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1、引领时代的思考引领时代的思考欧洲启蒙运动欧洲启蒙运动第第22课课北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件影响人类历史进程的四次思想解放运动影响人类历史进程的四次思想解放运动1 14 41 17 7世世纪纪主要思想：人文主义主要思想：人文主义代表人物：但丁、达代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚等芬奇、莎士比亚等冲出思想的牢笼冲出思想的牢笼1 17 71 18 8世世纪纪主要思想：理性主义主要思想：理性主义代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠等代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠等影响人类历史进程的四次思想解放运动影响人类历史进程的四次思想解放运动1 19 9世世纪纪主要思想：主要思想：“自由自由”“平等平
2、等”代表人物：亚当代表人物：亚当斯密等斯密等影响人类历史进程的四次思想解放运动影响人类历史进程的四次思想解放运动1 19 9世世纪纪主要思想：马克思主义主要思想：马克思主义代表人物：马克思、恩格斯代表人物：马克思、恩格斯影响人类历史进程的四次思想解放运动影响人类历史进程的四次思想解放运动 （1 1）17-1817-18世纪西欧资本主义工商业迅速世纪西欧资本主义工商业迅速发展。发展。（2 2）自然科学取得了长足的进步，为思）自然科学取得了长足的进步，为思想解放提供了依据。想解放提供了依据。（3 3）封建专制制度使人民群众的利益不）封建专制制度使人民群众的利益不断遭到侵犯和剥夺，阻碍了资本主义的发
3、展。断遭到侵犯和剥夺，阻碍了资本主义的发展。（4 4）资产阶级力量的壮大。）资产阶级力量的壮大。运动性质：运动性质：斗争目的：斗争目的：核心思想：核心思想：欧洲资产阶级发动的反封建的思欧洲资产阶级发动的反封建的思想文化运动，是想文化运动，是第二次思想解放第二次思想解放运动运动。否定封建政治制度，为建立资产阶级否定封建政治制度，为建立资产阶级统治制造舆论，设计方案。统治制造舆论，设计方案。理性主义。时间：时间：1718世纪高潮：法国启蒙运动高潮：法国启蒙运动为什么欧洲启蒙运动的高潮发生在法国？为什么欧洲启蒙运动的高潮发生在法国？根本原因：法国资本主义发展与封建专制制度根本原因：法国资本主义发展与
4、封建专制制度 矛盾最为尖锐。矛盾最为尖锐。直接原因：法国启蒙思想家人才辈出，影响巨大。直接原因：法国启蒙思想家人才辈出，影响巨大。伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭法国启蒙运动法国启蒙运动 （代表人物）（代表人物）反教会；反教会；反专制；反专制；倡导君主立宪。倡导君主立宪。我不能同意你说的每一个字，我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的但是我誓死捍卫你说话的权力。权力。伏尔泰伏尔泰法法律律面面前前，人人人人平平等等。发展了洛克的发展了洛克的分权学说，明确提出分权学说，明确提出“三权分立三权分立”原则。原则。著作：论法的精神著作：论法的精神坚决否定封建王权，坚决否定封建王权，发展发展
5、“社会契约论社会契约论”，提出提出“人民主权说人民主权说”。著作：社会契约论著作：社会契约论 论人类不平等的起源和基础论人类不平等的起源和基础启蒙运动简表启蒙运动简表代代 表表主要观点或主张主要观点或主张英国英国兴起兴起霍布斯霍布斯洛克洛克法国法国高潮高潮伏尔泰伏尔泰孟德斯孟德斯鸠鸠卢梭卢梭首倡首倡“社会契约论社会契约论”首倡分权学说首倡分权学说发展了洛克分权学说发展了洛克分权学说 明确提出明确提出“三权分立三权分立”原则原则主张主张“每个人生而平等每个人生而平等”；提提出出“人民主权说人民主权说”；发展；发展“社社会契约论会契约论”反教会，反专制反教会，反专制，倡导君主立宪倡导君主立宪北师大
6、版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件牛牛顿顿 牛牛顿，伟大的大的英国英国物理学家，物理学家，1642年年12月月25日生日生于林肯郡伍于林肯郡伍尔尔索普村索普村的一个的一个农民家民家庭庭。1661年，年，牛牛顿就就读于于剑桥大学的三一学大学的三一学院院，成成了一了一名名优秀秀学生。学生。1669年，年年，年仅27岁，就担任就担任了了剑桥的的数数学教学教授授。1672年当年当选为英国为英国皇皇家学会会家学会会员。你知道哪些和牛顿有关的故事呢？1666年，一个晴朗的午后年，一个晴朗的午后:Why?万万有引力定律有引力定律 万有引力定律是解释物体之间的相互作用的引力的定律。牛顿牛顿三大定律
7、三大定律之之一一 牛顿第一运动定律又称为惯性定律。牛顿牛顿三大定律三大定律之之二二 牛顿第二运动定律又称为加速度定律。牛顿牛顿三大定律三大定律之之三三 牛顿第三运动定律又称为作用和反作用定律。牛顿为什么被称为“现代科学之父”？著有自然哲学的数学原理，建立经典著有自然哲学的数学原理，建立经典力学力学体系体系牛顿力牛顿力学。学。达尔文(18091882)达尔文是19世纪英国杰出的生物学家，也正是他找到了生物发展的规律，成为进化论的奠基人。他的物种起源对近代生物科学产生了巨大而深远的影响，具有划时代的意义。现代“生物学之父”达尔文1809年2月12日出生在英国的施鲁斯伯里。祖父和父亲都是当地的名医，
8、家里希望他将来继承祖业，16岁时便被父亲送到爱丁堡大学学医。讽刺达尔文的漫画讽刺达尔文的漫画 从漫画中可以看出达尔文的进化论点受到了攻击，其研究受到了阻碍。从下图中你可以获得哪些信息？达尔文的贡献达尔文的贡献代表作物种起源提出“物竞天择，适者生存”的观点。第一次将生物学放在了科学的基础上，为其他科学家的研究奠定了思想基础。爱因斯坦生平简介爱因斯坦生平简介(18791955)(18791955)出生于德国符腾堡的乌尔姆，出生于德国符腾堡的乌尔姆，父母都是犹太人。父母都是犹太人。19051905年年3 3月到月到6 6月他接连发表四篇重要论文，创月他接连发表四篇重要论文，创立了狭义相对论，并在量子
9、论、立了狭义相对论，并在量子论、分子运动论、布朗运动理论等方分子运动论、布朗运动理论等方面取得了杰出的成就，引起物理面取得了杰出的成就，引起物理学理论基础的重大变革。学理论基础的重大变革。生生活中活中的的爱爱因斯因斯坦坦相对论狭义相对论广义相对论 相对论的提出是物理学思想的一场重大革命，是人类文化宝库中极为重要的成果。为原子弹的研究为原子弹的研究提供了理论基础提供了理论基础国家国家人物人物主主 要要 成成 就就英国英国牛顿牛顿建立经典力学体系建立经典力学体系牛顿力学，牛顿力学，被称为被称为 英国英国著著有有物物种种起起源源，提提出出“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”美国美国爱因斯坦爱因斯
10、坦提出著名的提出著名的“”“”现代科学之父现代科学之父达尔文达尔文相对论相对论 北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级上册课件“天才的艺术家天才的艺术家”文学巨匠托尔斯泰文学巨匠托尔斯泰 19 19世纪世纪俄俄国著国著名作家和教育家，批名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠。判现实主义文学巨匠。他曾被誉为他曾被誉为“心理描心理描写大师写大师”，列宁称他，列宁称他是是“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”，“一个天才的艺一个天才的艺术家术家”。主要作品主要作品战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活复活复活 复活复活的的情情节节以以一起一起真真实的实的刑事刑事案件为案件为基础。基础。女
11、女主人主人公公玛丝玛丝洛洛娃娃原是原是农农奴奴的的私私生生女女，生在生在牛棚牛棚，被称做被称做“救下来救下来的的孩子孩子”。3 3岁丧岁丧母后成母后成了了地地主的主的“半养女半养女、半半家家奴奴”。1616岁岁那那年年被女被女主人的主人的侄儿侄儿、年、年轻轻的的贵贵族族聂聂赫留赫留朵朵夫奸夫奸污污、遗遗弃弃，走投无路走投无路，沦沦为为娼妓娼妓，最，最后后遭遭谋财谋财害命害命的的旅店仆役旅店仆役诬诬陷陷，被被法法官官们错们错判流判流放西放西伯伯利亚利亚服苦役服苦役。恰巧恰巧这这时，当上时，当上贵贵族族代表的代表的聂聂赫赫留留朵朵夫夫在法在法庭庭上上认认出了出了她她，终终于于“良良心发心发现现”，
12、开始开始了了“灵魂灵魂大大扫荡扫荡”，他他决心为决心为营营救她而救她而奔走奔走，而且而且要要正式娶她正式娶她。但。但玛丝玛丝洛洛娃娃不不愿愿接接受受这这位老位老爷爷的恩的恩惠惠，在，在流流放放中她中她同政治犯西蒙同政治犯西蒙松松结结合合，精神上得到，精神上得到“复活复活”。聂聂赫留赫留朵朵夫也通夫也通过过同法同法庭庭、监狱监狱、流流放放所所的的黑暗黑暗现现实的接实的接触触，加深加深忏忏悔悔，开始开始与自与自己己出出身身的阶级决的阶级决裂裂：把土把土地地分分给农给农民，民，财财产产送送给给姐姐姐姐，斩斩断自断自己己同上同上流流社会的社会的关系关系，虔虔诚诚地皈地皈依依宗宗教，同样得到教，同样得到
13、“复复活活”。用生命作画的人用生命作画的人凡凡高高 19 19世纪世纪荷兰荷兰伟伟大的大的画画家，表家，表现现主义主义绘绘画艺术画艺术的的奠奠基基者者。代表作：代表作：向日葵向日葵凡高的艺术风格 主张用色彩来揭示精神，达到艺术和精神的统一。乐坛乐坛雄雄狮贝狮贝多芬多芬 德国历史上最伟大德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开终结者和浪漫乐派的开拓者。他与海顿、莫扎拓者。他与海顿、莫扎特一起被称为特一起被称为“维也纳三杰维也纳三杰”。在在5757年年的短暂生涯里，贝多芬为人类留下了的短暂生涯里，贝多芬为人类留下了无无穷的音乐宝藏。人们称他为穷的音乐宝藏。人们称
14、他为“乐圣乐圣”。他最重要的贡献是发展和创造了奏鸣他最重要的贡献是发展和创造了奏鸣交响曲的结构形式交响曲的结构形式。他的音乐线条严整粗犷，旋他的音乐线条严整粗犷，旋律简洁质朴、含蓄深情，极富心灵的震律简洁质朴、含蓄深情，极富心灵的震撼力。撼力。英雄交响曲贝多芬创作的降E大调，第三交响曲，作于1804年。它的标题是“英雄交响曲，为纪念一位伟人而作”，简称英雄交响曲。原稿上的标题是拿破仑.波拿巴大交响曲，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。作品以拿破仑的业绩为主题。第五交响曲第五交响曲 又称命运交响曲，又称命运交响曲，是其九部交响曲中最杰出的是其九部交响曲中最杰出的一部。一部。我我们应们应向向贝贝多芬多芬学学习习什么？什么？类型类型人人 物物国国 家家主要作品主要作品艺术特色艺术特色文学文学俄国俄国批判现实主义批判现实主义美术美术凡凡高高向日葵向日葵用色彩来揭示精用色彩来揭示精神，达到艺术和神，达到艺术和精神的统一精神的统一音乐音乐贝多芬贝多芬德国德国安娜安娜卡列尼卡列尼娜战争与和娜战争与和平复活平复活用音乐表达他的用音乐表达他的思想、顽强的意思想、顽强的意志、与命运抗争志、与命运抗争的精神的精神列夫列夫托尔托尔斯泰斯泰荷兰荷兰英雄交响曲英雄交响曲命运交响曲命运交响曲