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1、组合可以是两个词，如“中学语文”；也可以是三个词，如“中学语文教材”；也可以是四个词，如“中学语文教材教法”。第1页/共14页词和词可以按照不同的顺序组合成不同的短语，如“学校管理”、“管理学校”；也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如“父亲和母亲”、“母亲或父亲”。第2页/共14页第3页/共14页+第4页/共14页第5页/共14页第6页/共14页第7页/共14页第8页/共14页天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 扫得干净 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人舒活筋骨 认真讲解 歌咏春天 黑得发亮 差得很远 长江源头 一粒种子 灵魂深处性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验狂风暴雨 光明正大 仔
2、细观察 手舞足蹈第9页/共14页1选出下列说法错误的一项：()A保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风 (动宾短语)B风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 (并列短语)C精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 (偏正短语)D人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 (主谓短语)第10页/共14页2选出下列说法正确的一项：（）A清醒过来 推辞一番 明亮极了 工作数月 (后补短语)B边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处 (并列短语)C内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓短语)D学习园地 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾短语)第11页/共14页3下列成语，与惩前毖后结构完全相同的一 组是：()A谦虚谨慎 寂然无声 B扬眉吐气 姹紫嫣红C生气勃勃 天寒地冻 D莺歌燕舞 精力充沛4判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：()A小说、诗歌、散文和剧本 B日用品和牙刷、洗衣粉C记叙文和说明文 D农村和城市第12页/共14页5下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。初三(6)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户(_)、地板打扫得干干净净(_)，桌椅整齐，该班可以得到卫生流动红旗。第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页