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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能生活中常见的下列物质：生活中常见的下列物质：哪些容易导电，哪些不容易导电？哪些容易导电，哪些不容易导电？铅笔芯铅笔芯橡皮橡皮塑料直尺塑料直尺铜片铜片硬币硬币粉笔粉笔玻璃棒玻璃棒食盐水食盐水为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1、用什么方法可以显示或说明电路中有、用什么方法可以显示或说明电路中有电流通过电
2、流通过?电流表或小灯泡电流表或小灯泡2、什么情况下电路中会有电流？、什么情况下电路中会有电流？通路、电源通路、电源为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验器材实验器材干电池干电池电流表电流表 小灯泡小灯泡开关开关导线导线电路设计电路设计电路图电路图待测待测物体物体A-待测待测物体物体为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电路连接：电路连接：思
3、考：思考：电路中只接电流表而不连接小灯泡是否可以？电路中只接电流表而不连接小灯泡是否可以？短路！短路！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能根据观察的现象将实验结论填写在教材上根据观察的现象将实验结论填写在教材上为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1导体：容易导电的物质。导体：容易导电的物质。如如:金属金属(水银水银)、石墨、人体、大地和食盐的、石墨、人体、大地和食盐的水溶液（酸碱盐的水溶液）等。水溶液（酸碱盐的水溶液）等。2绝缘体：不容易导电的物质
4、。绝缘体：不容易导电的物质。如如:橡胶、玻璃、塑料、瓷、干木头、油、干橡胶、玻璃、塑料、瓷、干木头、油、干燥的空气、纯水等。燥的空气、纯水等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能按物质的导电性能来分，除按物质的导电性能来分，除了有导体和绝缘体外，还有一类了有导体和绝缘体外，还有一类物质，其导电性能介于导体和绝物质，其导电性能介于导体和绝缘体之间，这类物质叫做缘体之间，这类物质叫做半导体半导体。比如：锗、硅等比如：锗、硅等右图展示的是不同材料在导右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从右至左，材电性能上的排序，从右至左，
5、材料的导电性能依次减弱。料的导电性能依次减弱。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能导体为什么容易导电？导体为什么容易导电？绝缘体为什么不容易导电？绝缘体为什么不容易导电？导体中存在大量自由电荷导体中存在大量自由电荷绝缘体中，电荷几乎都被束绝缘体中，电荷几乎都被束缚在原子的范围内而不能自缚在原子的范围内而不能自由移动，自由电荷很少，因由移动，自由电荷很少，因此也就不容易导电。此也就不容易导电。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能实验探究实验探究 2同
6、一种物质的导电性能同一种物质的导电性能 是一成不变的吗？是一成不变的吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 导体容易导电，绝缘体不容易导电；导体容易导电，绝缘体不容易导电；导体和绝缘体之间没有绝对的界限，当条导体和绝缘体之间没有绝对的界限，当条件发生变化绝缘体会变得容易导电，变成件发生变化绝缘体会变得容易导电，变成导体。导体也会变成绝缘体。导体。导体也会变成绝缘体。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能（溶有杂质的水、潮湿的空气等）（溶有杂质的水、
7、潮湿的空气等）湿湿的树木能导电的树木能导电烧红烧红的玻璃能导电的玻璃能导电绝缘体绝缘体 导体导体导体导体 绝缘体绝缘体（被氧化或腐蚀的导体（被氧化或腐蚀的导体 如生锈的铁丝）如生锈的铁丝）潮湿潮湿的空的空气能气能导电导电为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能同一种物质的导电性能并不是一成不变的。在外同一种物质的导电性能并不是一成不变的。在外界温度、压力、光照灯条件发生改变或掺入杂质时，界温度、压力、光照灯条件发生改变或掺入杂质时，绝缘体有可能变成导体绝缘体有可能变成导体。结论：结论：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思
8、想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、电阻：、电阻：表示导体对电流阻碍作用大小的物理量表示导体对电流阻碍作用大小的物理量,电电 阻是导体本身的一种性质。阻是导体本身的一种性质。2、电阻用字母、电阻用字母 表示表示R电阻的国际单位：电阻的国际单位：简称：简称：符号：符号：欧姆欧姆欧欧比欧大的单位有：比欧大的单位有：千欧千欧、兆欧兆欧换算关系：换算关系：1M 10k，lk 10。3、在电路中的符号是、在电路中的符号是为深入学习习近平新时代中国特色社会主义
9、思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能电阻是导体对电流的作用。电阻是导体对电流的作用。电阻越大，导体对电流的阻碍作用越，电阻越大，导体对电流的阻碍作用越，导电能力越。导电能力越。阻碍阻碍大大弱弱 绝缘体是电阻非常大，而导电能力非常小的物质。绝缘体是电阻非常大，而导电能力非常小的物质。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能练习练习完成下列换算。完成下列换算。5兆欧千欧兆欧千欧 0.5千欧千欧 欧欧30欧千欧欧千欧 兆欧兆欧 5103 500 0.03310-5为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能导体对电流导体对电流的阻碍作用。的阻碍作用。