13《牛郎织女-2》教学PPT(教育精品).ppt

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1、牛郎织女牛郎织女 第二天黄昏,牛郎第二天黄昏,牛郎翻过右边那座山,来到翻过右边那座山,来到湖边的树林里。湖边的树林里。思考思考:从这句话中,你读懂了什么?从这句话中,你读懂了什么?理解句子。理解句子。牛郎忠厚老实。老牛怎么吩咐他就怎么去做牛郎忠厚老实。老牛怎么吩咐他就怎么去做 。牛郎非常信任老牛,知道老牛是真心帮助他的,牛郎非常信任老牛,知道老牛是真心帮助他的,所以,没有半点怀疑,完全根据老牛所说的去做。所以,没有半点怀疑,完全根据老牛所说的去做。织女见牛郎心眼儿织女见牛郎心眼儿好,又能吃苦,便决心留好,又能吃苦,便决心留在人间,做牛郎的妻子。在人间,做牛郎的妻子。理解句子。理解句子。织女为什

2、么愿意做牛织女为什么愿意做牛郎的妻子?说明织女郎的妻子?说明织女是个怎样的人?是个怎样的人?一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将领天兵天将闯闯进牛郎家里,来进牛郎家里,来抓抓织女。两个孩织女。两个孩子跑过来,死死地抓住妈妈的衣裳,王母娘娘子跑过来,死死地抓住妈妈的衣裳,王母娘娘狠狠一推狠狠一推,两个孩子跌倒在地。王母娘娘,两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着拽着织女,一齐飞向天宫。织女一边挣扎,一边望织女,一齐飞向天宫。织女一边挣扎,一边望着两个孩子大声喊:着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!快去找爸爸!”从这段话可以看出王母娘娘是一个什么样的人?从这段话可

3、以看出王母娘娘是一个什么样的人?理解句子。理解句子。默读课文最后两个自然段,想象默读课文最后两个自然段,想象“隔河隔河相望,化作星辰相望,化作星辰”“喜鹊搭桥,一年一见喜鹊搭桥,一年一见”的情景。的情景。读文想象。读文想象。(1 1)生活很苦,人称牛郎。)生活很苦,人称牛郎。(2 2)照看周到,老牛亲密。)照看周到,老牛亲密。(3 3)老牛说话,指点机会。)老牛说话,指点机会。(4 4)来到森林,见到织女。)来到森林,见到织女。(5 5)相遇相知,结为夫妻。)相遇相知,结为夫妻。(6 6)男耕女织,日子美满。)男耕女织,日子美满。(7 7)牛郎喂牛,老牛诀别。)牛郎喂牛,老牛诀别。复述课文提纲。复述课文提纲。快来试试吧!快来试试吧!(8 8)王母知情,发誓严惩。)王母知情,发誓严惩。(9 9)闯入家中,抓走织女。)闯入家中,抓走织女。(1010)心急如焚,追赶被阻。)心急如焚,追赶被阻。(1111)隔河相望,化作星辰。)隔河相望,化作星辰。(1212)喜鹊搭桥,一年一见。)喜鹊搭桥,一年一见。

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