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1、全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称： 工程测量 英文名称： Engineering Survey 赛项组别： 中等职业教育组（学生赛） 赛项编号： ZZ003 一、赛项信息赛项类别R每年赛 隔年赛（单数年/双数年）赛项组别R中等职业教育 高等职业教育R学生赛（个人/R团体） 教师赛（试点） 师生同赛（试点）涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程(对应每个专业，明确涉及的专业核心课程)资源环境与安全测绘地理信息类工程测量技术控制测量工程测量测量放线建筑物变形监测地籍测量测绘地理信息技术控制测量工程测量地理信息数据处理地籍测绘与土地管理技术地籍测量工程测量土地调查不动
2、产测绘技术工程测量土地调查测绘工程技术工程测量控制测量地籍测量测量放线地质类工程地质勘察技术工程测量控制测量岩土工程地质技术工程测量控制测量资源勘查类国土资源调查与管理地籍测量工程测量控制测量林业类园林工程技术园林工程测量自然保护地建设与管理技术地籍测量对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力产业行业岗 位 (群 )核心能力对应每个岗位 (群)，明确核心能力要求 测绘地理信息基础测绘工程技术、地理信息数据采集技术、不动产测绘技术等岗位工程测量控制测量测绘质量成果验收建筑施工技术、市政施工技术等岗位工程测量控制测量测量放线二、竞赛目标以高水平赛事引领职业教育高质量发展，通过工程测量竞赛,服务国家发
3、展战略，促进学生全面发展，发挥树旗、导航、定标、催化作用。对接测量新技术、新方法，为各工程建设的标准化、系列化、生产快捷化等提供工程测量服务保障，检验参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和测量仪器操作能力，培养学生从事测绘施工放样、数据处理等方面的实践能力。竞赛活动为职业院校搭建交流教学成果与经验的平台，以赛促教、以赛促学、以赛促改。促进职业院校中职工程测量专业建设；引导职业院校中职关注行业发展趋势及新技术的应用；便于工程测量专业教学案例及相关教学资源的积累；推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐；促进产教融合、校企合作、产业发展；展示近年来我国职业院校中职工程测
4、量专业的教学改革成果及师生良好精神面貌；检验参赛选手认真细致的良好业务作风、团结协作的优秀品质、吃苦耐劳和精益求精的工作态度、科学高效的工作方法和安全意识等方面的职业素养；培养可持续发展的满足企业需要的高素质技能型人才。三、竞赛内容(一)竞赛内容1.理论知识部分理论知识竞赛试卷命题以工程测量技术专业为基础，结合工程测量员国家职业标准（GBM4-08-03-04）中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。考试范围详见附件1：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛理论考试大纲、附件5：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛理论考试题
5、库。2.技能操作部分技能操作竞赛包括以下两项：四等水准测量和一级导线测量及单点放样。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等进行评分。见表1。表1 竞赛内容模块主要内容比赛时长分值模块一理论知识建筑工程测量基础知识、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差的基本知识、平面控制测量、地形图的基本知识、施工测量、全站仪测量100分钟20模块二四等水准测量按四等水准测量精度要求，独立完成指定路线的水准测量外业观测和内业计算工作60分钟35模块三一级导线测量按一级导线精度要求独立完成指定的闭合导线测量外业观测及单点的放样和内业计算70分钟45（
6、二）竞赛时间1.理论竞赛规定用时100分钟，在规定用时内完成，提前交卷不加分。2.四等水准测量总用时为60分钟,其中外业观测不得超过55分钟（水准测量竞赛场地的高差小于30m、路线长度小于1.8km）。3.一级导线测量及单点放样总用时为70分钟,其中外业观测放样不得超过60分钟（导线边两端高差小于30m、边长在250450m之间）。4.四等水准测量总用时在45分钟（含）以内的，时间分不扣分，在4560分钟完成的，每1分钟时段扣1分；完成时间超过60分钟停止比赛，该四等水准测量成果计零分（仪器操作部分视实际情况评分）；时间分15分，扣完为止。5.一级导线测量及单点放样总用时在55分钟（含）以内的
7、，时间分不扣分；在5570分钟完成的，每1分钟时段扣1分；完成时间超过70分钟停止比赛，该一级导线测量及单点放样成果计零分（仪器操作部分视实际情况评分）；时间分15分，扣完为止。（三）竞赛成绩构成各参赛队按理论知识竞赛占20%、技能操作部分占80%（其中四等水准测量占35%、一级导线测量及单点放样占45%）的比例计算总成绩。四、竞赛方式1.本次竞赛以团队方式进行，男女不限。每个省、自治区、直辖市可派不超过 支代表队参加本赛项比赛（以正式通知为准），每队由4名选手（不得跨校组队）组成，可配备2名测量指导教师（为本校专兼职老师）。2.理论竞赛采用机考形式（闭卷），由参赛选手在规定时间内完成答题任务
8、，由计算机评分与计分。技能操作部分由参赛选手按要求现场完成四等水准测量和一级导线测量及单点放样的观测、记录、计算。3.本次竞赛不邀请境外代表队参赛和观摩。五、竞赛流程竞赛流程见表2和图1。表2 赛项日程安排日期时间内容第一天8:30-11:30选手报到、裁判员培训14:00-15:00测量领队会（赛前说明、抽签）14:15-16:00实操赛场说明14:30-16:45选手熟悉场地17:45-18:15选手检录18:15-18:55理论考试抽签19:00-20:40工程测量理论考试19:30-20:30执委会会议20:30赛点工作协调会日期时间内容第二天7:00裁判进入比赛区域6:50-7:30
9、选手检录7:40-12:20工程测量实操比赛12:30-13:10选手检录13:20-18:00工程测量实操比赛19:00成绩评定20:00赛点工作协调会日期时间内容第三天5:40-8:00早餐7:00裁判进入比赛区域6:50-7:30选手检录7:40-12:20工程测量实操比赛12:30-13:10选手检录13:20-18:00工程测量实操比赛19:00成绩评定20:00赛点工作协调会日期时间内容第四天7:00-9:00成绩公布9:00-9:45领队会发放成绩单10:00-11:30比赛闭赛式11:30-12:30奖品发放14:00赛点工作协调会1.参赛选手必须按照赛项执委会规定的参赛时间提
10、前30分钟参加检录、抽签，统一进入比赛场地。2.理论竞赛每个参赛队4名选手分别抽签，抽取座位号，选手必须分别独立完成。3.技能操作竞赛中的四等水准测量和一级导线测量及单点放样，参赛顺序抽签决定。按报名表中的顺序将选手分别编号为1、2、3、4号（比赛过程中不得变更），按规则要求独立完成抽签确定的四等水准测量、一级导线测量及单点放样中各子项的测量任务。4.技能操作竞赛的观测和计算数据必须直接填写在规定的表格内（见附件2），表格填写后应及时交给裁判员，不得带离比赛现场，否则成绩无效。5.四等水准测量流程每位选手完成一个测段（即两个固定点之间的路线）的观测、记录和计算，具体流程如下：第1测段（已知点1
11、A到未知点2A）由本队1号选手独立进行仪器安置、观测，2号选手进行记录、计算，3、4号选手负责水准尺安置；第2测段（未知点2A到未知点3A）由本队2号选手独立进行仪器安置、观测，3号选手进行记录、计算，1、4号选手负责水准尺安置；第3测段（未知点3A到未知点4A）由本队3号选手独立进行仪器安置、观测，4号选手进行记录、计算，1、2号选手负责水准尺安置；第4测段（未知点4A到已知点1A）由本组4号选手独立进行仪器安置、观测，1号选手进行记录、计算，2、3号选手负责水准尺安置。观测结束后，仪器装箱回到出发处，记录表格交给裁判员，裁判员暂停计时，工作人员带领选手到指定地点等待进行内业计算。裁判员将原
12、始记录数据交工作人员复印2份后交给3号、4号参赛选手，继续计时。各参赛队由3号和4号参赛选手分别独立进行四等水准测量成果计算。计算所用的水准测量成果计算表由赛项执委会提供（计算式样见附件2），计算表的辅助计算栏中必须填入水准线路闭合差。3号、4号选手内业计算完成后交1号选手核对，如计算结果一致并符合技术要求，上交成果计算表和本队外业观测记录表后结束比赛。如有错误在规定时间内可重算或重测直至计算结果一致并符合技术要求，重算或重测的时间一律计算在比赛时间内。6.一级导线测量和放样流程每位选手完成一个测站的观测、记录和计算，具体流程如下：测站点1A由本队4号选手独立进行仪器安置、观测，1号选手进行记
13、录、计算，2、3号选手负责安置棱镜；测站点2A由本队1号选手独立进行仪器安置、观测，2号选手进行记录、计算（由二测回联接角平均值及导线边水平距离往返平均值，推算2号测站点坐标，根据设计坐标放样3号点，检核无误后再进行一级闭合导线测量），3、4号选手负责安置棱镜；测站点3A由本队2号选手独立进行仪器安置、观测，3号选手进行记录、计算，1、4号选手负责安置棱镜；测站点4A由本队3号选手独立进行仪器安置、观测，4号选手进行记录、计算，1、2号选手负责安置棱镜。观测结束后，仪器装箱回到出发处，记录表格交给裁判员，裁判员暂停计时，将原始记录数据交工作人员复印2份后分别交给1、2号选手，继续计时。各参赛队
14、由1号和2号参赛选手分别独立进行导线平差内业计算。内业计算所用的闭合导线测量成果计算表由赛项执委会提供（计算样表见附件2），计算表的辅助计算栏中必须填入导线的方位角闭合差、坐标增量闭合差和导线全长相对闭合差。1号、2号选手内业计算完成后交4号选手核对，如计算结果一致并符合技术要求，上交成果计算表和本队外业观测记录表后结束比赛。如有错误，在规定时间内可重算或重测直至计算结果一致并符合技术要求，重算或重测的时间一律计算在比赛时间内。选手报到领队会，说明分场次规则及抽签规则，抽取参赛抽签顺序号抽取场次号参加开幕式（赛前集中）选手赛场检录第一次加密，抽取参赛号第二次加密，抽取线路选手就位，线路确认选手
15、参加比赛竞赛结束前5分钟提醒选手赛后确认后离场对竞赛过程有申诉与质疑？申诉期结束？评分结束？裁判开始评分监督复核成绩成绩公示闭幕式公布成绩、颁奖选手返程结束开始YNYN每一场流程成绩解密图1 竞赛流程图 六、竞赛规则1.参赛资格：参赛选手须为中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）全日制在籍学生；五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加本赛项中职组学生赛，但获得往届本赛项一等奖选手除外，不限性别，年龄须不超过21周岁（年龄计算的截止时间以2023年6月30日为准）。2.参赛选手须着装整齐，带齐三证（有效身份证、学生证、参赛证），并配带参赛胸卡，缺一者不准参加比赛。
16、3.赛前安排参赛队熟悉技能操作比赛场地时间不少于三天，通过开放比赛场地训练，让选手充分了解测量竞赛场地的地形、地貌等。4.比赛需连续进行，比赛一旦计时开始不得无故终止比赛。如果在比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁判长确认并批准，比赛可重新开始。由于测量工作性质特点，决定了只能室外作业，爬楼以及外业测量工作中偶遇降雨（雪）、极端低温（寒冷）、大风、极端高温（暴晒）等恶劣天气条件属正常现象，无法避免，不可抗拒，竞赛过程中裁判长有权做出是否继续进行比赛的裁决。5.参赛队不得将原始数据先用计算器或草稿纸记录，然后再转抄到比赛表格中（四等水准测量前后视距允许概略试测，不记录、不
17、回报，前后视距不超限后再正式观测）,否则取消该项成绩，计为零分。观测数据必须原始真实，严禁弄虚作假，否则取消参赛资格。6.选手文明参赛，不得有意妨碍或阻挡其他参赛队的比赛；一经发现，经现场裁判上报裁判长后，判定为故意行为的，取消参赛资格。7.参赛队应规范作业，注意测量安全及仪器保护，全站仪迁站时仪器必须关机装箱，带觇牌的棱镜可不装箱，但不得从觇牌上卸下。8.比赛过程中现场裁判监督仪器使用、观测、记录、计算以及选手配合过程中的规范性，防止出现人员、仪器安全事故，经提醒不改者，经现场裁判上报裁判长后终止比赛。9.竞赛具体规则要求，见附件2：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛技术
18、规范。七、技术规范按照中华人民共和国国家标准工程测量标准（GB500262020）、中华人民共和国行业标准城市测量规范（CJJ/T8-2011）执行，详见附件2：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛技术规范。八、技术环境比赛器材和技术平台按照中华人民共和国国家标准工程测量标准（GB500262020）、中华人民共和国行业标准城市测量规范（CJJ/T8-2011），国产且具有自主产权的仪器设备。1.水准仪基本技术参数要求为：每千米往返测高差中数的偶然中误差规定等于或优于3.0mm；望远镜物镜有效孔径28mm、放大率38；乘常数100；自动安排水准仪补偿器工作范围15，安平精度0
19、.3；圆水准器灵敏度20/2mm；工作温度-20+50；防水等级IP55。2.全站仪基本技术参数要求为：望远镜物镜有效孔径45mm，分辨率3，放大倍率30；精度(2mm210-6D)，最短视距1.0m，测程5000m/单棱镜；角度测量，测角方式绝对编码（码盘直径79mm）测角精度规定等于或优于2；补偿器补偿范围6，补偿精度1；电源工作时间12小时；键盘，全数字键盘；防水、防尘IP65。参赛校报名时必须上报参赛时自带的全站仪生产厂、品牌、型号及精度指标等。3.理论竞赛由赛项执委会提供计算机室作为考场。4.四等水准测量比赛场地，由赛项执委会提供硬质或软质比赛场地。原则上参赛队自带符合竞赛要求的仪器
20、、配套脚架及一对3m木质双面水准尺（红面分别为4787、4687）、2个尺垫、计算器、记录板、记录笔、记录表格等。不方便自带的，由赛项承办校提供国产且具有自主产权的同等精度的水准仪。5.四等水准测量、一级导线测量及单点放样测点布设见图2、图3（将根据最终确定的参赛队伍数量增减路线）。2A2B2C2D2E2F2G2H1E3A3B3C3D3E3F3G3H1A1B1C1D1E1F1G1H4A4B4C4D4E4F4G4H1FN图2 四等水准测量测点布设示意图6.一级导线测量及单点放样由赛项执委会提供硬质或软质比赛场地，原则上参赛队自带符合竞赛要求的测量仪器及附件（一台全站仪主机，两套带基座觇牌单棱镜组
21、，三副三脚架）、计算器、对讲机、记录板、卷尺、直尺、记录笔，以及不大于20cm20cm的方形木板或瓷砖（必须无任何标志、标识，禁止实际工程测量放样中不实用的所谓“小发明”）。不方便自带的，由赛项执委会提供国产且具有自主产权的同等精度的全站仪。 定向点P N 2A2BR2C2D2E2F2G2H1A1B1C1D1E1F 1G1H3A 3B 3C 3D 3E3F3G3H4A 4B 4C 4D4E4F4G4H图3 导线测量测点布设示意图九、竞赛样题详见附件3：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛理论考试样题、2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛四等水准测量样题、20
22、23年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛一级导线测量及单点放样样题。十、赛项安全赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件，是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。1.赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察，对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场内的器材、设备，应符合国家有关安全规定。承办单位赛前必须排除安全隐患。2.赛场周围要设立警戒线，防止无关人员进入发生意外事件。参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保护。3.参赛选手进入赛位、赛事裁判工作人员进入赛场，严禁携带通讯、照相摄录设
23、备。4.比赛期间，原则上由执委会统一安排参赛选手和指导教师食宿。承办单位须尊重少数民族的信仰及文化，根据国家相关的民族政策，安排好少数民族选手和教师的饮食起居。严格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由。5.各学校组织代表队时，须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。制定相关管理制度，对所有选手、指导教师进行安全教育，加强对参与比赛人员的安全管理，实现与赛场安全管理的对接。十一、成绩评定1.成绩评定具体要求详见附件2：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛技术规范中相关要求及附件4：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛评分标准。2.为了公平、公正
24、做好执裁工作，本赛项设裁判组，全面负责赛项的执裁工作。(1)裁判组人员具体需求见表3表3 裁判组人员具体要求序号专业技术方向知识能力要求执裁、教学、工作经历专业技术职称（职业资格等级）人数1测绘工程及相关专业测绘工程及相关专业大学本科及以上学历具有两届及以上省级或行业职业技能竞赛执裁经验，具有测绘工程及相关专业教学或工作5年或以上经历，身体健康，年龄在65周岁以内具有中级及以上技术职务或中级技师职业资格30裁判总人数30(2)裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长一名，全面负责赛项的裁判管理工作。(3)设裁判小组长五名，在裁判长的领导下分别负责加密解密、四等水准测量竞赛现场执裁、一级导线测量及单
25、点放样竞赛现场执裁、四等水准测量竞赛内业评分执裁、一级导线测量及单点放样竞赛内业评分执裁工作。(4)设加密、解密裁判三名（其中一名为加解密固定专业人员）。(5)裁判组总人数按30名（不含专家组、裁判长、监督仲裁等）配备。3.各参赛队的理论竞赛成绩取队内4名选手理论竞赛的平均成绩。理论竞赛：单项选择题(120题)每题0.5分，多项选择题(40题)每题1分。4.四等水准测量计分方法：仪器操作20分、记录计算20分、测量成果精度45分、测量用时15分。评分标准详见附件3。5.一级导线测量及单点放样计分方法：仪器操作20分、记录计算20分、测量精度45分、测量用时15分。评分标准详见附件3。6.各参赛
26、队的总成绩取位至小数点后3位。总分相同时，按照四等水准测量和一级导线测量及单点放样的总用时少的名次排前。7.成绩审核。为保障成绩评判的准确性，监督仲裁组将对赛项总成绩排名前30%的所有参赛选手的成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，抽检覆盖率不得低于15%。如发现成绩错误以书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、抽检错误率超过1%的，裁判组将对所有成绩进行复核。8.成绩公布。成绩审核无误后，由赛项执委会根据要求对成绩进行公布。十二、奖项设置1.本赛项奖项设团体奖。以实际参赛队总数为基数，一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。2.获得一等奖团队
27、的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。十三、赛场预案赛前成立相关人员组成的应急处理小组，比赛期间发生意外事故（如赛卷、设备、安全等），立即采取措施避免事态扩大，启动应急预案予以解决并报告大赛组委会。1.现场布置急救设施（竞赛期间，安排医生随时处理突发的医疗事故，120急救车等候等）。2.理论竞赛计算机室，每个考场配备备用电脑不少于10台套。如计算机出现卡顿等现象立即进行更换，裁判员记录时间并报告裁判长，经裁判长同意给予补时。3.四等水准、一级导线测量比赛，配备同等精度测量仪器及附件等备用。4.比赛过程需连续进行，不得无故终止比赛。如比赛期间测量仪器发生非人为故障，致使比赛不能继续进行，需经裁
28、判长确认并批准，比赛可重新开始。5.在竞赛规定时间内递交成果，成绩有效。6.竞赛过程全程录像。十四、竞赛须知（一）参赛队须知1.参赛队名称统一使用规定地区的名称，不接受跨校组队报名。2.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换（含参赛选手顺序），如筹备过程中，选手因故不能参赛，所在省教育主管部门需出具书面说明，并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手（含参赛选手顺序），若有参赛队员缺席，则视为自动放弃比赛。3.参赛队对大赛组委会发布的所有文件都要仔细阅读，确切了解大赛时间安排、评判细节等，以保证顺利参加大赛。4.参赛队按照大赛赛程安排，凭大赛组委会颁发的参赛
29、证、有效身份证件、学生证参加竞赛及相关活动。5.参赛队将通过抽签决定比赛场地、比赛顺序和测量路线。6.对于本规程没有规定的行为，裁判组有权做出裁决。在有争议的情况下，仲裁组的裁决为最终裁决，任何媒体资料都不做参考。7.本竞赛项目的解释权归赛项执委会。（二）指导教师须知1.做好赛前抽签工作，确认比赛出场顺序，协助大赛承办方组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。2.做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工作，对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态，共同维护竞赛秩序。3.自觉遵守竞赛规则，尊重和支持裁判工作，不随意进入比赛现场及其他禁止入内的区域，确保比赛进程的公平、公正、顺畅、高效。
30、4.当本单位参赛选手对比赛进程中出现异常或疑问，应及时了解情况，客观做出判断，并做好选手的安抚工作，经内部进行协商，认为有必要时可在规定时限内向赛项仲裁组反映情况或提出书面仲裁申请。（三）参赛选手须知1.参赛选手报到后，凭身份证领取参赛证，并核实选手参赛资格。参赛证为选手参赛的凭据。参赛选手一经确认，中途不得任意更换，否则以作弊论处，其所在参赛队不得参与团体奖项的排名。2.参赛选手应持参赛有效证件，按竞赛顺序、项目场次和竞赛时间，提前30分钟到各考核项目指定地点接受检录、抽签决定竞赛测量路线号等。3.检录后的选手，应在工作人员的引导下，提前15分钟到达竞赛现场，从竞赛计时开始，选手未到即取消该
31、项目的参赛资格。4.参赛选手进入赛场，应佩戴参赛证，并根据竞赛项目要求统一着装，做到衣着整洁，符合安全生产及竞赛要求。5.参赛选手应认真阅读各项目竞赛操作须知，自觉遵守赛场纪律，按竞赛规则、项目与赛场要求进行竞赛，不得携带任何书面或电子资料、U盘、手机等电子通讯设备（对讲机仅能在导线测量中放样时使用，使用频道与抽签的导线测量路线号对应）进入赛场，不得有任何舞弊行为，否则视情节轻重执行赛场纪律。6.竞赛期间，竞赛选手应服从裁判评判，若对裁判评分产生异议，不得与裁判争执、顶撞，但可在规定时限内由领队向赛项仲裁组提出书面仲裁申请，由赛项仲裁组调查核实并处理。7.参加技能操作竞赛的选手如提前完成作业，
32、选手应在指定的区域等待，经裁判同意方可离开赛场。8.竞赛过程中如因竞赛设备或检测仪器发生故障，应及时报告裁判，不得私自处理，否则取消本场次比赛资格。9.比赛时，其他非本场参赛队员及替补队员不得进入比赛现场参与比赛。（四）工作人员须知1.竞赛现场设现场裁判组，负责监督检查参赛队安全有序竞赛。如遇疑问或争议，须请示裁判长，裁判长的决定为现场最终裁定。2.裁判工作实行回避制度。有组队参加竞赛的院校（含一个学校两块牌子），其教师不得参加裁判工作。3.参赛队进入赛场，裁判员及赛场工作人员应按规定审查允许带入赛场的物品，经审查后如发现不允许带入赛场的物品，交由参赛队随行人员保管，赛场不提供保管服务。4.竞
33、赛期间，未经赛项执委会允许，竞赛工作人员与裁判等任何相关人员均不得泄露或提供竞赛选手的个人信息、抽签号和竞赛情况。5.竞赛成绩单及有关资料的管理，实行交接责任制。所有竞赛项目的各场次、工位以及选手竞赛成绩，由各子项裁判小组长汇集、计算、签字后，交裁判长确认后，再交给成绩登记统计负责人，双方签字办理交接手续。6.符合下列情形之一的参赛队，经裁判组裁定后取消其比赛资格：（1）不服从裁判、工作人员、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛队比赛情况，裁判组应提出警告。累计警告2次或情节特别严重，造成竞赛中止的，经裁判长裁定后中止比赛，并取消参赛资格和竞赛成绩。（2）竞赛过程中，产生重大安全事故或有产生重大安全事故
34、隐患，经裁判员提示无效的，裁判员可停止其比赛，并取消参赛资格和竞赛成绩。（3）竞赛过程中，出现赛项规程所规定的取消比赛资格的行为，裁判员可停止其比赛，报裁判长取消参赛资格和竞赛成绩。十五、申诉与仲裁本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，代表队领队可在测量外业或内业计算比赛结束后2小时之内向监督仲裁组提出书面申诉，申诉书须领队签字，超过2小时不予受理。大赛采取两级仲裁机制，赛项设监督仲裁组，赛区设监督仲裁委员会。大赛执委会办公室选派人员参加赛区监督仲裁委员会工作。赛项监督仲裁组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时书面反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区
35、监督仲裁委员会提出书面申诉。赛区监督仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。不得违反程序跨级申诉，否则赛项组织方有权不予复议。十六、竞赛观摩本赛项公开观摩的对象为领导、嘉宾、领队、测量指导老师、候赛选手。观摩人员应严格遵守赛场纪律，在指定的警戒线外观摩，不得影响技能操作比赛，不得指导、指挥（含手机、对讲机遥控等）场内选手或答疑。十七、竞赛直播本赛项竞赛可公开摄录包括赛项的比赛过程、开闭赛式等，记录竞赛全过程。摄录赛项的比赛过程中不得影响选手的比赛，一般应在指定的警戒线外，不得指导、指挥（含手机、对讲机遥控等）场内选手或答疑。制作优秀选手采访、优秀指导教师采访、裁判专家点评和企业人士采访视频资料，突出赛
36、项的技能重点与优势特色。为宣传、仲裁、资源转化提供全面的信息资料。十八、赛项成果在大赛执委会的领导与监督下，赛后30日内向大赛执委会办公室提交资源转化方案，在半年内完成资源转化工作。（一）赛项资源转化内容本赛项竞赛全过程的各类资源。做到赛项资源转化成果应符合行业标准、契合课程标准、突出技能特色、展现竞赛优势，形成满足职业教育教学需求、体现先进教学模式、反映职业教育先进水平的共享性职业教育教学资源。（二）赛项资源转化成果本赛项包含基本资源和拓展资源，充分体现本赛项技能考核特点。1.可提供以下基本资源（1）向大赛执委会提供专家点评视频、优秀选手、指导教师访谈视频。（2）向大赛执委会提供竞赛过程的全
37、套音视频素材。2.可提供以下拓展资源（1）针对赛项竞赛平台，组织行业专家、教师、企业工程师共同开发制作310种微课，水准测量、导线测量及放样等操作视频，供参赛校教学使用。（2）搭建赛项教育云平台，主要包括资源共享、资源下载、技术交流、在线学习、题库建设等单元。（三）赛项转化资源规定本赛项所有转化资源必须做到符合资源转化工作办法规定的各项技术标准。（四）资源的使用与管理本赛项资源转化成果由大赛执委会统一实施，成熟的资源转化成果发布于全国大赛网络信息发布平台，供职业院校师生借鉴学习。大赛进行的同时，针对测量指导老师，建议开展专业教学研讨论坛，分享交流大赛训练过程的经验和教学成果，学习新知识、新技能、新方法；大赛结束后，针对学生，组织校企招聘会，开展校企人才合作，将企业用人需求与职业院校优质学生资源进行对接，形成技能人才输出新通道。附件1：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛理论考试大纲附件2：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛技术规范附件3：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛样题附件4：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛评分标准附件5：2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组学生赛理论考试题库22