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1、经典原文经典原文 r r z z xioxio入入 则则 孝孝 f f m h m h yng w hun f m mng xng w lnyng w hun f m mng xng w ln 父父 母母 呼呼 应应 勿勿 缓缓 父父 母母 命命 行行 勿勿 懒懒f f m m jio jio x x jng tng jng tng f f m m z x shn chng z x shn chng 父父 母母 教教 须须 敬敬 听听 父父 母母 责责 须须 顺顺 承承重点注释重点注释 “孝孝”字字由由上上面面一一个个“老老”字字，下下面面一一个个“子子”字字组组成成。后后来来写写时时把把“老
2、老”字字的的下下半半部部取取消消了了，就就是是现现在在的的“孝孝”字字。“孝孝”最最基基本本的的寓寓意意是是孩孩子子小小的的时时候候，父父母母在在上上面面为为孩孩子子遮遮风风挡挡雨雨；孩孩子子长长大大了了，父父母母老老了了，孩孩子子在在下下面面背背着着父父母母，这这就就是是“孝孝”。全面解读全面解读 f m h f m h yng yng w w hunhun f f m m mng mng xng xng w w lnln 父父 母母 呼呼 应应 勿勿 缓缓 父父 母母 命命 行行 勿勿 懒懒勿：是不要。勿：是不要。懒：懒惰、推辞。懒：懒惰、推辞。父父母母呼呼唤唤，应应及及时时回回答答，不不
3、要要慢慢吞吞吞吞地地很很久久才才应应答答，父父母母有有事事交交代代，要要立立刻刻动动身身去去做做，不不拖拖延或推辞偷懒。延或推辞偷懒。同同学学们们，看看看看下下面面的的两两幅幅图图，我我们们能能学学到到什什么么呢呢？思考总结思考总结每每当当父父母母叫叫唤唤我我们们的的名名字字，要要我我们们帮帮忙忙洗洗碗碗、扫扫地地做做家事，我们是如何反应呢？家事，我们是如何反应呢？老老师师经经常常听听到到很很多多的的父父母母在在感感叹叹：现现在在许许多多孩孩子子做做事事、做做作作业业、洗洗澡澡都都拖拖拖拖拉拉拉拉，要要叫叫好好几几次次才才动动。这这些些不不好好的的言言行行，都都是是在在无无意意中中表表现现出出
4、来来的的，因因为为我我们们心心中中对对父父母母不不重重视视，总总认认为为父父母母为为我我们们做做的的一一切切是是应应该该的的。轮轮到到父父母母要要我我们们帮帮忙忙做做事事的的时时候候，就就表表现现出出不不在在乎乎，甚甚至至故故意意惹惹父父母母生生气气。今今天天我我们们知知道道了了父父母母对对我我们们的的恩恩德德，所所以以我我们们应应该该开开始始训训练练父父母母叫叫应应赶赶快快回回答答，父父母母叫叫我我们们做做事事应应赶快做，从小养成好习惯。赶快做，从小养成好习惯。f f m jio m jio xx jngjng tng tng f f m z m z x shnx shn chng chng
5、 父父 母母 教教 须须 敬敬 听听 父父 母母 责责 须须 顺顺 承承教：教诲。教：教诲。父父母母教教导导我我们们做做人人处处事事的的道道理理，是是为为了了我我们们好好，应应该该恭恭敬敬地地聆聆听听。做做错错了了事事，父父母母责责备备教教诫诫时时，应应当当虚虚心心接接受受，不不可可强强词词夺夺理理，使使父父母母生生气气、伤心。伤心。敬：恭敬。敬：恭敬。责：责备。责：责备。顺承：虚心接受。顺承：虚心接受。现现在在社社会会，面面对对父父母母对对我我们们的的教教导导我我们们该该如如何何做做呢呢？精彩小故事精彩小故事孟孟子子小小的的时时候候，有有一一天天读读书书厌厌倦倦了了，就就跑跑回回家家里里。这
6、这时时他他的的母母亲亲正正在在织织布布，见见他他回回来来，突突然然把把织织布布的的梭梭子子折折断断，扔扔在在了了地地上上。孟孟子子很很奇奇怪怪，就就问问母母亲亲为为什什么么发发火火。母母亲亲说说：“织织布布要要一一寸寸寸寸地地织织，才才能能织织成成。但但如如果果把把梭梭子子折折断断了了，不不去去织织它它，还还能能织织成成一一匹匹布布吧吧？你你的的学学业业也也一一样样啊啊，你你还还没没有有学学成成就就厌厌倦倦了了，什什么么时时候候才才能能成成为为有有用用之之才才呢呢！”孟孟子子听听了了母母亲亲的的教教诲诲，恍然大悟恍然大悟，从此发奋学习，从此发奋学习，终于成为，终于成为一代大师一代大师。孟母断机孟母断机