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1、安装直流电动机模型班级 姓名 一、课前预习:阅读课本P49,填写如图所示直流电动机模型的主要部件名称: 二、课后巩固:1在“安装直流电动机模型”的实验中: (1)连入滑动变阻器的目的是通过调节滑动变阻器来改变电路中电流的_ ,从而改变电动机线圈转动的_。 (2)在实验中,若把磁铁的两极对调,将观察到的现象是:电动机线圈的_发生改变。 (3)在实验中,若把连接电源两极的导线对调,将观察到的现象是:电动机线圈的_ 发生改变。 (4)在实验中,若把连接电源两极的导线对调,同时把磁铁的两极对调,将观察到的现象是:_。2电动机是一种高效率、低污染的动力设备,广泛地应用在各种家用电器中。下列家用电器中应用
2、了电动机的是( ) A洗衣机 B电饭锅 C电热水壶 D电热毯3在安装直流电动机模型的实验中,下列现象可能发生的是( ) A将电源的两极对调一下,线圈转动方向不变B将磁铁的两极对调一下,线圈转动方向不变C将电源和磁铁的两极同时对调,线圈的转动方向不变D使电流减小,线圈的转速不变4要想使一台直流电动机的转速增大一些,下列方法中不能达到目的的是 ( ) A增大线圈中的电流 B更换电源,用电压较高的直流电源 C更换一个磁性更强的磁体 D将磁体的磁极对调一下5如图甲所示是同学们安装过的直流电动机模型。A(1)请写出图中A部件的名称:_ (2)在安装该模型时,要按照由下而上,_ (“由外而内”或“由内而外
3、”)的顺序进行安装。 (3)为了使组装的电动机模型能够正常运转,小名在安装时还应注意以下几点,其中错误的是_ A要尽量减小轴与轴架之间的摩擦 B电刷与换向器的接触松紧要适当C不要使各元件因安装不当而产生形变 D每一只固定螺钉均不能拧紧 (4)小名把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验,如图所示。请用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接。(要求滑片向右移,电动机转速变慢)。(5)在某次安装直流电动机模型活动中,小孙、小金、小星各自把安装好的电动机接入电路,闭合开关线圈均不转若小孙用手轻轻一推转子,线圈就转动起来,则她的线圈不转的原因是 ;若小金用手轻轻把电刷(铜片)弯曲一下,线圈就
4、转动起来,则她的线圈不转的原因是 ;若小星在原磁体上加一块磁体,线圈就转动起来,则她的线圈不转的原因是 。 (6)线圈正常转动后,若要探究线圈的转速是否与电流大小有关,操作方法是 ;若要探究线圈的旋转方向是否与电流方向有关,操作方法是 ;若要探究线圈的旋转方向是否与磁场方向有关,操作方法是 。6电动自行车以其轻便、经济、环保备受消费者青睐。某型号电动自行车的主要技术参数铭牌如图所示。(1)电动自行车的核心部件电动机是根据 的原理制成的,在给电动自行车充电时,电能转化为 能储存在蓄电池内。电动自行车的调速把手实际上是一个 ,可以改变通过电动机的电流,从而改变电动机的转速。(2)在某平直路段上,电动自行车以额定功率匀速行驶时,受到的平均阻力为40N。此时电动自行车的动力是多大?若行驶速度为7m/s,则1s内动力对自行车所做的功是多少?电动自行车的效率是多大? (3)与内燃机摩托车相比,电动自行车在环保节能方面有许多优点,请写出其中的一条。教师评价 批改日期