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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能平行四边形和梯形平行四边形和梯形为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能考考你的记忆力：考考你的记忆力：什么样的图形是四边形？什么样的图形是四边形？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(1)(2)(3)(4)(6）(5)长方形长方形正方
2、形正方形平行四边形平行四边形梯梯 形形为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能平行四边形两组对边两组对边平行平行 的的 四边形四边形 叫做平行四边形。叫做平行四边形。分别分别为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 梯 形的的 四边形四边形 叫做梯形。叫做梯形。只有一组只有一组平行平行对边对边为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(1)两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形两组对边分别
3、平行的四边形叫做平行四边形.长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形吗？(2)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(1)两组对边两组对边分别分别平行平行的四边形叫做平行四边形的四边形叫做平行四边形.(2)长方形和正方形是特殊的平行四边形。长方形和正方形是特殊的平行四边形。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能平行四边形平行四边形长方形长方形正方形正方形 平行四边形、长方形和正方形平行四边形、长方形和正方形的关系可以用下图表示：的关系可以用下图表示：为
4、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.判断下列图形哪些是平行四边形判断下列图形哪些是平行四边形?哪些是梯形哪些是梯形?(3)是梯形是梯形(2)、（、（4）、（）、（6）是平行四边形）是平行四边形为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2.判断下列各题，对的画判断下列各题，对的画，错的画，错的画。（1）两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。）两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。（）（2）长方形不是特殊的平行四边形。）长方形不是特殊的平行四边形。（）
5、（3）有一组对边平行的四边形叫梯形。）有一组对边平行的四边形叫梯形。（）（4）正方形是特殊的平行四边形。）正方形是特殊的平行四边形。（）为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能生活中的平行四边形和梯形生活中的平行四边形和梯形伸缩门伸缩门梯子梯子大坝大坝水渠水渠为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能折一折折一折（）在平行四边形上折一下，使折成的两个图形都是梯形。（）在平行四边形上折一下，使折成的两个图形都是梯形。（）在梯形纸上折一下，使折成的两个图形有一个是平行四（）在梯形纸上折一下，使折成的两个图形有一个是平行四边形。边形。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能数一数每个图中共有数一数每个图中共有()个四边形？个四边形？