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1、第六章第六章 从杂交育种到基因工程从杂交育种到基因工程6.1杂交育种与诱变育种杂交育种与诱变育种阅读课本阅读课本P98问题探讨回答以下问题问题探讨回答以下问题1.用什么方法能把两个品种的优点结合在一起，缺点去掉？用遗传图解表示出来。2.在实际操作中会遇到哪些困难，如何解决？3.其他育种实例？一、古代人类的育种方式一、古代人类的育种方式 选择育种原理：原理：利用生物的变异，通过长期选择，汰利用生物的变异，通过长期选择，汰劣留良，培养出优良品种。劣留良，培养出优良品种。不足：育种周期长，可选择的范围有限。育种周期长，可选择的范围有限。二、杂交育种二、杂交育种 是将两个或多个品种的优良性状通是将两个
2、或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。育，获得新品种的方法。如何利用纯种的高秆抗锈病如何利用纯种的高秆抗锈病(DDTT)(DDTT)和矮秆不抗和矮秆不抗锈病锈病(ddtt)(ddtt)的水稻植株获得优良性状且能稳定的水稻植株获得优良性状且能稳定遗传的品种遗传的品种矮杆抗锈病（矮杆抗锈病（ddTTddTT）。）。第一步：先杂交得到高秆抗锈病（DdTt）植株；第二步：让高秆抗锈病（DdTt）植株自交，后代出现性状分离，从中选择矮杆抗锈病植株；第三步：将矮杆抗锈病植株连续自交直至不再发生性状分离为止。中中国黄牛国黄牛荷斯坦牛荷斯坦
3、牛中中国国荷荷斯斯坦坦牛牛杂交育种的优点与缺点杂交育种的优点与缺点1.原理：基因重组基因重组2.优点：方法简单，容易操作。将不同个体的优良性状集中到一个个体上。3.缺点：育种进程慢，过程繁琐，远缘杂交不亲合。思考与讨论：思考与讨论：杂交育种只能利用已有基因的重组，按杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，需选择，并不能创造新的基因并不能创造新的基因。杂交。杂交后代会后代会出现性状分离现象，育种进程缓缦出现性状分离现象，育种进程缓缦，过程繁，过程繁琐。琐。那有没有能出现意想不到的结果，那有没有能出现意想不到的结果，并且需要时间相对较短的育种方法呢并且需要时间相对较短的育种方法呢？太太空空船船把
4、把20002000颗颗南南瓜瓜种种子子带带上上了了太太空空，这这些些种种子子在在宇宇宙宙里里经经过过了了综综合合射射线线的的作作用用，回回到到地地面面后后，经经培培育育只只有有很很少少一一部部分分能能够够发发育育成成我我们们需需要要的的优优良良性性状状，而而大大部部分分种种子子没没有有发发育育或或并并不不是是我我们们希希望望得得到到的的优优良良性性状状。科研人员科研人员经过经过3个月的种植个月的种植，长出，长出150公斤各种颜色的大南瓜。公斤各种颜色的大南瓜。“神舟神舟”五号搭载育成的巨人南瓜五号搭载育成的巨人南瓜优点：优点：提高提高突变率，稳定较快，缩短育种进程突变率，稳定较快，缩短育种进程
5、 大幅度改良性状。大幅度改良性状。缺点：缺点：具有盲目性、具有盲目性、需处理大量供试材料。需处理大量供试材料。诱变剂：诱变剂：物理因素：物理因素：X射线、紫外线激光等射线、紫外线激光等化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯等化学因素：亚硝酸、硫酸二乙酯等根本原因：根本原因：基因突变是不定向、随机的。基因突变是不定向、随机的。诱变育种诱变育种 原理：原理：用物理、化学的方法处理，使用物理、化学的方法处理，使基因突变。基因突变。这些题你会做吗？这些题你会做吗？1 1、杂交育种、杂交育种所依据所依据的的主要主要遗传遗传学原理学原理是：是：A.A.基因突变基因突变；B.B.基因基因自自由组合由组合；C.C.染色
6、体染色体交交叉互换叉互换：D D.染色体变异染色体变异。答答 B 2.在在下列几下列几种育种方法中，种育种方法中，可以改变原有基因可以改变原有基因分分子结构子结构的的育种方法是：育种方法是：A A、杂交育种、杂交育种 B B、诱变诱变育种育种 C C、单倍体单倍体育种育种 D D、多、多倍体倍体育种育种答案答案：3.3.现代现代农业农业育种育种专家采专家采用用诱变诱变育种的方法育种的方法改改良良某些农作物某些农作物的的原有原有性状，性状，其原因其原因是：是：A A、提提高高了了后代的出后代的出苗率苗率 B B、产产生的生的突变全部突变全部是是有有利的利的 C C、提提高高了了后代的稳定性后代的稳定性 D D、能、能提提高高突变率以供突变率以供育种选择育种选择 答案答案：B BD DT h a n k sF o r Y o u r A t t e n t i o n