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1、第一课第一课夏商制度与西周封建夏商制度与西周封建西安市西城中学西安市西城中学 何高峰何高峰课标要求课标要求 列举宗法制和分封制的基列举宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治本内容，认识中国早期政治制度的特点。制度的特点。即便是迟到，也是罪不及死。防风氏是部落即便是迟到，也是罪不及死。防风氏是部落首领，即便犯罪，也应该由防风氏部落内部首领，即便犯罪，也应该由防风氏部落内部来处置，而大禹却将他处死了，这说明了什来处置，而大禹却将他处死了，这说明了什么问题？么问题？通过这则材料，你读到了那些信息？通过这则材料，你读到了那些信息？传说中大禹在治理了洪水之后，传说中大禹在治理了洪水之后，在会稽山（在
2、浙江绍兴）大会天下各在会稽山（在浙江绍兴）大会天下各部落首领。其中防风氏（大致位于今部落首领。其中防风氏（大致位于今天陕西渭南一带）来参加会议迟到了，天陕西渭南一带）来参加会议迟到了，大禹非常生气，下令将防风氏首领杀大禹非常生气，下令将防风氏首领杀死。死。情景设问情景设问一、夏商两代的政治制度一、夏商两代的政治制度 凌驾于全社会之上的公共权力凌驾于全社会之上的公共权力是国家形成的最基本特征。是国家形成的最基本特征。（一）古代中国第一个国家政权（一）古代中国第一个国家政权建立者：建立者：建立时间：建立时间：问题：问题：为什么说夏朝是中历史上第一个国家政权？为什么说夏朝是中历史上第一个国家政权？（
3、二）、商朝的建立及其统治方式（二）、商朝的建立及其统治方式1、商朝的建立、商朝的建立建立者：建立者：建立时间：建立时间：2、商朝的统治方式、商朝的统治方式从政治形式来看，商王朝对外服有绝对的统治权从政治形式来看，商王朝对外服有绝对的统治权从实际效果上来看，各附属国保持原有的社会结构，从实际效果上来看，各附属国保持原有的社会结构，除对商王承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的除对商王承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国还经常与商处于战争状态。附属国还经常与商处于战争状态。内服与外服的含义：内服与外服的含义：商对外服的统治：商对外服的统治：（2）主要的统治思想主要的统治思想这这说说明明商商
4、王王朝朝实实质质上上是是一一个个内内外外服服的的联联盟盟成汤成汤内服与外服制度内服与外服制度神权神权（1）主要统治制度主要统治制度图片资料图片资料 商王每日必定占卜吉凶，遇事也要占卜吉凶。商王每日必定占卜吉凶，遇事也要占卜吉凶。这是商王的特权。这是商王的特权。如：教材如：教材P2页所显示的殷商甲骨卜辞页所显示的殷商甲骨卜辞 其内容由中间的一条线分为左右两部分。左部写下占卜的人、事项和占卜结果；其内容由中间的一条线分为左右两部分。左部写下占卜的人、事项和占卜结果；右部写下所占卜事项的应验。右部写下所占卜事项的应验。其中左部核心部分可翻译为：癸巳卜，股贞，旬无咎？王占曰：有崇，其有来袭。其中左部核
5、心部分可翻译为：癸巳卜，股贞，旬无咎？王占曰：有崇，其有来袭。右部核心部分可翻译为：乞至五日丁丑，允有来袭自西。鄙告曰：土方袭我东鄙，右部核心部分可翻译为：乞至五日丁丑，允有来袭自西。鄙告曰：土方袭我东鄙，工方亦牧我西鄙田。工方亦牧我西鄙田。问题：这是商王日常占卜中的一则卜辞。通过占卜来预测和处理国家事务，你对此问题：这是商王日常占卜中的一则卜辞。通过占卜来预测和处理国家事务，你对此有何看法有何看法?商代墓葬中的车马祭祀坑商代墓葬中的车马祭祀坑 这是商代一处墓葬中的车马祭祀坑，这是商代一处墓葬中的车马祭祀坑，在这个祭祀坑中我们可以看到有两匹马在这个祭祀坑中我们可以看到有两匹马拉的乘车一辆，还有
6、一个驭马人，在车拉的乘车一辆，还有一个驭马人，在车后也有一个侍从。他们也被用作祭品祭后也有一个侍从。他们也被用作祭品祭祀了鬼神了。其实在出土的商朝大墓中祀了鬼神了。其实在出土的商朝大墓中几乎处处有祭祀的人和车马。其中最多几乎处处有祭祀的人和车马。其中最多的一处祭祀人口达的一处祭祀人口达400多人。多人。问题问题1、商王隆重的进行祭祀地目、商王隆重的进行祭祀地目的是什么？的是什么？问题问题2、只有商王才能进行占卜和、只有商王才能进行占卜和祭祀在客观对他有什么好处？祭祀在客观对他有什么好处？通过垄断神权来强化王权通过垄断神权来强化王权 观察这张春秋观察这张春秋列国形式图片，这列国形式图片，这张图片
7、上除了东周张图片上除了东周时期位于洛阳的周时期位于洛阳的周王室和众多的少数王室和众多的少数民族之外，还有许民族之外，还有许多诸侯国，如：鲁、多诸侯国，如：鲁、宋、齐、燕、晋、宋、齐、燕、晋、卫，你知道上述诸卫，你知道上述诸侯国是什么时候形侯国是什么时候形成的吗？成的吗？情景设问二、封邦建国二、封邦建国（一）西周的建立（一）西周的建立1、有关周族的传说、有关周族的传说季历季历后稷后稷古公亶父古公亶父周文王周文王2、西周的建立、西周的建立时间：时间：建立者：建立者：周武王周武王（二）、封邦建国（二）、封邦建国 周公周公分封对象分封对象姻亲姻亲功臣功臣先代贵族先代贵族亲族亲族诸侯权力诸侯权力诸侯义务
8、诸侯义务诸侯国诸侯国内容：内容：目的：目的：制定者：制定者：王畿王畿诸侯国诸侯国作用：作用：卿、大夫卿、大夫演变：演变：诸侯有定期觐见天子的义务，史书记载诸侯有定期觐见天子的义务，史书记载诸侯：诸侯：“一不朝，则削其地，再不朝则一不朝，则削其地，再不朝则削其爵，三不朝，则六师（周天子的军削其爵，三不朝，则六师（周天子的军队）移之（指讨伐灭国）队）移之（指讨伐灭国）”士士形成后来的地方政治制度形成后来的地方政治制度森严的等级序列 周王和各级周王和各级贵族在他们死贵族在他们死后由谁来继承后由谁来继承呢？呢？问题问题？情景设问情景设问（三）、以嫡长子继承制为中心的宗法制（三）、以嫡长子继承制为中心的
9、宗法制目的：目的：性质：性质：宗法制体系宗法制体系大宗大宗小宗小宗大宗和小宗的关系大宗和小宗的关系宗法制的作用：宗法制的作用：内容：内容：演变：演变：形成我们今天的宗族意识形成我们今天的宗族意识 嫡长子为大宗、其他各子为小宗的严格的宗法制嫡长子为大宗、其他各子为小宗的严格的宗法制是为了维护周王朝的统治。同时他也维护着严格的周是为了维护周王朝的统治。同时他也维护着严格的周王王诸侯诸侯卿、大夫卿、大夫士士庶民这样一个严庶民这样一个严格的等级制度。假如有一位平民他通过经商有了钱，格的等级制度。假如有一位平民他通过经商有了钱，成为一位富翁，他虽然没有贵族的身份，是否也可以成为一位富翁，他虽然没有贵族的
10、身份，是否也可以享受贵族的生活，使用贵族的物品呢？同样的道理，享受贵族的生活，使用贵族的物品呢？同样的道理，下级的贵族是否也可以使用上级贵族的物品呢？下级的贵族是否也可以使用上级贵族的物品呢？情景设问：情景设问：（四）、等级森严的礼乐制度（四）、等级森严的礼乐制度 维护宗法分封制的工具维护宗法分封制的工具生活用器：王生活用器：王九鼎、八簋九鼎、八簋 诸侯诸侯七鼎、六簋七鼎、六簋 卿、大夫卿、大夫五鼎、四簋五鼎、四簋 士士三鼎、二簋三鼎、二簋 庶民庶民不得拥有不得拥有乐器：王乐器：王编钟四架编钟四架 诸侯诸侯编钟三架编钟三架 卿、大夫卿、大夫编钟两架编钟两架 士士编钟一架编钟一架 庶民庶民不得拥
11、有不得拥有葬礼：葬礼：周王周王去世曰去世曰“崩崩”（bng）；）；葬制七槨一棺；葬制七槨一棺；墓曰墓曰“陵陵”诸侯诸侯去世曰去世曰“薨薨”（hng）；）；葬制五槨一棺；葬制五槨一棺；墓亦曰墓亦曰“陵陵”卿、大夫卿、大夫去世曰去世曰“殁殁”（m）；）；葬制三槨一棺；葬制三槨一棺；墓曰墓曰“冢冢”士士去世曰去世曰“卒卒”（z）；）；葬制一槨一棺；葬制一槨一棺；墓曰墓曰“墓墓”庶民庶民去世曰去世曰“死死”葬制一棺，不得有槨葬制一棺，不得有槨 墓曰墓曰“坟坟”以以上上等等级级不不得得僭僭越越，庶庶民民违违者者死死，贵贵族族轻轻者者降降级级，重重者者剥剥夺夺贵贵族族身身份份，再再重重者者死死。刑刑不不上
12、上大大夫夫礼礼不不下下庶庶人人。礼礼记记课堂小结课堂小结 本节课我们从内外服联盟的夏商和实行分封制、宗法本节课我们从内外服联盟的夏商和实行分封制、宗法制的西周。知道了商朝的基本政治制度是内外服制度，基制的西周。知道了商朝的基本政治制度是内外服制度，基本的政治思想是神权。了解西周的分封制和以嫡长子继承本的政治思想是神权。了解西周的分封制和以嫡长子继承为核心的宗法制，并知道他们之间的关系相辅相成，宗法为核心的宗法制，并知道他们之间的关系相辅相成，宗法制是分封制的保障，礼乐制度是维护分封制和宗法制的工制是分封制的保障，礼乐制度是维护分封制和宗法制的工具。具。哪位同学里给我们说说我国早期政治制度的特点
13、是什哪位同学里给我们说说我国早期政治制度的特点是什么呢？么呢？纵观中国早期的政治制度，具有浓厚的中央集权色彩，以纵观中国早期的政治制度，具有浓厚的中央集权色彩，以及将血缘关系和政治制度相结合的特点。及将血缘关系和政治制度相结合的特点。提示：商朝内服外服制度提示：商朝内服外服制度西周的分封制、宗法制西周的分封制、宗法制本族本族外族外族统治制度统治制度血缘关系血缘关系血缘关系血缘关系统治关系统治关系统治统治与血与血缘缘统治与统治与血缘血缘习题巩固1、下列关于夏朝的说法，错误的是：、下列关于夏朝的说法，错误的是：（）A古代中国的第一个国家政权古代中国的第一个国家政权 B建立的时间约为前建立的时间约为
14、前2070年年 C已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力 D最后一个统治者是成汤最后一个统治者是成汤2、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是：、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是：（）A周王周王卿、大夫卿、大夫诸侯诸侯士士 B周王周王士士诸侯诸侯卿、大夫卿、大夫 C周王周王诸侯诸侯卿、大夫卿、大夫士士 D周王周王诸侯诸侯士士卿、大夫卿、大夫一、选择一、选择3、西周宗法制的实行，有利于：、西周宗法制的实行，有利于：（）凝聚宗族凝聚宗族 防止内部纷争防止内部纷争 强化王权强化王权 稳定社会秩序稳定社会秩序 A B C D4、参观博物馆的许多同学对右图所示的器物发
15、生了浓厚的、参观博物馆的许多同学对右图所示的器物发生了浓厚的兴趣，下列这些议论中有明显错误的是：兴趣，下列这些议论中有明显错误的是：（）A这是中国古代非常重要的一种乐器这是中国古代非常重要的一种乐器 B反映了当时青铜制造的水平反映了当时青铜制造的水平 C是西周礼乐制度的一个组成部分是西周礼乐制度的一个组成部分 D它演奏的音乐什么身份的人都可以听它演奏的音乐什么身份的人都可以听二、材料解析二、材料解析材料一：材料一：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。者四十人，皆举亲也。”左传左传昭公二十八年昭公二十八年材
16、料二：材料二：“周公周公封建亲戚，以番屏周封建亲戚，以番屏周”左传左传 僖公二十四年僖公二十四年材料三：材料三：大大宗宗小小宗宗示示意意图图回答问题：回答问题：（1）材料一、二说明西周建立后实行的基本政治制度是什么？在这种情况）材料一、二说明西周建立后实行的基本政治制度是什么？在这种情况下，哪一部分人成为主要的受益者？请运用材料予以说明下，哪一部分人成为主要的受益者？请运用材料予以说明.（2）材料三反映的是什么制度？它的突出特点是什么？请结合所学知识请）材料三反映的是什么制度？它的突出特点是什么？请结合所学知识请解释解释“大宗大宗”和和“小宗小宗”的含义。的含义。（3）概要指出西周实行上述制度
17、的基本目的。）概要指出西周实行上述制度的基本目的。课后问题探究问题探究：问题探究：查阅族谱或访问本族中的长者，并参考社会上认祖查阅族谱或访问本族中的长者，并参考社会上认祖归宗、尊宗敬祖现象，了解宗法在当今社会的影响力。归宗、尊宗敬祖现象，了解宗法在当今社会的影响力。动手做一做：动手做一做：查阅族谱或访问本族中的长者，动手制作自己的小查阅族谱或访问本族中的长者，动手制作自己的小家谱（五代以内），并对你所崇敬的家族中的一位人物写家谱（五代以内），并对你所崇敬的家族中的一位人物写一篇小传记。一篇小传记。感谢各位领导、老师莅临指导感谢各位领导、老师莅临指导！感谢同学们的参与！感谢同学们的参与！大宗大宗小宗小宗大宗大宗小宗小宗大宗大宗小宗小宗大宗大宗周王周王诸侯诸侯卿、大夫卿、大夫士士大宗小宗的关系大宗小宗的关系