国卷高考模拟，33)美国宪法之父麦迪逊认为，通过一个从公民中挑选出来的机构，对公众的看法加以提炼和进行补充，以这些人的智慧，使他们能最清楚地了解真正国家利益之所在。因此，公众的声音会比他们自己直接表达更符合公共利益。这段话旨在说明A.采用间接民主形式有诸多优势B.代议制有广泛的群众基础C.专业人士治国可避免多数暴政D.国家实行代议制的可能性答案1234567891011121314解析10.(2018全国新课程高考仿真信息卷一，33)1889年，法国当局完成巴黎公社社员的政治大赦，还组织各种庆典，纪念历次革命的受害者，并建造埃菲尔铁塔和举办巴黎世界博览会。其用意是A.适应市
7、场需求 B.应对暴力革命C.捍卫宪政民主 D.展现工业成果解解析析“政治大赦”“纪念历次革命的受害者”是为了缓和社会矛盾，“建造埃菲尔铁塔和举办巴黎世界博览会”是展示国力，均可以体现对宪政民主的捍卫，故C项正确。答案1234567891011121314解析11.(2018江西师大附中高三月考，33)1882年，俾斯麦提出烟草专利法，遭帝国议会否决。1883年，议会中各反对党攻击俾斯麦政府的军事开支。1887年，俾斯麦要求议会批准今后七年的军事预算草案，而议员们只同意批准三年经费，直到皇帝下令解散这届议会，重新选举组成新议会，七年军事预算提案才得以通过。这说明当时的德国A.宪法规定的君主立宪政
8、体遭到破坏B.议会依法有效行使了对行政的监督权C.民主意识增长，宰相无力控制议会D.帝国议会只是君主专制的一块遮羞布答案解析123456789101112131412.(2018云南昆明一中高三月考，35)20世纪70年代以来，欧洲各国新党增多，老牌执政党地位不断下降。选民总数不稳定，持不同政治立场的投票人数越来越多。这说明A.政府执政力受质疑B.欧洲政治一体化的发展C.政党政治遇到危机D.代议制民主进一步完善解解析析20世纪70年代以来欧洲各国新党增多，老牌执政党地位不断下降，说明政党竞争日益激烈；选民中持不同政治立场的人数增多，说明民众的民主意识增强，综合起来说明欧洲各国代议制民主进一步完
9、善，故D项正确。答案解析1234567891011121314二、非选择题二、非选择题13.(2019德州一模，40)阅读材料，完成下列要求。材材料料一一汉文帝废除了刻面、割鼻、斩左右趾等刑罚，景帝时规定八十岁以上、八岁以下和孕妇等人应被审讯关押的，都不得加械具。平帝时规定，对“从坐”妇女免于拘捕和监禁，男子八十以上、七岁以下除非重罪，均可免刑或减刑。刑法中增加了一些新罪名，如“阿党”(诸侯有罪，傅相不举奏)与“附益”(中央朝臣外附诸侯)，均为重罪。武帝时还制订了酎金律、左官律，来制裁诸侯在祭祀宗庙时贡金不合标准、舍弃朝廷而奉事诸侯等行为。在司法判决中，盛行以春秋的精神作为解释法律和作出判断的
10、基本原则。许多经学大师纷纷以经解律，东汉时许慎、马融、郑玄等人各立门户，歧见增多，以至于朝廷出面规定了郑玄注经解律的正统地位。摘编自张晋藩中国法制通史1234567891011121314材材料料二二公民法主要适用于罗马公民，内容上侧重于国家事务和法律程序方面。从共和国后期到帝国前期，罗马由一个城邦国家变成了地跨三洲的大帝国，新的地区不断被并入它的贸易和交通体系中。罗马法也由公民法发展到万民法，万民法适用于罗马公民与外邦人以及外邦人与外邦人之间关系，基本内容主要是关于所有权和债权方面的规范，注重调节贸易及财产等经济和民事纠纷。罗马法虽然允许使用酷刑，但只是作为审判过程中的补充性和最后的措施，实
11、施的前提包括：只针对死刑犯罪；没有其他手段发现真实；对犯罪的指控充分和适当。20岁以下与60岁以上者、孕妇和育儿母亲免予酷刑。摘编自于贵信古代罗马史1234567891011121314(1)根据上述材料，概括中国汉代和古罗马各自的法制特点。答答案案特点：汉代：宽法缓刑(或“逐渐废除某些酷刑”“逐渐废除某些肉刑”)；体现了加强中央集权的需要；儒家经典开始影响法律实施；儒家学者深入影响法律条文的解释(如答“儒家思想的影响日益加深”之类亦可酌情给分)。古罗马：适用范围和内容因时而变(或“罗马法逐渐发展完善”)；对酷刑的限制严格(或“酷刑只是审判过程中的补充性和最后的措施”)。答案123456789
12、10111213141234567891011121314(2)根据材料并结合所学知识，指出两国法制特点产生的社会背景及其一致的进步之处。答答案案背景：汉代：鉴于秦亡的教训，缓和社会矛盾，奉行黄老之学，无为而治；汉初诸侯势力发展，威胁中央集权；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，确立了儒家思想的统治地位。古罗马：伴随着扩张，罗马统治区域扩大，需要处理更为复杂的社会关系和社会矛盾；国内外贸易的发展。进步：适应现实的需要不断进行调整；减少或限制酷刑，对老幼及妇女给予一定照顾，体现出人道的一面。答案14.(2019汕头一模，41)阅读有关美国政体及评价的材料，回答问题。材材料料一一二十七部酋，分东西两路，而公
13、举一大酋总摄之议事听讼，选官聚贤，皆自下始。众可可之，众否否之三占从二，舍独徇同，即在下预议之人，亦先由公举，可不谓周乎！(1842年)魏源海国图志材材料料二二以前曾被(法国)君主体制视作奇闻的美国各项创制，应当成为共和政体的法国的学习对象美国社会呈现的画面覆有一层民主的外罩，透过这层外罩随时可以看到贵族制度的遗痕。(1848年)法国史学家托克维尔论美国的民主1234567891011121314材材料料三三国会是资产阶级和地主控制的，因为按照宪法规定，必须有一定财产的人才享有选举和被选举的权利最高法院曾多次帮助美国资本家宣布罢工为非法，残酷地镇压革命的工人它所宣布的自由意味着种植主和资产阶级专政的巩固，意味着剥夺的自由。(1958年)中国历史教科书世界近现代史材材料料四四(美国政体)意味着一种有限的政府，即政府只能拥有和行使人民同意授予它的权力，并只能为人民同意的目的去施政。(2019年)美国法学家路易斯亨金宪政民主对外事务12345678910111213141234567891011121314根据以上一则或多则材料，形成自己的观点并结合材料及所学知识展开论述。(要求：观点明确，史实准确，史论结合)答案解析