《教育专题：231图形的旋转（第2课时）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：231图形的旋转（第2课时）.ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二十三章第二十三章 旋旋 转转案例作者：浙江省龙游华茂外国语学校 李卫忠课件制作者：河北省藁城市增村中学 王志敏 23.1 23.1 图形的旋转图形的旋转 第第2 2 课时课时一、动手操作，初步感知一、动手操作，初步感知 （1）这些漂亮的图案，你们喜欢）这些漂亮的图案，你们喜欢吗？吗？（3）如果让你来，你能亲手画）如果让你来，你能亲手画出这些图案吗？出这些图案吗？问题：问题：（2）你们想知道这些漂亮的图）你们想知道这些漂亮的图案是怎么得到的吗？案是怎么得到的吗？（4）说一说这些图案的有关知）说一说这些图案的有关知识，与同伴交流识，与同伴交流.二、实践阐述，深入新知二、实践阐述，深入新知 （1
2、）在旋转过程中会产生不同的效果）在旋转过程中会产生不同的效果是由什么因素造成的？是由什么因素造成的？（2）你能根据这些因素设计图案吗）你能根据这些因素设计图案吗？与你的同伴交流你的想法与作法？与你的同伴交流你的想法与作法.问题：问题：（3）各小级交流作图方法）各小级交流作图方法.（4）演示作图步骤）演示作图步骤.三、应用新知三、应用新知 把一个三角尺进行旋转：把一个三角尺进行旋转：（1）选择不同的旋转角，同一个旋转中心，看效果；）选择不同的旋转角，同一个旋转中心，看效果；如：如：三、应用新知三、应用新知 把一个三角尺进行旋转：把一个三角尺进行旋转：（2）选择相同的旋转角，不同的旋转中心，看效果
3、；）选择相同的旋转角，不同的旋转中心，看效果；如：如：1.如图如图1，ABO绕点绕点O旋转后，旋转后，D是是A点的对应点，点的对应点，作出作出ABO旋转后的三角形旋转后的三角形.2.正三角形绕着它的中心正三角形绕着它的中心旋转多少度以后和原来的三角旋转多少度以后和原来的三角形重合？形重合？四、巩固练习四、巩固练习AOB120 240 图图 1 1 五、小五、小 结结（1）本节课我们学习了什么？）本节课我们学习了什么？（2）有什么收获？）有什么收获？六、作六、作 业业 1.1.必做题：必做题：教科书第教科书第60606161页习题页习题23.123.1第第6 6、7 7、8 8题题.2.2.选做题：选做题：(1)(1)教科书第教科书第6161页习题页习题23.123.1第第9 9、1010题题.(2)(2)利用旋转的知识，自己设计一幅漂亮的利用旋转的知识，自己设计一幅漂亮的的图案的图案.六、作六、作 业业 3.3.备选题：备选题：（1 1）你能分析）你能分析图图2 2中中的旋转现象吗？的旋转现象吗？图图 2 2 六、作六、作 业业 3.3.备选题：备选题：（2 2）如图）如图3,3,ABC绕点绕点A旋转旋转得到得到AED，DAE70，ACB100，则，则E 图图 3 3 AEDCB