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1、乌乌云云密密布布狂狂风风大大作作电电闪闪雷雷鸣鸣 从这些自然从这些自然现象中，你们知道现象中，你们知道即将发生什么吗？即将发生什么吗？小兔子也知道小兔子也知道要下雨了，它又是要下雨了，它又是怎么知道的呢？怎么知道的呢？要下雨了要下雨了14听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文我会读课文腰腰 坡坡 沉沉 伸伸 潮潮 湿湿呢呢 空空 闷闷 消消 息息 搬搬 响响yo pyo pchch n shnn shnchch o sho shne ne k k n n mnmn xio xio x bn x bn xinxin 我会认我会认 你用什么好办法你用什么好办法记住这些生
2、字的呢？记住这些生字的呢？knknk k n n 空空天空天空 空气空气 空中空中有空有空 没空没空 空白空白多音字多音字读一读读一读山坡山坡 一边一边 加快加快 潮湿潮湿 伸腰伸腰 有空有空 响起响起 直起直起消息消息 搬家搬家 一阵一阵 哗哗哗哗阴沉沉阴沉沉 闷得很闷得很yy nene mm bb呀呀 呢呢 吗吗 吧吧 读一读，你发现了什么？我发现这些我发现这些词语都是轻声，词语都是轻声，都是语气词。都是语气词。你为什么飞得这么低你为什么飞得这么低呀呀？是要下雨了是要下雨了吗吗？我正忙着捉虫子我正忙着捉虫子呢呢！你快回家你快回家吧吧！是要下雨了（是要下雨了（）？小鱼，小鱼，今天怎么有空出来
3、（小鱼，小鱼，今天怎么有空出来（）？）？是要下雨了，我正忙着搬东西（是要下雨了，我正忙着搬东西（）！）！呢呢 呀呀 吗吗吗吗呀呀呢呢选一选，填一填。腰腰坡坡沉沉伸伸潮湿潮湿呢呢空空 消息消息搬搬闷闷响响1 1数一数课文中共有几幅图？数一数课文中共有几幅图？我会读课文 大声朗读课文，找一找文中有大声朗读课文，找一找文中有哪些动物，把它们的名字圈出来。哪些动物，把它们的名字圈出来。燕子燕子小鱼小鱼蚂蚁蚂蚁小白兔小白兔1.1.要下雨了，燕子要下雨了，燕子_。2.2.要下雨了，小鱼要下雨了，小鱼_。3.3.要下雨了，蚂蚁要下雨了，蚂蚁_。低飞捉虫子低飞捉虫子游到水面透气游到水面透气搬搬 家家燕子、小鱼
4、、蚂蚁下雨前都在干什么呢？哪几个自然段写的是第一幅图内容？哪几个自然段写的是第一幅图内容？读读1 1、2 2、3 3自然段，自然段，用用“”画出画出小白兔小白兔说的话，说的话，用用“”画出画出小燕子小燕子说的话。说的话。小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。小白兔直起身子，伸了伸腰。点明天气闷点明天气闷热，为下文热，为下文“下下雨了雨了”作铺垫。作铺垫。这儿为什么要写这儿为什么要写天阴沉沉天阴沉沉的？的？燕子，燕子，燕子，燕子，你为什么飞得这么你为什么飞得这么低呀？低呀？要下雨了，空气很要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了潮湿，虫
5、子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！忙着捉虫子呢！你知道燕子为你知道燕子为什么飞得低了吗什么飞得低了吗？分角色读一读。潮湿：潮湿：指空气中含的水分较多。指空气中含的水分较多。虫子的翅膀沾虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高了小水珠，飞不高 因为要下雨了，所以因为要下雨了，所以_。因为空气很潮湿，所以因为空气很潮湿，所以_。因为虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，因为虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，所以所以_。空气很潮湿空气很潮湿燕子飞得那么低燕子飞得那么低思考：下雨前燕子为什么飞得那么低？思考：下雨前燕子为什么飞得那么低？哪几个自然段写的是第二幅图内容？哪几个自然段写的是第二幅图
6、内容？读读4 4、5 5、6 6自然段，自然段，用用“”画出画出小白兔小白兔说的话，说的话，用用“”画出画出小鱼小鱼说的话。说的话。小鱼，小鱼，今小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？天怎么有空出来呀？要下雨了，水里闷要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。回家吧，小心淋着雨。你们知道你们知道小鱼为什么要游小鱼为什么要游到水面上来吗？到水面上来吗？分角色读一读。要下雨了，水里要下雨了，水里闷闷得很，得很，我们到水面上来透透气。我们到水面上来透透气。读一读小鱼的话，你知道读一读小鱼的话，你知道“闷闷”是什么意思吗？是什么意思吗
7、？我们我们联系后面的句子知联系后面的句子知道道小鱼是来水面上透气，就可以小鱼是来水面上透气，就可以知道知道“闷闷”就是不透气就是不透气。这种。这种方法就是方法就是“联系上下文联系上下文”哪几个自然段写的是第三幅图内容？哪几个自然段写的是第三幅图内容？读读7 7自然段，用自然段，用“”画出画出蚂蚁蚂蚁说的话。说的话。他看见路边有一大群蚂蚁，他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨就把要下雨的消息告诉了蚂蚁的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：。一只大蚂蚁说：“是要是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！下雨了，我们正忙着搬东西呢！”猜猜小白兔会猜猜小白兔会对蚂蚁说什么呢对蚂蚁说什么呢？是要下雨了，是要下雨了，我们正
8、忙着搬东我们正忙着搬东西呢！西呢！小蚂蚁，要下雨小蚂蚁，要下雨啦！快回家吧！啦！快回家吧！分角色读一读。蚂蚁正忙着搬东西呢！蚂蚁正忙着搬东西呢！小白兔正忙着割草呢！小白兔正忙着割草呢！正正呢！呢！我们我们 忙着上课忙着上课燕子正忙着捉虫子呢！燕子正忙着捉虫子呢！读一读，说一说。小白兔加快步子往家跑。他一边跑小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！哗，哗，大雨真的下起来了！“哗，哗，哗哗，哗，哗”说明了什么呢说明了什么呢？选一选，读准语气。1 1、是要下
9、雨了吗？（、是要下雨了吗？（）2 2、小白兔连忙挎起篮子往家跑。、小白兔连忙挎起篮子往家跑。（）3 3、是要下雨了，我们正忙着搬东西呢是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！（）怀疑怀疑 着急着急 肯定肯定huhu i yi y zhzh o jo j kn dkn d nn怀疑怀疑着急着急肯定肯定说一说。学了课文，我知道了，如果燕学了课文，我知道了，如果燕子子 ，小鱼，小鱼 ，蚂蚁，蚂蚁 ，就是要下雨了！，就是要下雨了！飞得低飞得低游上水面游上水面搬家搬家 生活中，还生活中，还有哪些动物知道有哪些动物知道要下雨呢？要下雨呢？乌龟背上出汗乌龟背上出汗蝴蝶躲树叶下蝴蝶躲树叶下知了停鸣知了停鸣多观察，多观
10、察，勤思考；勤思考；大自然，大自然，有奥妙。有奥妙。下雨前，下雨前，小白兔小白兔在田边在田边看见看见燕子飞得很低。燕子飞得很低。春天，春天，茶树发芽了。茶树发芽了。放学后，放学后，说一说小白兔小白兔大声大声喊：喊：“燕子，你为什么飞得这么低呀？燕子，你为什么飞得这么低呀？”小燕子小燕子边飞边边飞边说：说：“要下雨了。要下雨了。”小白兔小白兔跑过去跑过去问：问：“小鱼，今天怎么有空出来呀？小鱼，今天怎么有空出来呀？”他他一边跑一边一边跑一边喊：喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！妈妈，妈妈，要下雨了！”一只蚂蚁一只蚂蚁说说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”读一读。大声
11、大声喊：喊：“”边飞边边飞边说：说：“”跑过去跑过去问：问：“”一边跑一边一边跑一边喊：喊：“”说一说，注意加上标点。直直zhzh 我会写我会写组词：正直组词：正直 直尺直尺造句：爸爸是一个正直的人。造句：爸爸是一个正直的人。呀呀yy 组词：好呀组词：好呀 来呀来呀造句：快来呀，人多更好玩！造句：快来呀，人多更好玩！边边binbin 组词：一边组词：一边 左边左边造句：我一边看电视，一边吃东西。造句：我一边看电视，一边吃东西。呢呢nene 组词：是呢组词：是呢 干什么呢干什么呢造句：你在干什么呢？造句：你在干什么呢？吗吗mm 组词：好吗组词：好吗 去吗去吗造句：我要去踢足球，你去吗？造句：我要去踢足球，你去吗？吧吧bb 组词：好吧组词：好吧 走吧走吧造句：我们一起走吧。造句：我们一起走吧。加加jiji 组词：加法组词：加法 加快加快造句：我会做加法题。造句：我会做加法题。