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1、作作文文每每周周练练春天，不单是四季之首的名词。春天，与美春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；好在一起。捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。孩子们唱歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆即将即将告别高中学习生活的你们，处在告别高中学习生活的你们，处在21世纪之首的青世纪之首的青年人，又是怎样感受年人，又是怎样感受“春天春天”，怎样思考，怎样思考“春天春天”的呢？的呢？
2、请你写一篇作文倾诉自己的心声或讲述请你写一篇作文倾诉自己的心声或讲述“春春天天”的故事的故事,自拟题目，自拟题目，800字左右。字左右。第五周第五周分析指导分析指导审题的关键是弄清材料在哪些方面做了限审题的关键是弄清材料在哪些方面做了限制，在哪些方面又给我们提供了发散思维的自由。制，在哪些方面又给我们提供了发散思维的自由。“春天不春天不但是四季之首的名词但是四季之首的名词”，这一句话提示你要写的春天的不一，这一句话提示你要写的春天的不一定是四季之首的自然的春天，可以写定是四季之首的自然的春天，可以写象征意义象征意义的春天，比如的春天，比如人生的春天，人和人之间关系的春天，都可以。人生的春天，人
3、和人之间关系的春天，都可以。“春天和美春天和美好在一起好在一起”，限制你谈春天的话题，只允许，限制你谈春天的话题，只允许谈它美好的一面谈它美好的一面，如说不美好的一面，就跑题了。如有的同学谈如说不美好的一面，就跑题了。如有的同学谈1979年的春天，年的春天，一个老人在中国南海边画了一个圈，这当然是美好的，是正一个老人在中国南海边画了一个圈，这当然是美好的，是正确的，切合题意的，因为小平同志南方考察的结果，焕发了确的，切合题意的，因为小平同志南方考察的结果，焕发了中国改革开放的春天。可是你要写，中国改革开放的春天。可是你要写，2003年的春天风沙暴数年的春天风沙暴数次袭击北京，都是春天发生的事情
4、，但是却是不美好的，不次袭击北京，都是春天发生的事情，但是却是不美好的，不能写。能写。“作为高中即将毕业的你，处在作为高中即将毕业的你，处在21世纪之首的时候，世纪之首的时候，对春天有哪些想法对春天有哪些想法”，这又是限制。一个是必须写出高中毕，这又是限制。一个是必须写出高中毕业生的特征，另外必须写出时代的特点。如果不注意这三个业生的特征，另外必须写出时代的特点。如果不注意这三个基本的特点，美好、高中即将毕业、基本的特点，美好、高中即将毕业、21世纪之首，就没有符世纪之首，就没有符合题意。合题意。阅读下面的材料，自拟题目，写一篇阅读下面的材料，自拟题目，写一篇800字左右字左右的文章。的文章。
5、鲜花感谢细雨：鲜花感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。这般美丽。”细雨说道：细雨说道：“要感谢还得感谢春风妈妈，是她要感谢还得感谢春风妈妈，是她让我这样做的。让我这样做的。”多么动听的语言，多么和谐的春天，只有经历多么动听的语言，多么和谐的春天，只有经历过严冬的人，才能感受到这景象的可爱。过严冬的人，才能感受到这景象的可爱。第六周第六周 分析提示分析提示作者在赞美中有一条件语句，作者在赞美中有一条件语句，“只有经历过严冬的人只有经历过严冬的人”，据这一信息，照应主，据这一信息，照应主体材料的内容，可知立意点在于：正因为人世间体材料的内容，可知立意点在于：正因为
6、人世间有冷漠和自私，有急功近利、舍人为自己，彼此有冷漠和自私，有急功近利、舍人为自己，彼此的友爱和尊重才足可珍视。若确立为的友爱和尊重才足可珍视。若确立为“对谦逊的对谦逊的礼赞礼赞”，就是片面理解材料的缘故。，就是片面理解材料的缘故。下面是一篇记叙文的开头，请你把它续写为下面是一篇记叙文的开头，请你把它续写为一篇完整的复杂记叙文。一篇完整的复杂记叙文。黑色的六月过后，小鞋匠张伟接到了某黑色的六月过后，小鞋匠张伟接到了某大学的录取通知书。捧着通知书，他热泪盈大学的录取通知书。捧着通知书，他热泪盈眶。三年来的求学之路，如电影般默默地展眶。三年来的求学之路，如电影般默默地展现在他的眼前现在他的眼前第
7、七周第七周魅力，是一种颇能吸引人的力量。在生活中我魅力，是一种颇能吸引人的力量。在生活中我们时常会感受到们时常会感受到“魅力魅力”的存在：大自然的魅力，的存在：大自然的魅力，城市的魅力，异性的魅力，语言的魅力，知识的魅城市的魅力，异性的魅力，语言的魅力，知识的魅力，艺术的魅力，人格的魅力力，艺术的魅力，人格的魅力关于魅力，你或许有过许许多多的见闻和经历，关于魅力，你或许有过许许多多的见闻和经历，或许会有自己的见解和感受，或许会有自己的见解和感受，请你以请你以“魅力魅力”为题为题目写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于目写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。字。第八周第八周佳作示范佳作
8、示范魅魅力力“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”，那是小池的魅力；，那是小池的魅力；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那是瀑布的魅力；，那是瀑布的魅力；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，那是杨柳的魅力，那是杨柳的魅力但是，魅力不仅仅是外表的美丽，它更是一种由内向外流但是，魅力不仅仅是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出来的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀，它是美好精神、露出来的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀，它是美好精神、品质和行为高度统一的产物，它是外在美和内在美的集合。品质和行为高度统一的产物，它
9、是外在美和内在美的集合。魅力是一种本色。它不需要任何形式的包装，任何矫揉造魅力是一种本色。它不需要任何形式的包装，任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现，真正的魅作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现，真正的魅力是一种纯自然的美丽。力是一种纯自然的美丽。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖具有本色的魅力；，西湖具有本色的魅力；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，色，”滕王阁具有本色的魅力；滕王阁具有本色的魅力；“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”，沙漠具有本色的魅力；，沙漠具有本色的魅力；“帘卷西风，
10、人比黄花瘦帘卷西风，人比黄花瘦”，李清照，李清照具有本色的魅力。具有本色的魅力。魅力是一种品格。荷魅力是一种品格。荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是一是一种魅力；梅种魅力；梅“俏也不争春，只把春来报俏也不争春，只把春来报”是一种魅力；竹是一种魅力；竹“千磨千磨万击还坚劲，任尔东西南北风万击还坚劲，任尔东西南北风”是一种魅力；石灰是一种魅力；石灰“粉骨碎身浑粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间不怕，要留清白在人间”也是一种魅力。屈原信而见疑，忠而被也是一种魅力。屈原信而见疑，忠而被谤，仍高呼谤，仍高呼“余固知骞骞之为患兮，忍而不能舍也余固知骞骞之为患兮，忍而不能舍也”；司马迁
11、遭；司马迁遭受宫刑之奇耻大辱，仍不屈不挠，完成被称为受宫刑之奇耻大辱，仍不屈不挠，完成被称为“史家之绝唱，无史家之绝唱，无韵之离骚韵之离骚”的史记；李白不肯向权贵低头，大呼的史记；李白不肯向权贵低头，大呼“安能摧眉安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜折腰事权贵，使我不得开心颜”这些诗句充满永恒的魅力，这些诗句充满永恒的魅力，是因为它们都是诗人内心品格的真实写照。是因为它们都是诗人内心品格的真实写照。魅力是一种修养。它源自丰富的内涵，豁达的心胸、宽广的魅力是一种修养。它源自丰富的内涵，豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献。苏东坡因乌台诗案被贬，仍乐观豁达，他的胸怀和无私的奉献。苏东坡因乌台诗案被贬，
12、仍乐观豁达，他的魅力在于他魅力在于他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马马”的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成名后不但的从容；韩信虽遭胯下之辱，但心胸宽广似海，成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在没有找当年欺辱他的人复仇，还以美食佳肴相款待，他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希于他比天空更宽广的胸怀；丛飞用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在望，把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业，他的魅力在于于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成
13、灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。的奉献精神。魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，魅力并非生而有之，它需要经年累月的修炼，需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实。需要逆境与挫折的磨砺，需要后天的学习充实。魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自魅力并不神秘，只要我们不邯郸学步式地迷失自己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念己；魅力并非高不可攀，只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要和毅力搭起的云梯；魅力并非别人的专利，只要肯努力，你、我、他，均可以拥有迷人的魅力。肯努力，你、我、他，均可以拥有迷人的魅力。拥有魅力的人生是亮丽的人生！拥有魅力
14、的人生是亮丽的人生！魅魅力力淡去了刀光剑影，渐远了鼓角争鸣。穿过历史的淡去了刀光剑影，渐远了鼓角争鸣。穿过历史的烟云，我们仿佛看到了宏伟的唐朝。唐朝的雄浑气度烟云，我们仿佛看到了宏伟的唐朝。唐朝的雄浑气度有魅力，唐朝的精美陶瓷有魅力，唐朝的繁荣昌盛有有魅力，唐朝的精美陶瓷有魅力，唐朝的繁荣昌盛有魅力，而最有魅力的我认为还是唐诗。魅力，而最有魅力的我认为还是唐诗。唐诗的魅力在于它所体现的气度与强盛。从唐诗的魅力在于它所体现的气度与强盛。从“将将军百战穿金甲，不破楼兰终不还军百战穿金甲，不破楼兰终不还”到到“但使龙城飞将但使龙城飞将在，不教胡马度阴山在，不教胡马度阴山”；从；从“大漠沙如雪，燕山月
15、似大漠沙如雪，燕山月似钩钩”到到“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”；从；从“萧关逢候骑，都护在燕然萧关逢候骑，都护在燕然”到到“报君黄金台上意，提报君黄金台上意，提携玉龙为君死携玉龙为君死”。唐人恢弘的气度、豪迈的气概和非。唐人恢弘的气度、豪迈的气概和非凡的自信自然融入到这些唐诗中，透视出唐朝国力的凡的自信自然融入到这些唐诗中，透视出唐朝国力的强盛，没有什么东西像唐诗一样可以穿越千年向我们强盛，没有什么东西像唐诗一样可以穿越千年向我们传递如此精微的信息。它就是一部诗化的史书，研究传递如此精微的信息。它就是一部诗化的史书，研究唐代历史，我们没有理由不研究它富于魅力的
16、诗歌。唐代历史，我们没有理由不研究它富于魅力的诗歌。唐诗的魅力在于它所描绘的细腻与美妙。苏轼评论王维诗歌唐诗的魅力在于它所描绘的细腻与美妙。苏轼评论王维诗歌时说，时说，“品摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗品摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”，你，你看那看那“明月松间照，清泉石山流明月松间照，清泉石山流”，怎能说不是一幅灵动的山水，怎能说不是一幅灵动的山水画？画？“春江潮水连海平，海上明月共潮生春江潮水连海平，海上明月共潮生”，张若虚的清江花，张若虚的清江花月夜岂不是一幅神韵飞动的水墨彩图？唐朝风景太多太美，以月夜岂不是一幅神韵飞动的水墨彩图？唐朝风景太多太美，以至有这么多乐山乐
17、水的诗人。回首千年，大唐的风景似乎还在眼至有这么多乐山乐水的诗人。回首千年，大唐的风景似乎还在眼前。唐诗如画卷，收藏着唐朝秀美的风景，以至使我们分不清到前。唐诗如画卷，收藏着唐朝秀美的风景，以至使我们分不清到底是唐诗的魅力，还是山水本身的魅力。底是唐诗的魅力，还是山水本身的魅力。唐诗的魅力在它所表达的人格与精神。任何一个社会都有他唐诗的魅力在它所表达的人格与精神。任何一个社会都有他的弊端，唐朝既是辉煌的，又是糜烂的。值得庆幸的是，总有一的弊端，唐朝既是辉煌的，又是糜烂的。值得庆幸的是，总有一群时代的精英、民族的脊梁在为天下苍生奔走呼告。在唐代，这群时代的精英、民族的脊梁在为天下苍生奔走呼告。在
18、唐代，这种声音最深沉的当属杜甫。杜甫一生穷困潦倒，可他却十分关心种声音最深沉的当属杜甫。杜甫一生穷困潦倒，可他却十分关心民生疾苦。无论是民生疾苦。无论是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的的感叹，还是感叹，还是“边庭流血成海水，武皇开边意未已边庭流血成海水，武皇开边意未已”的沉吟，都无的沉吟，都无不传达出他对战争的厌恶和忧国忧民的沉痛感情。唐诗因杜甫等不传达出他对战争的厌恶和忧国忧民的沉痛感情。唐诗因杜甫等人低沉有力的吟唱而具有一般诗歌无法比拟的魅力，它已不再是人低沉有力的吟唱而具有一般诗歌无法比拟的魅力，它已不再是纯粹的文学创作，而是崇高精神的呐喊。纯粹
19、的文学创作，而是崇高精神的呐喊。唐诗的魅力远不只这些，它是中华民族古典唐诗的魅力远不只这些，它是中华民族古典文化的瑰宝。因为无穷的魅力，它涉过时间的长河文化的瑰宝。因为无穷的魅力，它涉过时间的长河流传千年；因为无穷的魅力，它突破语言的壁垒广流传千年；因为无穷的魅力，它突破语言的壁垒广为流传；因为无穷的魅力，它超越一个鼎盛时代的为流传；因为无穷的魅力，它超越一个鼎盛时代的一切，抽象为唐代的符号。唐诗的魅力无限，唐诗一切，抽象为唐代的符号。唐诗的魅力无限，唐诗的魅力永恒。的魅力永恒。作者善于化大为小，化虚为实，第一段用作者善于化大为小，化虚为实，第一段用“缩小包围圈缩小包围圈”的办法，的办法，将将
20、“魅力魅力”的大题目一层层缩小到的大题目一层层缩小到“唐诗的魅力唐诗的魅力”，这样便于集中笔力，这样便于集中笔力把一点说深说透。文章从唐诗所把一点说深说透。文章从唐诗所“体现的气度与强大体现的气度与强大”、“描绘的细腻描绘的细腻与美妙与美妙”、“表达的人格与精神表达的人格与精神”三个主要方面诠释了唐诗的魅力，内三个主要方面诠释了唐诗的魅力，内容丰富深刻。容丰富深刻。大量引用诗句，很好地支撑观点，客观反映了作者对古诗词浓厚的大量引用诗句，很好地支撑观点，客观反映了作者对古诗词浓厚的兴趣、丰厚的古诗词积累以及准确的理解能力和自如的运用能力。结构兴趣、丰厚的古诗词积累以及准确的理解能力和自如的运用能
21、力。结构清晰，语言通顺有文采。清晰，语言通顺有文采。特别提醒：本文稍加改动后，可用来应对特别提醒：本文稍加改动后，可用来应对“古典文学的魅力古典文学的魅力”、“诗词的魅力诗词的魅力”命题作文或命题作文或“传统文化传统文化”、“民族文化民族文化”等话题作文。等话题作文。阅读下面的文字，按要求作文。阅读下面的文字，按要求作文。大山，我想对你说：大山，我想对你说：“我崇拜你的伟岸、沉稳；我崇拜你的伟岸、沉稳；高考，我想对你说：想跟你亲密接触真不容易；鲁高考，我想对你说：想跟你亲密接触真不容易；鲁迅，我想对你说：能不能不让阿迅，我想对你说：能不能不让阿Q死啊死啊对许多人事，我们可能有自己独特的看法，而
22、对许多人事，我们可能有自己独特的看法，而由于种种原因，我们没有机会倾诉。现在，请你选由于种种原因，我们没有机会倾诉。现在，请你选择一个对象，表达我对所选对象的独特看法。择一个对象，表达我对所选对象的独特看法。请以请以“-，我想对你说，我想对你说”为题，写一篇为题，写一篇作文。作文。要求：要求：必须将题目补充完整；必须将题目补充完整；必须用第一必须用第一人称；人称；字数在字数在800字左右；字左右；内容健康向上。内容健康向上。第八周第八周审题指导和思路点拨审题指导和思路点拨完成半命题作文的关键在于补完成半命题作文的关键在于补题，只要补出了题目，写起来与其他命题作文没有什么差别。题，只要补出了题目
23、，写起来与其他命题作文没有什么差别。补题要充分调动生活积累和阅读积累，考虑自我写作特长，避补题要充分调动生活积累和阅读积累，考虑自我写作特长，避生就熟，展示出自己的个性和风格。生就熟，展示出自己的个性和风格。首先，选择材料要避生就熟。每个人都有自己喜爱的事情，首先，选择材料要避生就熟。每个人都有自己喜爱的事情，凡是自己喜欢的事情，往往都经历过一个对其痴迷的过程，所凡是自己喜欢的事情，往往都经历过一个对其痴迷的过程，所以对自己所喜欢的事情往往非常熟悉，并且往往有过很深刻的以对自己所喜欢的事情往往非常熟悉，并且往往有过很深刻的感受和思考，我们应该善于把考题与自己熟悉的事情对接，这感受和思考，我们应
24、该善于把考题与自己熟悉的事情对接，这样肯定能把考场作文引入一个自己写起来得心应手的境界。其样肯定能把考场作文引入一个自己写起来得心应手的境界。其次，选择文体要避生就熟，选择自己擅长的文体，扬长避短。次，选择文体要避生就熟，选择自己擅长的文体，扬长避短。这道题适合考生抓住感受、思考最深的人或事来直抒胸臆，这道题适合考生抓住感受、思考最深的人或事来直抒胸臆，肯定人人都有话说，关键是要写出肯定人人都有话说，关键是要写出“自己独特的看法自己独特的看法”。在写。在写法上，可以先写自己对某个人、某种事物或某件事或喜或怒或法上，可以先写自己对某个人、某种事物或某件事或喜或怒或哀或乐的感情，然后再写造成这种感
25、情的原因和理由，深入剖哀或乐的感情，然后再写造成这种感情的原因和理由，深入剖析其意义或危害，最后有针对性地提出自己的主张。析其意义或危害，最后有针对性地提出自己的主张。科比，我想对你说科比，我想对你说你位居万人之上，你无所不能，如果说你位居万人之上，你无所不能，如果说NBA是一个江湖，那么论武功，是一个江湖，那么论武功，你是无敌的，可我想对你说的是，武功并不是江湖的全部。你是无敌的，可我想对你说的是，武功并不是江湖的全部。当你在球场上如入无人之境，撕破对手的防线，一次又一次用精准的中当你在球场上如入无人之境，撕破对手的防线，一次又一次用精准的中投和大力扣篮摧毁对手的信心的时候，你是否想过，独闯
26、龙潭并不能体现篮投和大力扣篮摧毁对手的信心的时候，你是否想过，独闯龙潭并不能体现篮球的最高境界，只有联合所有的队友一起进步，你的球队才会真正所向披靡。球的最高境界，只有联合所有的队友一起进步，你的球队才会真正所向披靡。你也许不知道，中国武侠小说里的一位大侠叫乔峰，论武功，天下超一流；你也许不知道，中国武侠小说里的一位大侠叫乔峰，论武功，天下超一流；论侠义，世间无人比，乔峰团结率领他的丐帮兄弟，出生入死，抗敌卫国，论侠义，世间无人比，乔峰团结率领他的丐帮兄弟，出生入死，抗敌卫国，所以，乔峰才会成为侠之大者，传为武林佳话。科比，因为你是我很喜爱的所以，乔峰才会成为侠之大者，传为武林佳话。科比，因为
27、你是我很喜爱的球星，所以我才想对你直言，你还不是一个好队长。球星，所以我才想对你直言，你还不是一个好队长。人们常拿你和迈克尔人们常拿你和迈克尔乔丹相提并论，但你和乔丹相比，他更伟大的地乔丹相提并论，但你和乔丹相比，他更伟大的地方在于，在赛场上不是为了自己的数据，而是为了让球队获胜，为了让自己方在于，在赛场上不是为了自己的数据，而是为了让球队获胜，为了让自己的队友更出色，公牛队六连冠时期，乔丹简直出神入化，放眼整个联盟，几的队友更出色，公牛队六连冠时期，乔丹简直出神入化，放眼整个联盟，几人堪比？但他没有唱独角戏，他让皮蓬成为全能锋卫，让罗德曼连续拿下篮人堪比？但他没有唱独角戏，他让皮蓬成为全能锋
28、卫，让罗德曼连续拿下篮板王称号板王称号科比，你应该让球队变得更好，如果你能完成这一步，其意义科比，你应该让球队变得更好，如果你能完成这一步，其意义将盖过你的单场得将盖过你的单场得81分的壮举。分的壮举。科比，你应该谦虚一些。也许你会不以为然科比，你应该谦虚一些。也许你会不以为然天才就天才就是天纵之才，我武功高强，无人可敌，我不需要向别人讨教是天纵之才，我武功高强，无人可敌，我不需要向别人讨教学习。是的，我承认，你即使不向那些老前辈请教也能独步学习。是的，我承认，你即使不向那些老前辈请教也能独步江湖，可你的球队了，仅凭一己之力难道不显单薄吗？篮球江湖，可你的球队了，仅凭一己之力难道不显单薄吗？篮
29、球皇帝张伯伦曾单场放下皇帝张伯伦曾单场放下100分，可他却一直在研究别人的优分，可他却一直在研究别人的优秀打法，不断向队友请教。那么你呢？中国有句俗话：秀打法，不断向队友请教。那么你呢？中国有句俗话：“谦谦虚使人进步。虚使人进步。”谦虚只能让你不断取得进步，只会让你更深谦虚只能让你不断取得进步，只会让你更深刻地体会到团队的力量，只会让你的球队真正强大刻地体会到团队的力量，只会让你的球队真正强大科比，你还应该检点自己，尽管你从未因酒后驾车而遭科比，你还应该检点自己，尽管你从未因酒后驾车而遭到警察罚单，但从去年的到警察罚单，但从去年的“鹰郡事件鹰郡事件”可以看出，在人格修可以看出，在人格修养方面，
30、你还应该加强自己的修养，检点自己的行为，这样养方面，你还应该加强自己的修养，检点自己的行为，这样才会让自己更成熟，更富于人格魅力。才会让自己更成熟，更富于人格魅力。也许我的这番话，科大侠你听不见，但希望你能明白：也许我的这番话，科大侠你听不见，但希望你能明白：武功不是江湖的全部。武功不是江湖的全部。点评点评选材做到了避生就熟，作者选择自己选材做到了避生就熟，作者选择自己喜爱的喜爱的NBA球星科比为对象，娓娓道来，有感球星科比为对象，娓娓道来，有感而发，批评了科比虽然球技非凡、无所不能，而发，批评了科比虽然球技非凡、无所不能，但存在着个人英雄主义、不够谦虚、行为失检但存在着个人英雄主义、不够谦虚
31、、行为失检等方面的缺点，告诫科比等方面的缺点，告诫科比“武功不是江湖的全武功不是江湖的全部部”，并用，并用“侠之大者侠之大者”乔峰、乔峰、“飞人飞人”乔丹乔丹和和“篮球皇帝篮球皇帝”张伯伦为正面榜样来劝说，对张伯伦为正面榜样来劝说，对比鲜明，有理有据，观点独特，切合题意，语比鲜明，有理有据，观点独特，切合题意，语重心长，一气呵成。重心长，一气呵成。屈原，我想对你说屈原，我想对你说当满脸愁绪的你因为当满脸愁绪的你因为“信而见疑，忠而被谤信而见疑，忠而被谤”叹息时，叹息时，我读懂了你；当头冠切云的你高歌我读懂了你；当头冠切云的你高歌“吾将上下而求索吾将上下而求索”彷徨彷徨时，我读懂了你；当形容枯槁
32、的你沉吟时，我读懂了你；当形容枯槁的你沉吟“举世皆浊而我独清举世皆浊而我独清”投江时，我读懂了你。投江时，我读懂了你。屈原，我想对你说，你的忠君爱国思想行为固然令人敬屈原，我想对你说，你的忠君爱国思想行为固然令人敬仰，却又让我深深地惋惜仰，却又让我深深地惋惜盲目地忠君是一种愚忠。盲目地忠君是一种愚忠。我始终无法明白，是什么能让一个臣子对他的君主如此我始终无法明白，是什么能让一个臣子对他的君主如此忠心耿耿。是君主有高山仰止的德行，是君主有经天纬地的忠心耿耿。是君主有高山仰止的德行，是君主有经天纬地的才干，还是君主有爱民如子的仁心？这些楚怀王似乎都不具才干，还是君主有爱民如子的仁心？这些楚怀王似乎
33、都不具有，那么，为什么当你一再被误解被疏远被放逐时不另寻出有，那么，为什么当你一再被误解被疏远被放逐时不另寻出路，还要死守着怀王不放呢？屈原，我不知道你的旷世忠诚路，还要死守着怀王不放呢？屈原，我不知道你的旷世忠诚换回了怎样的回报。傻傻的执著是一种牵绊，把你的心束缚换回了怎样的回报。傻傻的执著是一种牵绊，把你的心束缚在一片荒芜冷酷的沙漠里，备受摧残；盲目地忠君是一种愚在一片荒芜冷酷的沙漠里，备受摧残；盲目地忠君是一种愚忠，将你逼到了咆哮的汨罗江畔，葬身鱼腹。忠，将你逼到了咆哮的汨罗江畔，葬身鱼腹。屈原，我想对你说，即使是爱国，一个人应该选屈原，我想对你说，即使是爱国，一个人应该选择合适的方式。
34、择合适的方式。我常常在想，如果自己不小心走进了一个死胡同，我常常在想，如果自己不小心走进了一个死胡同，我应该怎么做。我也许会选择回头，然后另寻一条通我应该怎么做。我也许会选择回头，然后另寻一条通路。而你，却选择撞向前方厚实的墙壁，希冀能撞出路。而你，却选择撞向前方厚实的墙壁，希冀能撞出一片光明。我对你的执著表示敬意，但是，在一片光明。我对你的执著表示敬意，但是，在“腥臊腥臊并御，芳不得薄兮；阴阳易位，时不当兮并御，芳不得薄兮；阴阳易位，时不当兮”的时代，的时代，你如此执著又怎能实现自己的凌云壮志？一个人应该你如此执著又怎能实现自己的凌云壮志？一个人应该选择合适的方式，何必要一棵树上吊死？屈原，
35、你的选择合适的方式，何必要一棵树上吊死？屈原，你的品德你的才华有目共睹，你生来就应是造福人民的，品德你的才华有目共睹，你生来就应是造福人民的，而不仅仅是为了让楚怀王的脸上多一丝笑意。而不仅仅是为了让楚怀王的脸上多一丝笑意。屈原，我想对你说，生命才是最宝贵的。屈原，我想对你说，生命才是最宝贵的。当你怀沙投江之时，我的心也跟着抽搐起来。你选择了死，当你怀沙投江之时，我的心也跟着抽搐起来。你选择了死，一种壮烈却又卑微的方式。我惊叹你敢用生命来祭奠对怀王的一种壮烈却又卑微的方式。我惊叹你敢用生命来祭奠对怀王的忠诚，也惋惜你虽然付出了生命，却挽救不了楚国灭亡的命运。忠诚，也惋惜你虽然付出了生命，却挽救不
36、了楚国灭亡的命运。如果拥有宝贵的生命，一个人还可以完成很多的使命。生命不如果拥有宝贵的生命，一个人还可以完成很多的使命。生命不应当这样说放就放，你应当让自己的生命放射出绚丽的光彩，应当这样说放就放，你应当让自己的生命放射出绚丽的光彩，而不只是局限在对怀王的效忠。而不只是局限在对怀王的效忠。屈原，我想对你说，因为以上原因，你的选择让我深感惋屈原，我想对你说，因为以上原因，你的选择让我深感惋惜。呜呼！惜。呜呼！点评点评以万世敬仰的爱国诗人屈原为补题和倾诉对象，以万世敬仰的爱国诗人屈原为补题和倾诉对象，在肯定其爱国思想和言行的同时，重点对其在肯定其爱国思想和言行的同时，重点对其“愚忠愚忠”发表了发表
37、了自己的看法，一反传统主流观点，独特新颖，切合题意。文自己的看法，一反传统主流观点，独特新颖，切合题意。文章在结构上采用总分总的结构形式，中间主体部分三个层次章在结构上采用总分总的结构形式，中间主体部分三个层次一目了然。运用比喻、排比、呼告等修辞手法，语言有文采。一目了然。运用比喻、排比、呼告等修辞手法，语言有文采。v【命题展示】请以【命题展示】请以“生活中的减法生活中的减法”为题为题，写一篇文章，文，写一篇文章，文体不限，体不限，800字以上字以上。v【相关材料】围棋骁将刘小光曾经说过：【相关材料】围棋骁将刘小光曾经说过：“我觉得下棋，经我觉得下棋，经常不是增加点东西，而是减少点东西。常不是
38、增加点东西，而是减少点东西。”正是他的减法，使正是他的减法，使他的状态一直颇佳，人生的道理大体也是这样，在人生的奋他的状态一直颇佳，人生的道理大体也是这样，在人生的奋斗历程中，只有学会放弃一些东西，才能有所进步。斗历程中，只有学会放弃一些东西，才能有所进步。v人生就像学算术，加法过后是减法。人生也需要做一些人生就像学算术，加法过后是减法。人生也需要做一些减法，减去心灵上的减法，减去心灵上的沉重沉重负担，减去一些负担，减去一些奢侈奢侈的欲望，减去的欲望，减去没有价值的身外之物没有价值的身外之物热闹的生命里有许多不堪承受的东热闹的生命里有许多不堪承受的东西，需要减法。所以人生做好减法，是很复杂高深
39、的生存技西，需要减法。所以人生做好减法，是很复杂高深的生存技巧和学问。巧和学问。v从主观角度如何在生活中运用减法从主观角度如何在生活中运用减法。例如减少对名利金钱的。例如减少对名利金钱的追求；减少对物质生活的享受；减轻过重的生活负担；减少追求；减少对物质生活的享受；减轻过重的生活负担；减少繁琐的生活环节等等。繁琐的生活环节等等。v从深层次分析减少和增加的辩证关系从深层次分析减少和增加的辩证关系。例如，减少对子女过。例如，减少对子女过分的代劳，可以增强孩子的自理能力，减少对名誉、地位的分的代劳，可以增强孩子的自理能力，减少对名誉、地位的追求，可以增加淡泊、朴实的生活情趣。追求，可以增加淡泊、朴实
40、的生活情趣。v从客观角度思考，生活中也还存在减法，是一种自然的法则。从客观角度思考，生活中也还存在减法，是一种自然的法则。例如，每个人生命旅程的减少，每件事倒计时的临近，自然例如，每个人生命旅程的减少，每件事倒计时的临近，自然资源的不可再生性等等，针对这些生活中的减少，我们如何资源的不可再生性等等，针对这些生活中的减少，我们如何对待，也切题。对待，也切题。v文体：记叙文、议论文文体：记叙文、议论文v内涵深刻：围绕提升生活品位，提高生活质量，丰富生活情内涵深刻：围绕提升生活品位，提高生活质量，丰富生活情趣，享有生活的纯粹高尚等等立意，文意就比较深刻。趣，享有生活的纯粹高尚等等立意，文意就比较深刻。v本次作文优秀同学本次作文优秀同学(20人人)v郑远名郑远名刘雨晴刘雨晴甘健林甘健林吴杰林吴杰林刘伟刘伟关智斌关智斌李健彬李健彬陈达华陈达华谢奇芳谢奇芳梁汉斌梁汉斌刘群娣刘群娣吴景胜吴景胜霍振耀霍振耀李杰鸿李杰鸿欧志锋欧志锋郑颖湘郑颖湘林永发林永发梁杰琪梁杰琪梁奋婷梁奋婷陈健洪陈健洪v未交同学未交同学v梁庆安梁庆安聂家文聂家文萧焯东萧焯东石志勇石志勇