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1、一个学生每天早晨靠喝咖啡来一个学生每天早晨靠喝咖啡来提神，一段时间以后，为了保持提神，一段时间以后，为了保持清醒，他需要调制更浓的咖啡。清醒，他需要调制更浓的咖啡。怎样用经典条件作用理论来解释怎样用经典条件作用理论来解释这个问题？这个问题？巴普洛夫与巴普洛夫与经典性条件反射理典性条件反射理论经典条件反射典条件反射，是指一个刺激和另一个带有奖赏或惩罚的无条件刺激多次联结，可使个体学会在单独呈现该一刺激时，也能引发类似无条件反应的条件反应。经典条件反射的形成典条件反射的形成：（一）刺激：1、非条件刺激2、条件刺激（二）反应：1、非条件反应2、条件反应刺激：能为人体感受并引起组织细胞、器官和机体发生
2、反应的内外环境变化统称为刺激。非条件刺激(US):能引起机体非条件反射的刺激，也叫无条件刺激。条件刺激(CS):生理学上指引起条件反射的刺激。中性刺激：不会引起机体非条件反射的刺激。无条件反射：人与动物出生后不需要学习就具有对某些刺激做出反应的能力。条件反射：条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。条件反射实验可简化为三部分：非条件前提：非条件刺激非条件反应非条件插入：非条件刺激+中性刺激非条件反应条件效果：条件刺激(=中性刺激)条件反应(=非条件反应)巴甫洛夫的巴甫洛夫的经典条件反射典条件反射实验食物(US)=唾液分泌(UR)声音(NS)=唾液不分泌食物(US)+声音(NS)=唾液分泌(UR)声音(CS)=唾液分泌(CR)经典条件反射经典条件反射特征特征获得获得恢复恢复消退消退泛化泛化巴普洛夫经典条件反射学说的意义经典条件反射可以帮助我们理解组织生活中发生的很多行为。发现了人和动物学习的最基本的机制。经典条件反射是被动的，只能解释一些简单的行为。