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1、参评课目 背 影 2009、104/24/2023话 题：o生活中，你一定被你的父母深深的感动过，也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是请你叙述一次让你最为感动的事。4/24/2023背 影 朱 自 清4/24/20234/24/2023作者简介朱自清（18981948），字佩弦，江苏扬州人，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士，有诗文集踪迹，散文集背影、欧游杂记，收在朱自清全集。4/24/2023作者照片4/24/2023评价：朱自清是极少数能用白话写出脍炙人口名篇的散文家。他的重要性如很多评论家所公认，只要学校选讲范文，或编文学史，谈到现代散文的语言、文
2、体之完美，朱自清必被提及。中国现代文学三十年钱理群等著4/24/20234/24/2023教学目标：教学目标：1、知识和技能：分板块感悟课文内容，提高美的鉴赏能力，培养审美情趣。2、过程与方法：师生合作探究，学习抓住特征展示心灵的写法，揣摩本文的语言特色，迁移运用。3、情感态度及价值观：体验人性美及人间的至爱亲情，培养关爱长辈、关爱他人的感情。4/24/20234/24/2023生 字 词n n差使 交卸 奔丧 狼藉 簌簌 赋闲 妥帖 踌躇 蹒跚 颓唐 琐屑 举箸差使 chi 交卸 xi 奔丧 sng 狼藉 j 簌簌 s 赋闲 f 妥帖 tu 踌躇 chuch蹒跚 pnshn 颓唐 tu 琐屑
3、 su 举箸zh4/24/2023视角的独特视角的独特 l第一次：“我最不能忘记的是他的背影”；l第二次：父亲过铁道买橘子时的背影；l第三次：“他的背影混入来来往往的人里”；l第四次：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖 的、青布棉袍黑布马褂的背影”。l（全文线索）背背 影影4/24/2023细节的动人细节的动人nA 父亲的穿戴黑、深青nB 走路的姿势蹒跚nC 爬月台的动作探、攀、缩、倾。4/24/2023练习：不看书，只凭记忆，补充下面这段 文字中删去的词语。n我看见他戴着小帽，穿着大马褂，布棉袍，走到铁道边，探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他攀在上面，再向上缩；他
4、身子微倾，显出努力的样子。4/24/2023语言的感人语言的感人l（1）“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”l 怕儿子伤心，安慰儿子。l（2）“不要紧，他们去不好！”l 怕茶房照顾不周。l（3）“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”l 怕儿子路上饥渴。l（4）“我走了，到那边来信！”l 怕儿子路途不安全。l（5）“进去吧，里边没人。”l 怕儿子行李丢失。4/24/2023感情基调感情基调l淡淡的哀愁 l祖母去世，父亲失业，偿还欠债，满院狼藉，光景惨淡 l两次落泪：感动之泪，l 惜别之泪，。4/24/20234/24/2023主题的鲜明主题的鲜明 父爱子4/24/20234/24/2023