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1、分数乘法分数乘法1、口算出结果。、口算出结果。412023425102274347246=2=0=85=2027=3=742、只列式，不计算：只列式，不计算：（1）9个个 是多少？是多少？（3）的的9倍是多少？倍是多少？2 3 2 3（2）9的的 是多少？是多少？2 3（2）60的的 是多少？是多少？3 4表示把（表示把（）平均分成（）平均分成（）份，求其中的（份，求其中的（）份是多少。）份是多少。60？画图表示：画图表示：一桶水一桶水 重重 20千克，千克，桶水桶水 重多少千克？重多少千克？15 桶水桶水 重多少千克？重多少千克？35说一说：说一说：一个数和分数相乘，表示什么意义？一个数和分
2、数相乘，表示什么意义？一个数和分数相乘，表示一个数和分数相乘，表示求这个求这个 数的几分之几是多少。数的几分之几是多少。想一想：想一想：一个数和分数相乘的意义，一个数一个数和分数相乘的意义，一个数和整数相乘的意义相同吗？和整数相乘的意义相同吗？2525一杯水一杯水装装 千克。千克。3杯杯重？千克重？千克1杯杯重？千克重？千克2杯杯重？千克重？千克3填空：填空：（）（）的（）的（）列式：列式：填空：填空：（）（）的（）的（）列式：列式：计算：计算：分子相乘，分母也相乘。分子相乘，分母也相乘。分数乘分数，用分子相乘的积分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。作分子，分母相乘的积作分母
3、。为了计算简便，也可以先约为了计算简便，也可以先约分再乘。分再乘。8 15 3 4 5 7 14 15 8 9 15 28 6 11 33 40计算。计算。先画图，再解决问题。先画图，再解决问题。（）占（）的35（）占（）的23（）占（）的34（）占（）的45先画图，再解决问题。先画图，再解决问题。（）占（）的13（）占（）的125.五（五（1）班有学生）班有学生45人，其中男生占人，其中男生占 。（1）男生有多少人？）男生有多少人？（2）男生中近视的人数占）男生中近视的人数占 ，近视的，近视的男生有多少人？男生有多少人？11049（）占（）占（）的）的49（）占（）占（）的）的110（）占（
4、）的16（）占（）的38一等奖的人数是参赛总人数的一等奖的人数是参赛总人数的 ,其中其中男生占一等奖人数的男生占一等奖人数的 ,1449获一等奖的男生占参赛总人数获一等奖的男生占参赛总人数的几分之几？的几分之几？如果参赛总人数是如果参赛总人数是360人人,获一等奖获一等奖的人数是多少的人数是多少?获一等奖的男生是多少人获一等奖的男生是多少人?一等奖的人数是参赛总人数的一等奖的人数是参赛总人数的 ,其中其中男生占一等奖人数的男生占一等奖人数的 ,1449开放性练习开放性练习:一段钢管长一段钢管长 米米,把它平均把它平均分成分成5份份,这样的这样的3份长多少米份长多少米?5 9一段钢管长一段钢管长 米米,用了其中的用了其中的 ,用了多少米用了多少米?5 9 3 5第一天看了全书的第一天看了全书的 ,第二天看的第二天看的是第一天的是第一天的 ,第二天看了全书的几分之几第二天看了全书的几分之几?1 4 2 3拖拉机每时耕地拖拉机每时耕地 公顷公顷,时时耕地多少公顷耕地多少公顷?5 6 3 5一根绳长一根绳长 米米,截去截去 米后米后,又截去余下的又截去余下的 .第二次截去多少米第二次截去多少米?2 3 7 8 1 4