高中一年级主题班会雕塑自己.ppt

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1、高中一年高中一年级主主题班会雕塑自己班会雕塑自己 大家成为高中生,已经一段时间了,这段时间来,我相信同学们的感受肯定是不同的:有的已经是如鱼得水,游刃有余,进步显著了;有的只能是兢兢业业,勉力为之;也有的还处在原始的迷茫中没找着北呢;还有的已经遭遇挫折,正向堕落的边缘滑近。三年后,你们之中,肯定有的人要升入北大清华,只是是不是你;十年到十五年,你们在座的人当中,肯定有人已经成了硕士、博士,有的出了国,只是中间有没有你。为四十岁作准备,高中三年将是无与伦比的三年。因为这三年,大多数的同学将越过十八岁的生日,而十八岁则意味着独立、责任和成功的序曲;因为这三年,你将遇到人生的最大岔路口,你的态度将决

2、定你人生的走向,决定你人生的高度。因此,尽快地从初中生的心态中走出来,尽快地从刚入高中的迷茫中走出来,规划人生,雕塑自己,是一个刻不容缓的课题。那么,你认识你自己吗?有一次,有个人在雕塑家完成一座完美、令人赞叹的雕像后问道:“您是怎样雕出了如此完美的雕像呢?”雕塑家回答说:“其实,这座雕像原本就在这里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。”相似的还有一次,一位德高望重的僧人,当弟子请教他:“人怎样才能修炼得功德圆满,成为完美无瑕之人?”他回答:“每块木头都是一座佛,只要去掉多余的部分;每个人都是完美的,只要自己除掉缺点和瑕疵。”雕塑家和僧人的话发人深省。每个人都是佛,每个人都可以完美。但是目前,

3、不论成绩优劣,没有一个人敢说:具有了赢定高考的学识与能力。每个人都还是一块玉石,一段原木。未来的三年,能不能成为昭示后来者的塑像,能不能功德圆满,取决于你雕塑自己的信心和能力。雕塑自己,要有镜子,以人为镜,要从镜子中看清自己身上的多余。要想获得超出常人的成功,必须吃别人吃不了的苦,受别人受不了的气,想别人想不到的事,胸怀有多广,事业就有多大。在这面明亮的镜子前,我想每一位志存高远的同学都会看清自己多余的边角。用这样的镜子常照一下,看清每一个时刻应该凿下去的边角,实在是成功的一条捷径。雕塑自己,必须在心里规划了自己三年之后,十年之后的样子。记得有这么一个故事:一位雕刻家正在全神贯注地工作,他用手

4、中的刻刀一下一下地雕琢一块尚未成型的大理石,一个小男孩好奇地在一旁看着他。不一会儿,雕像逐渐成形:头部、肩膀、手臂、身躯,接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴,一个美丽的女人出现在面前。小男孩万分惊讶地问:“你怎么知道她藏在里边的呢”?雕刻家哈哈大笑,他告诉孩子:“石头里原本什么也没有,只不过我把我心中的人用刻刀给搬到这里来了”。说明什么呢?塑像的完美首先源于你心中的完人,你希望自己是什么样,你自己心中给自己规划了个什么样子,你就会把自己雕刻成什么样子。因此,规划自己的人生,不能象歌里唱的那样:“迷迷登登上山,稀里糊涂过河”,它应该是高中生活的第一课。雕塑自己,手里要 有几把的锋利的刻刀。一是高远的人生

5、目标。这是不竭动力的源泉。雕塑自己,是一场艰难的马拉松,它需要非凡的意志和 毅力,需要强大的动力源 泉,需要目标专一与意志坚 定。第二把刻刀叫“自讨苦吃”。只有在苦中才能体味挫折与磨练,锤炼意志和洒脱。同学们应该明白,和将要冲击的高考相比,无论各个方面,舒适给许多人造成了难以逾越的障碍。适应了舒适就必然会流于平淡,磨难才会演绎出生命的波澜壮阔。第三把刻刀叫拒绝诱惑。雕塑自己,你会发现一路上有许许多多的诱惑,这是现代社会的必然,总是不断有人因自认为离高考还远,因终于抵挡不了各种诱惑的美丽,而偏离了人生的轨迹。而当他们蓦然回首,再想回到原来的航道上时,三年的光阴已经不再。有一些事情,当我们年轻的时

6、候无法懂得,当我们懂得的时候却已不再年轻,世上有些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补,正如在雕关键部位时错刻了的一刀。伟大与平庸真的就在一念之间。当我们遭遇诱惑时,仅仅靠道德的力量是不够的,这需要我们手中有一把充满刚毅精神和高贵品格的刻刀,斩断时刻伸向你的诱惑之枝。当然,每个人都有自己的个性,正如一块块质地不同的大理石或玉石,雕塑自己的刻刀可以不同,但是,找到最适合自己的那几把,并不是一件困难的事。只要你乐意。雕塑自己,靠的是认清自我,规划人生;靠的是刀的锋利和有力;靠的是战胜自己的勇气。雕塑自己,是自主地对自己生命的第一次,也是最重要的一次再设计。雕塑自己,要在原来的自我上,凿出更好的心态,刻出更好的方法,雕出更好的习惯。雕塑自己,不能一蹴而就,它可能是一个长期的过程,需要耐心的同时,还需要小心翼翼,它来不得浮躁与轻狂。雕塑自己,不能自傲,也不必自卑,在高中三年的人生历程中,你自己就是那座雕像,只要去掉外面多余的边边角角,精心雕塑,就能获得完美的自我,而那位出色的雕塑家正是你自己。去掉身上的多余,补充身上的不足,这不仅仅是去掉身上的多余,补充身上的不足,这不仅仅是雕塑家的艺术,也是做学问的艺术,更是做人雕塑家的艺术,也是做学问的艺术,更是做人艺术。谢谢!谢谢!

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