九年级自然科学认识简单机械浙教版知识精讲 试题.doc

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1、九年级自然科学认识简单机械浙江版【本讲教育信息】一. 教学内容: 认识简单机械教学目标: 1. 了解杠杆的历史及发展过程;认识机械的使用对社会发展的作用。 2. 知道杠杆是一种简单机械,能找出杠杆的五要素:支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂。 3. 理解杠杆的平衡条件,知道杠杆省力或费力的原因,知道杠杆使用过程中的能量转化过程。 4. 了解定滑轮、动滑轮的工作原理,知道定滑轮、动滑轮的实质是一个杠杆,了解滑轮组及其工作原理。 5. 理解机械效率,知道有用功、无用功和总功的区别,学习测量简单机械的机械效率。二. 重点、难点: 杠杆、杠杆的平衡条件教学过程:一. 杠杆的定义 1. 基本特征: 在力的

2、作用下会转动; 在转动时,杠杆有一个点是不动的。 2. 定义:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。分析:“硬棒”指在力作用下不易发生形变,可以是直的也可是弯的,形状也可是各种各样,可以是方的、圆的等。 3. 五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 (1)支点:杠杆绕着转动的固定点(常用O表示)。 (2)动力:使杠杆转动的力(用F1表示)。 (3)阻力:阻碍杠杆转动的力(用F2表示)。 (4)动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离(用l1表示)。 (5)阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离(用l2表示)。 强调“力臂”是支点到力的作用线的距离,即垂线段的长度。 4.

3、画法: (1)确定杠杆支点和力作用线; (2)用直尺或三角板作支点到力作用线垂直距离; (3)标明力臂。 动力和阻力可以在支点两侧,也可在支点同侧,当力与杠杆某部分重合时,力臂才恰好是杠杆本身一段长度。 5. 人体杠杆。手臂、脚部和头部进行有关杠杆的分析 6. 杆的历史及发展过程 古代历史上使用的各类杠杆:舂、桔槔在建造大型的建筑工程时,也很广泛地运用了杠杆,譬如中国的长城、古埃及的金字塔而到了现代,杠杆的使用已变得越来越广泛,深入到了生产和生活的各个角落二. 杠杆平衡:杠杆处于静止状态或匀速直线转动状态 杠杆的平衡条件:动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积,即动力动力臂阻力阻力臂。 若用

4、符号表示可写成:三杠杆的类型: (1)省力杠杆:,省力、但多移动距离。如拔钉子用的羊角锤、剪铁皮用的剪子等。 (2)费力杠杆:,费力、但可以少移动距离(省距离),如钓鱼竿、镊子等。 (3)等臂杠杆:,既不省力也不费力,又不多移动距离,如天平、定滑轮等。 怎样使用杠杆最省力 根据杠杆的平衡条件:可以看出:当作用在杠杆上的阻力F2和阻力臂l2一定时,动力臂l1越长,使杠杆平衡所用动力F1越小,也就是说当动力臂最长时用的动力就最小。 为了使动力臂最长,施加的动力必须具备两个条件: (1)动力的作用点在杠杆上距支点最远处;(2)动力方向应垂直于支点和动力作用点的连线。如图a和图b所示时作用在杠杆上的动

5、力是最小的。图a图b四. 滑轮: 1. 定滑轮的特点: (1)滑轮位置固定不动 (2)相当于是一个等臂杠杆(作图进行分析) (3)不能省力 (4)可以改变力的方向 2. 动滑轮特点: (1)滑轮随钩码一起向上运动 (2)相当于一个动力臂是阻力臂两倍的杠杆(作图分析) (3)可以省一半的力(不计摩擦和滑轮重) (4)不能改变力的方向,并且动力移动距离2倍于物体上升距离 3. 滑轮组: 使用滑轮组时,重物和动滑轮的总重由几段绳子承担,提起重物所用的力就是总重的几分之一。 特点:结合演示实验,说明使用滑轮组虽然省了力,但是却费了距离。动滑轮由几根绳子吊着,拉力移动的距离就是重物移动距离的几倍。 4.

6、 机械效率: 必需要做的这部分功叫做有用功;虽然不需要,但又不得不做的那部分功叫额外功或无用功;两者的总和叫总功。 W总W有用W额外 总功(人提供的能量)一方面转化为有用功(物体增加的势能); 另一方面转化为额外功(机械增加的势能或摩擦产生的热能) 机械效率:有用功跟总功的比值,用表示。越大,机械工作时能量的利用率越高。 在使用机械时,总是尽可能减小额外功以提高机械效率。 实际使用机械时,机械效率总小于1。 斜面也是一种简单机械。使用斜面可以更省力。【典型例题】 例1. 如图1(a)所示的杠杆重;不计,O为支点,AO0.2m,当在A点悬吊一重6N的物体,绳子的拉力F3N时,杠杆在水平位置平衡,

7、在图中画出力臂l2,力臂l2为_m。图1 如图1(b),画出杠杆OAB示意图,找到支点O,BC为力的作用线,画出力臂l2。 根据杠杆的平衡条件:GOAFl2 代入数值:6N0.2m3Nl2 l220.2 m0.4m 答案:力臂l2如图(b),l2为0.4m 例2. 如图2(a)是一个均匀直杠杆,O为支点,在A点挂一重10N的物体,则在B点用20N的力,可以使杠杆处于水平平衡状态。问: (1)若在C点仍用20N向下的力,杠杆能否平衡?(图中每个格距离相等) (2)若在C点用20N的力,方向不限,讨论杠杆是否可能平衡? 精析:F的力臂大小直接关系到杠杆能否平衡。 解:(1)力F作用于B点时,杠杆平

8、衡: GAOFOB 当力F作用于C点时:GAO10NAO=10N2OB图2 FOC20 N2OB FOCGAO 杠杆不能平衡,C端下沉。 (2)根据上面的讨论,若C点用力为20N,但方向不限的话,我们可以采取减小力臂的方法,使杠杆重新平衡。如图(b)。 当F斜着用力时,力臂减小为l2。 若此时F20N,l2OB,则杠杆可以再次平衡。 答案:不能平衡,可能平衡 例3. 下图中可视为费力杠杆的是(如图3)( )ABCD图3 精析:起重机,l1l2,FlF2为费力杠杆。其他:手推车、瓶启子、撬杠均是l1l2,为省力杠杆。 答案:A 例4. 在图4(a)中,画出使用滑轮组提升重物时,绳子最省力的绕法。

9、图4 如图4(b),绳子的绕法为最省力,则应从定滑轮开始绕起,最后承担物重的绳子根数为4根。 如何求滑轮组绳子上的拉力? (1)使用滑轮组竖直提起重物 第一种情况,在忽略动滑轮重和摩擦及绳重等额外阻力时,绳子自由端拉力:F。如图4(b),n4,F 第二种情况,不计摩擦和绳重,但考虑动滑轮重。拉力:F如图4(b),若物体重500N,动滑轮重100N,则拉力:F150N。 第三种情况,又要考虑动滑轮重,又要计摩擦等额外阻力,则应从机械效率去考虑求出拉力。 公式推导: 拉力:F,如图4(b),若物体重500N,滑轮组机械效率为70%,s4h,则拉力: F178.6N (2)使用滑轮组平拉重物图5 如

10、图5,用滑轮组匀速拉动物体A,这时拉力F大小和重量无直接关系。 在不计滑轮重,滑轮摩擦等额外阻力时,拉力:F,其中f表示A与地面的摩擦力。n表示与动滑轮连接的绳子根数。设:A重120N,A与地面摩擦力为30N,则拉力:F10N。 例5. 用动滑轮将400N的货物以0.5m/s的速度匀速提高了2m,绳端的作用力是250N,则有用功的功率是_W。 精析:题目给了力、距离和速度等多个数据。考查学生面对多个量,能否正确地挑选出题目所需要的数值。 解:有用功率的概念:P有Gv其中G为物体重,v为物体上升速度。 P有Gv400N0.5m/s200W 扩展:如果求总功率,则有: P总Fv v为拉力F提升速度

11、。 在此题中,一个动滑轮:s2h,所以v2v1m/s P总Fv250N1m/s250W 通过P有和P总,还可以求出这个动滑轮的机械效率。 答案:200W 例6. 一根轻质杠杆可绕O点转动,在杠杆的中点挂一重物G,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,如图6(a)所示,力F使杆从所示位置慢慢抬起到水平位置的过程中,力F和它的力臂LF、重力G和它的力臂LG的变化情况是( ) A. F增大,LF减小B. F减小,LF增大 C. G不变,LG减小D. G不变,LG增大图6 精析:以O为支点,杠杆慢慢抬起过程中,重力大小为G,始终不变,重力的力臂为LG,从图中看出,LG增大了。拉力大小为F,从图中

12、看出,拉力的力臂LF变小了。 解:设杆OB与水平线夹角为,如图6(b)。列出杠杆平衡方程: FlFGlG FOB sinGcos FGcot 杠杆抬起过程中,减小,cot增大,F增大 答案:A、D【模拟试题】(答题时间:45分钟)一. 选择题 1. 在轻质杠杆两端A、B各挂有体积相同的铜块和铝块(),支点O在如图所示的位置时,杠杆在水平位置保持平衡。在下列情况下,杠杆仍然在水平位置保持平衡的是( ) A. 在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体 B. 将铜块和铝块同时浸没在水中 C. 将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分 D. 将铜块和铝块同时向支点移动一小段相同的距离 2. 下列工具中,属于费

13、力杠杆的是( ) A. 食品夹B. 撬棒C. 瓶盖子D. 定滑轮 3. 希望中学要安装升旗杆,下列简单机械中,适合安装在旗杆顶端的是( ) A. 杠杆B. 动滑轮C. 定滑轮D. 斜面 4. 一根轻质杠杆,在左右两端分别挂有200牛和300牛的重物时,杠杆恰好平衡。若将两边物重同时减少50牛,则杠杆( ) A. 左端下沉B. 右端下沉C. 仍然平衡D. 无法确定 5. 关于滑轮,下列说法错误的是( ) A. 使用定滑轮不省力,但是能改变动力的方向 B. 使用动滑轮能省一半力,还能改变动力的方向 C. 定滑轮实质是个等臂杠杆 D. 动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆 6. 如图所示,杠杆上分

14、别放着质量不相等的两个球,杠杆在水平位置平衡,如果两球以相同速度同时匀速向支点移动,则杠杆( ) A. 仍能平衡B. 不能平衡,大球那端下沉 C. 不能平衡,小球那端下沉D. 无法判断 7. 各式各样的剪刀都是一对杠杆。要剪开较硬的物体,使用哪种剪刀最合适( ) 8. 如图所示杠杆中属于费力杠杆的是( ) 9. 如图所示,以下简单机械中属于费力杠杆的是( ) 10. 以下工具:钢丝钳;镊子;扳手;扫帚;钓鱼杆;瓶盖起子。在正确使用情况下属于省力杠杆的是( ) A. B. C. D. 二. 填空题 1. 如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OA=0.3米,OB=0.2米A点处挂一个质量为2千克的

15、物体G,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则物体G的重力大小为_牛,力F大小为_牛。 2. 如图,杠杆每小格的长度相等,质量不计,以O点为支点,杠杆的右端挂有重物M,支点左边的A处挂钩码时,杠杆平衡。将重物M浸没在水中,钩码移到B处,杠杆又平衡。则重物与钩码的质量之比为_,重物M的密度是_千克/米3。 3. 钢丝钳是人们日常生活中的一种常用工具,它的钳口刻纹是用增大接触面的_程度的方法来增大摩擦的,用钢丝钳剪断铁丝时,它是_杠杆。(选填“省力”、“费力”、“不省力也不费力”) 4. 如图为手上托着重40牛物体的手臂骨骼与肌肉的生理结构意图,手、手腕、尺骨和桡骨可以看成一支杠杆,重

16、力不计,O为支点(1)在方框中画出此杠杆的动力和阻力的示意图;(2)根据图中标尺估算出肱二头肌此时的收缩力约为_牛。三. 实验题 在研究杠杆平衡条件的实验中,杠杆的位置如图所示,此时应调节杠杆左端的螺母使其向_移动,或者调节杠杆右端的螺母使其向_移动,以使杠杆在水平位置平衡。四. 计算题 一人用如图所示的滑轮组匀速提升物重为200牛的物体,此时人对绳的拉力为120牛,不计绳重和摩擦。求: (1)滑轮组的机械效率。 (2)如果人的体重为600牛,那么他们用此滑轮组所提升物体的物重不能超过多少牛?【试题答案】一. 选择题 1. C2. A3. C4. B5. B6. C 7. B8. D9. B10. A二. 填空题 1. 19.6 29.4 2. 4:5,4103 3. 粗糙,省力 4. (1)如图 (2)320三. 实验题 右 右 四. 计算题 解:(1)Gh/2Fh100%83.3% (2)设动滑轮重,由2FG,得40牛 设提升的最大物重为G,人的体重为G1,此时绳的拉力为F,则FG1,由2FG,得所能提起物体的最大物重G2F1160牛

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