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2、观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？下面两个图形的面积相等吗？观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？下面两个图形的面积相等吗？观察与思考：下面两个图形的面积相等吗？下面两个图形的面积相等吗？回顾一下，我们曾经运用回顾一下，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？转化的策略解决过哪些问题？返回回顾与整理小数乘法 整数乘法除数是小数的除法 除数是整数的除法 异分母分数加减法 同分母分数分数加减法 分数除法 分数乘法练一练用分数表示各图中的涂色部分用分数表示各图中的涂色部分练习3（）（）（）（）（）（）上页上页探索与发现三角形 四边形 五边形 六边形 180 360 540 720 n边形试一试返回
3、练一练4有有1616支足球队参加比赛，比赛以单支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？比赛后才能产生冠军？8+4+2+1=15（场）（场）练一练5有有1616支足球队参加比赛，比赛以单支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？比赛后才能产生冠军？（要淘汰多少支球队？）（要淘汰多少支球队？）返回 16-1=15 (场）场）如果有如果有6464支球队参加比赛，产支球队参加比赛，产 生冠军要比赛多少场？生冠军要比赛多少场？用转化的策略解决问题 学习数学的过程就是不断转化的过程。学习数学的过程就是不断转化的过程。复杂转化为简单，陌生转化为熟悉，复杂转化为简单，陌生转化为熟悉，抽象转化为具体，未知转化为已知。抽象转化为具体，未知转化为已知。掌握转化的策略，对学好数学至关重要掌握转化的策略，对学好数学至关重要。多位数学家说过：多位数学家说过：“什么叫解题？什么叫解题？解题就是把题目转化为已经解过的题。解题就是把题目转化为已经解过的题。返回用转化的策略解决问题