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2、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能验证长方形边的特征验证长方形边的特征为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能对边对边对边对边为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能长方形四个角都是直角长方形四个角都是直角验证长方形验证长方形 角的特征角的特征为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能正方形边角猜想验证四条边都相等四
3、条边都相等?四个角都是直角四个角都是直角?四条边都相等四条边都相等四个角都是直角四个角都是直角你用了什么方法来验证正方形四条边你用了什么方法来验证正方形四条边都相等的？都相等的？又用了什么方法来验证正方形四个角又用了什么方法来验证正方形四个角都是直角的？都是直角的？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 长方形对边相等长方形对边相等 四个角都是直角四个角都是直角正方形四条边都相等正方形四条边都相等四个角都是直角四个角都是直角长方形和正方形有什么相同的地方？长方形和正方形有什么相同的地方？为深入学习习近平新时代中国特色社会主
4、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能自学课本59页是怎样介绍长方形和正方形边的名称的。把重要语句划出来。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能长宽边长通常把长方形长边的长叫做通常把长方形长边的长叫做长长,正方形每条边的长叫做正方形每条边的长叫做边长边长。短边的长叫做短边的长叫做宽宽;为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能6厘米厘米3 3厘米厘米()()厘米厘米()()厘米厘米长方形长方形2 2厘米厘米()()厘米厘
5、米()()厘米厘米()()厘米厘米正方形正方形63222为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在在方格纸上画方格纸上画一个长方形和一个正方形一个长方形和一个正方形。1cm为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你能用两副同样的三角尺你能用两副同样的三角尺,分别拼分别拼成一个成一个长方形长方形和一个和一个正方形正方形吗？吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你能用两副同样的三角尺你
6、能用两副同样的三角尺,分别拼分别拼成一个成一个长方形长方形和一个和一个正方形正方形吗？吗？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。个一样的小正方形，拼成一个长方形。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用用9个一样的小正方形，拼成一个大正方形。个一样的小正方形，拼成一个大正方形。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能通过今天的学习，你对长方形和正方形有了什么新的认识?为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。个一样的小正方形，拼成一个长方形。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能用用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。个一样的小正方形，拼成一个长方形。