《黔之驴》ppt课件(28页).ppt

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1、黔之驴(寓言)柳宗元琼山二中 冯所平2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供一、导入:回忆学过的寓言故事,简要说说明白什么道理。狐假虎威、井底之蛙、惊弓之鸟、对牛弹琴黔驴技穷2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供二、学习目标:1、理解重点文言字词含义,翻译全文2、分析老虎和驴的形象特点3、学习心理、动作生动逼真描写4、理解课文的寓意2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供三、走近柳宗元柳宗元(公元773年公元819年),字子厚,河东(现在山西芮城、运城一带)人,唐宋八大家之一,唐代文学家,世称“柳河东”“河东先生”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,与刘禹锡并称“刘柳”,与王维、

2、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。代表作品有三戒,永州八记。寓言:一种文学体裁,以故事的形式或拟人手法寄寓寓言:一种文学体裁,以故事的形式或拟人手法寄寓寓言:一种文学体裁,以故事的形式或拟人手法寄寓寓言:一种文学体裁,以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理,常带有讽刺或劝戒的性质。意味深长的道理,常带有讽刺或劝戒的性质。意味深长的道理,常带有讽刺或劝戒的性质。意味深长的道理,常带有讽刺或劝戒的性质。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供四、听课文朗读,注意生字词和朗读停顿。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供五、读准下列红色字音五、读准下列红色字音完成同步练习册第一题完成同步

3、练习册第一题黔黔好好事者者船船载载以入以入 慭慭慭慭然然遁遁 噬噬 狎狎跳跳踉踉 虎大骇dnlingzihoqinshxihnynhi该课件由【语文公社】友情提供朗读指导:朗读下列语句,注意节奏(用/划分)。1、有 好 事 者 船 载 以 入2、蔽 林 间 窥 之3、驴 不 胜 怒/2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供六、朗读课文,简要复述课文内容,概括段意。从前贵州一带没有毛驴,有一个好事者从别处运来一头毛驴放到山脚下,山上的老虎发现了这个怪物,开始只有远远的望着,然后慢慢地靠近它,被毛驴大叫吓了一跳,最后发现毛驴只能用蹄踢,再也没有别的本事,就跳上去咬死驴子,饱餐一顿。2023/

4、4/24该课件由【语文公社】友情提供概括段意一、黔驴的来历及老虎初见驴子时的恐惧茫然的情景。二、写虎识驴、吃驴的过程。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供七、阅读课文,理解重点词义和翻译课文。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供黔无驴,有黔无驴,有好事者好事者船载船载以以入。入。至则至则无可无可用,放用,放之之山下。虎见之,庞然大物也,山下。虎见之,庞然大物也,以为以为神。神。蔽蔽林间林间窥窥之,稍出之,稍出近近之,憖憖之,憖憖然,莫然,莫相相知。知。喜欢多事的人喜欢多事的人 而而 到了到了 却却它它躲避躲避 偷看偷看 靠近靠近黔黔 之之 驴驴 把(它)作为把(它)作为一方

5、对另一方一方对另一方该课件由【语文公社】友情提供 他日,驴一鸣,虎大他日,驴一鸣,虎大骇骇,远,远遁遁,以,以为为且噬且噬己也,甚恐。己也,甚恐。然然往来视之,觉无往来视之,觉无异能者。异能者。益益习其声,又近出前后,习其声,又近出前后,终终不不敢搏。稍近,敢搏。稍近,益益狎,荡倚冲冒,驴不狎,荡倚冲冒,驴不胜胜怒,怒,蹄蹄之。之。害怕害怕 逃跑逃跑但是但是始终始终将咬将咬渐渐渐渐更更能承受能承受用蹄子踢用蹄子踢该课件由【语文公社】友情提供虎虎因因喜,喜,计计之曰:之曰:“技技止止此耳!此耳!”因因跳跳踉大阚,踉大阚,断断其喉,其喉,尽尽其肉,其肉,乃去乃去。才离开才离开咬断咬断 吃吃尽尽因此

6、因此盘算盘算只、仅只、仅于是于是该课件由【语文公社】友情提供翻译句子3、以为且噬己也、以为且噬己也4、稍近益狎,荡倚冲冒、稍近益狎,荡倚冲冒2、蔽林间窥之,稍出近之、蔽林间窥之,稍出近之1、有好事者船载以入、有好事者船载以入有一个爱多事的人用船载运了一头驴到黔地。认为(驴子)将要咬自已。渐渐又靠近一些,态度更为随便,并带有戏弄的意味,碰一碰它,靠一靠它,撞一撞它,冒犯一下它。(老虎)藏在树林里偷偷看它,渐渐地出来接近它。该课件由【语文公社】友情提供八、合作探究学习1、找出老虎的心理、动作描写2、分析老虎、驴的形象特点2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供找出描写虎的心理、动作的语句。找

7、出描写虎的心理、动作的语句。心理心理1、以为神、以为神2、莫相知、莫相知3、以为且噬己也、以为且噬己也4、觉无异能者、觉无异能者5、终不敢搏、终不敢搏6、技止此耳、技止此耳动作动作蔽林间窥之蔽林间窥之稍出近之稍出近之远遁远遁往来视之往来视之又近出前后又近出前后稍近,益狎,荡倚冲冒稍近,益狎,荡倚冲冒跳踉大跳踉大,断其喉,尽,断其喉,尽其肉,乃去其肉,乃去畏畏驴驴吃吃驴驴识识驴驴该课件由【语文公社】友情提供形象分析老虎:驴:机智勇敢机智勇敢 谨慎小心谨慎小心 观察仔细观察仔细 果断敏捷果断敏捷 貌似强大貌似强大 本质虚弱本质虚弱 外强中干外强中干 蠢笨无能蠢笨无能2023/4/24该课件由【语文

8、公社】友情提供指名学生朗读下列语句,要求读出老虎和驴子的心理、性格特点。1、虎见之,庞然大物也,以为神。()2、蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。()3、他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。()4、然往来视之,觉无异能者;()5、益习其声,又近出前后,终不敢搏。()6、稍近,益狎,荡倚冲冒。()7、驴不胜怒,蹄之。()8、虎因喜,计之曰,“技止此耳!”()9、因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。()惊讶小心翼翼恐惧怀疑小心谨慎故意挑衅大为光火喜不自胜果敢,勇猛2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供总结寓意,结合生活谈谈理解。不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争

9、,定能不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利。(从虎的角度)获得胜利。(从虎的角度)获得胜利。(从虎的角度)获得胜利。(从虎的角度)我们不能做不学无术,外强中干的人,要有真才实学.在优胜劣汰的环境中生存。(从驴的角度)2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供黔驴之技黔驴之技黔驴技穷黔驴技穷庞然大物庞然大物比喻虚有其表,本领有限。比喻虚有其表,本领有限。比喻仅有的一点本领用完了。比喻仅有的一点本领用完了。体型大而笨重的东西体型大而笨重的东西,也指貌也指貌

10、似强大而实则虚弱的东西似强大而实则虚弱的东西.知识积累:知识积累:这则寓言故事后来演化这则寓言故事后来演化出一些成语,你能想出几个?还能说出一些成语,你能想出几个?还能说出意思吗?出意思吗?该课件由【语文公社】友情提供背诵课文,布置作业(课后第三题)。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供随堂检测:阅读短文,回答问题。黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,

11、“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供1、本文通过一头驴子被一只老虎吃掉的故事,告诉人们什么道理?答:不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供2、整体阅读文章,把握老虎的不同表现,理出文章叙事线索,完成下列填空(每空限填一词)。()驴()驴()驴-食驴见畏识2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供3、翻译下列句子。(1)蔽林间窥之。(2)稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。(老虎)隐藏在树林中偷偷地窥探它。渐渐又靠近一些,态度更为随便,并带有戏弄的意味,碰一碰它

12、,靠一靠它,撞一撞它,冒犯一下它。驴禁不住发怒,用蹄子踢老虎。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供4、这则寓言写了一头驴被老虎吃掉的故事,有人认为,驴子的悲剧不可避免,也有人认为,驴子的悲剧完全可以避免,对此,你有什么看法?写出你的观点和理由。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供原文黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!”因跳踉大,

13、断其喉,尽其肉,乃去。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供译文黔这个地方没有驴子,有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。运到后却没有什么用处,便把它放置在山下。老虎见到它,一看原来是个巨大的动物,就把它当作了神奇的东西。于是隐藏在树林中偷偷地窥探它。老虎渐渐地走出来接近它,很小心谨慎,不了解它究竟有多大本领。一天,驴子一声长鸣,老虎大为惊骇,顿时远远地逃跑;认为驴子将要吞噬自己,非常恐惧。然而老虎来来往往地观察它,觉得驴子好象没有什么特殊的本领似的;渐渐地习惯了它的叫声,又靠近它前前后后地走动;但老虎始终不敢和驴子搏击。慢慢地,老虎又靠近了驴子,态度更为随便,碰擦闯荡、冲撞冒犯它。驴禁不住发怒,用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜,盘算此事。心想到:“驴子的本领只不过如此罢了!”于是跳跃起来,大声吼叫,咬断驴的喉咙,吃完了它的肉,才离去。2023/4/24该课件由【语文公社】友情提供

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