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1、绿色蝈蝈 法布尔目标要求：1、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。2、体味文中的美词佳句，并说出其作用。3、培养阅读能力，激发探索奥秘的兴趣。学习重点：1、阅读能力、概述能力的培养。2、体会文章的语言特色。作者简介：法布尔（1823-1915），法国著名昆虫学家，出生贫困家庭，幼年就迷上了花草虫鸟。15岁进入师范学校，毕业后做了20年中学教师。19岁时的一次户外几何课，发现了垒筑蜂和蜂窝，忽然“虫心”大发，萌生了为虫子书写历史的念头。靠自学先后取得物理数学、自然科学的学士学位。31岁获自然科学博士学位。30岁以后发表了大量关于昆虫学的文章，开始引人注意，令同行刮目相看，法兰西研究院向他颁发了
2、实验生理学奖金。1859年达尔文的物种起源问世时，称法布尔为“难以效法的观察家”。1875年他离开城市来到乡间，开展研究、整理资料。1879年昆虫记第一卷问世。次年购得老旧民宅，取名“荒石园”，在此度过35年，出版了昆虫记十卷，去世快十年时，其女婿续作昆虫记十一卷。是世界备受赞誉的昆虫学家、作家。鲁迅把昆虫记称为“讲昆虫的故事”“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味”。掌握下列词语的音、义篝火（）狩猎（）喧嚣（）挣扎（）窸窣（）静谧（）喑哑（）篡夺（）螽斯（）莴苣（）大颚（）嗉囊（）喙 （）妒忌（）gushuxunxiozhxsmynycunzhngW jS nngh
3、uD j 读92页词语，每词两遍。速读课文，感知内容。思考与讨论：1、绿色蝈蝈的外表有哪些特征？2、绿色蝈蝈有哪些习性？这种昆虫非常漂亮，两片大翼轻盈如纱。有着有力的大颚、锐利的钳子。叫声柔和，捕蝉为食，也吃水果和金龟子一类的昆虫，甚至还吃一点青草。1、蝈蝈之间是怎样相处的？问题研讨：2、作者对蝈蝈的称呼有什么变化？有何 效果？称呼的变化：狂热的狩猎者我笼里的囚犯蝉的屠夫3、你最喜欢哪些段落或句子？写作特点：1、文艺笔调生动活泼。2、语言传神形象。3、拟人贴切自然。4、对比突出特征。作业：1、解释词语（92页）2、以自己熟悉的小动物为内容写一篇短文（300字以上）课外练习：阅读法布尔的昆虫记节选本并作笔记。