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1、郭超人郭超人注意下列词语的字音和字形：注意下列词语的字音和字形：din bincu wizhzhp f 速读课文，捕捉信息速读课文，捕捉信息1、这篇课文写了一件什么事？2、你认为该从哪些方面概括会既简明又全面呢？（小组同学交流交流）试一试试一试遇到怎样的遇到怎样的困难困难？怎样怎样克服克服的？的？谁给你印象最深？为什么谁给你印象最深？为什么？时间时间地点地点人物人物事件事件结果结果挖掘主题 拓展延伸1、你知道珠穆朗玛峰的自然条件、地理位置等相关知识吗？2、登整个珠峰靠的只是文中的四个人吗？谁知道相关的资料？你从中又得到怎样的启示呢？（联系实际谈谈）3、这次登珠峰有怎样的意义呢？你还知道哪些登峰
2、历史？5120米米大本营大本营6400米米7600米米8300米米顶峰顶峰3月27日傍晚28日，另一批队员出发。日，另一批队员出发。4月月11日到达日到达7300米米4月月29日，队员经过两天到达日，队员经过两天到达7600米米。5月月3日登上日登上8600米米并安全返回大本营。并安全返回大本营。本文本文 中国登山队队员在突击主中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？峰时遇到哪些困难？（6 6）高山反应）高山反应（1 1）山路险峻）山路险峻（2 2）天气严寒天气严寒（3 3）缺乏氧气缺乏氧气（4 4）身体虚弱）身体虚弱（5 5）黑夜登山黑夜登山 中国登山队员靠什么克服中国登山队员靠什么克服这些
3、困难的？这些困难的？靠的是坚强的意力、坚韧靠的是坚强的意力、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。的精神。一次成功的实验延伸拓展 一次成功的实验 一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。这位教育家从提包里拿出一个瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，先后把铅锤放到瓶子里。他对三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。”教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊
4、：“危险！快上来！一二”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”女孩如实的告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，把瓶子弄倒了。今天，我的实验终于获得了成功。思考1、这个实验成功的原因是什么？2、从这个实验中，你想到些什么。人类攀登珠穆朗玛峰的历史人类攀登珠穆朗玛峰的历史 19531953年年5 5月月2929日：新西兰
5、登山者埃德蒙日：新西兰登山者埃德蒙希拉里作为英希拉里作为英国登山队队员与尼泊尔向导丹增国登山队队员与尼泊尔向导丹增诺尔盖一起沿东南诺尔盖一起沿东南山脊路线登上珠穆朗玛峰，成为登顶成功的世界第一山脊路线登上珠穆朗玛峰，成为登顶成功的世界第一人。人。19561956年：以阿伯特年：以阿伯特艾格勒艾格勒为为首的瑞士登山首的瑞士登山队队在人在人类类历历史上第二次登上珠穆朗史上第二次登上珠穆朗玛玛峰。峰。19601960年年5 5月月2525日：中国登山运动员王富洲、贡布、屈银日：中国登山运动员王富洲、贡布、屈银华三人首次从北坡登上珠穆朗玛峰。华三人首次从北坡登上珠穆朗玛峰。19631963年：以诺曼年
6、：以诺曼迪伦弗斯为首的美国探险队从西坡迪伦弗斯为首的美国探险队从西坡登顶成功。登顶成功。19751975年：日本人田部井淳子成为世界上首位从南坡登年：日本人田部井淳子成为世界上首位从南坡登上珠峰的女性。同年，中国登山队第二次攀登珠峰，上珠峰的女性。同年，中国登山队第二次攀登珠峰，9 9名队员登顶，藏族队员潘多成为世界上第一位从北坡名队员登顶，藏族队员潘多成为世界上第一位从北坡登顶成功的女性。登顶成功的女性。我国成功进行珠峰登顶测量我国成功进行珠峰登顶测量 新华网珠峰大本营5月22日电（记者张景勇、边巴次仁）红色测量觇标竖立在地球之巅，珠峰脚下的6个交会测量点同时展开峰顶联测；测量设备、冰雪深雷
7、达探测仪在峰顶开始工作22日上午11时零8分，2005年珠峰高程测量迎来决战时刻：我国登山测量队员成功登顶，珠峰测量顺利展开。2005年中国重测珠峰高程登高测量工作，是今年3月15日正式开始的。据介绍，我国将在对取得的数据进行分析处理的基础上确定珠峰精确高程，并有望在8月向全世界公布。小憩晨色通往北坳的冰壁通往北坳的冰壁珠峰夜景文中还有多处的景物文中还有多处的景物描写，品一品，谈一描写，品一品，谈一谈，小组交流，然后谈，小组交流，然后自己试着写一个，全自己试着写一个，全班交流。班交流。“登山是人类与大自然最为贴近的一项运登山是人类与大自然最为贴近的一项运动，不仅要有强健的体魄，还要有不屈不挠动
8、，不仅要有强健的体魄，还要有不屈不挠的勇气和毅力。的勇气和毅力。”美国登山者米勒美国登山者米勒 “登山是勇敢者的运动，也是永无止境的登山是勇敢者的运动，也是永无止境的运动。没有任何人敢说他可以登完世界上所运动。没有任何人敢说他可以登完世界上所有的山。登山是为了挑战人类的极限，挑战有的山。登山是为了挑战人类的极限，挑战人类的恐惧心理。人类的恐惧心理。”奥地利登山者威利奥地利登山者威利教师寄语：教师寄语：“无限风光无限风光中险峰中险峰”，愿，愿我们每一个人我们每一个人都能秉承坚强都能秉承坚强团结、努力奋团结、努力奋斗的登山精神，斗的登山精神，去攀登心灵的去攀登心灵的理想之巅！理想之巅！w通过这节课
9、的通过这节课的学习，你认为锻学习，你认为锻炼了你的哪些能炼了你的哪些能力呢？力呢？二二0000五年六月五年六月找出文中最让自己找出文中最让自己感动的细节，读一感动的细节，读一读，然后推举一人读，然后推举一人进行全班交流、评进行全班交流、评价。可以复述一个，价。可以复述一个，也可以是几个。也可以是几个。世界第一峰世界第一峰珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海拔珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰，海拔8848米，是地球上第米，是地球上第一高峰，位于东经一高峰，位于东经86.9。地处中尼边界东段，北坡在中华人民共和。地处中尼边界东段，北坡在中华人民共和国西藏自治区的定曰县境内，藏语称国
10、西藏自治区的定曰县境内，藏语称“珠穆朗玛珠穆朗玛”，意为，意为“神女第三神女第三”。在尼泊尔被称为在尼泊尔被称为SAGARMATHA（天空之神）。（天空之神）。珠穆朗玛峰山体呈巨型金字塔状，威武雄壮昂首天外，地形极珠穆朗玛峰山体呈巨型金字塔状，威武雄壮昂首天外，地形极端险峻，环境异常复杂。雪线高度：北坡端险峻，环境异常复杂。雪线高度：北坡5，8006，200米，南坡米，南坡为为5，5006，100米。峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。米。峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶
11、空气稀薄，含氧量只有东部平原的四分之一。又有高达数十米的冰空气稀薄，含氧量只有东部平原的四分之一。又有高达数十米的冰陡崖和步步陷阱的明暗冰裂缝，还有险象环生雪崩区。陡崖和步步陷阱的明暗冰裂缝，还有险象环生雪崩区。珠峰不仅巍峨宏大，而且气势磅礴。在它周围珠峰不仅巍峨宏大，而且气势磅礴。在它周围20公里的范围内，公里的范围内，群峰林立，山峦叠嶂。仅海拔群峰林立，山峦叠嶂。仅海拔7，000米以上的高峰就有米以上的高峰就有40多座。多座。w你觉得应该学习你觉得应该学习他们身上怎样的他们身上怎样的品质呢？你要怎品质呢？你要怎样做？样做？教学目标教学目标w1.提高速读课文、概述课文内容的能力。提高速读课文
12、、概述课文内容的能力。w 2叙事要注意详略，选材要有典型性。叙事要注意详略，选材要有典型性。w 3掌握抓住景物的特点来描写的方法。掌握抓住景物的特点来描写的方法。w 4体会探险队员表现出的强烈的团队体会探险队员表现出的强烈的团队 合作精神与崇高的奉献精神。合作精神与崇高的奉献精神。根据你对课文的理解，给这篇通讯根据你对课文的理解，给这篇通讯写一句或一段结束语，或抒发感情，或写一句或一段结束语，或抒发感情，或表达观点，字数不限。表达观点，字数不限。当五星红旗在地球之巅猎猎飞扬之际，当五星红旗在地球之巅猎猎飞扬之际，泪水蒙住了我们的双眼。在勇者的攀登中，我泪水蒙住了我们的双眼。在勇者的攀登中，我们
13、发现了牺牲和壮丽，还有人类特别稀少的遗们发现了牺牲和壮丽，还有人类特别稀少的遗世独立的高旷风骨。这是灵光四射的魂，它是世独立的高旷风骨。这是灵光四射的魂，它是一种使人激情澎湃的东西。一种使人激情澎湃的东西。请珍爱这些登山者的勇气和付出。因为请珍爱这些登山者的勇气和付出。因为珍爱他们，也就是珍爱着我们人类的智能、勇珍爱他们，也就是珍爱着我们人类的智能、勇气和创造力。气和创造力。作业：1、观察夜色，仿照文中描写景物的句子，写出一个描写夜景的片段，100字左右；2、搜集有关珠穆朗玛峰和中国登山队的资料，感受中国登山队员的豪情壮志。珠穆朗玛珠穆朗玛你高耸在人心中你高耸在人心中 你屹立在蓝天下你屹立在蓝天下你用爱的阳光抚育格桑花你用爱的阳光抚育格桑花你把美的月光洒满喜玛拉雅你把美的月光洒满喜玛拉雅我多想弹起神奇的弦子向你倾诉着不老的情话我多想弹起神奇的弦子向你倾诉着不老的情话我爱你珠穆朗玛我爱你珠穆朗玛 心中的珠穆朗玛心中的珠穆朗玛珠穆朗玛珠穆朗玛你走进亲人梦中你走进亲人梦中 你笑在高原藏疆你笑在高原藏疆你那堂堂正气闪着太阳的光华你那堂堂正气闪着太阳的光华你用阵阵清风温暖大地妈妈你用阵阵清风温暖大地妈妈我多想跳起热情的锅庄为你献一条洁白的哈达我多想跳起热情的锅庄为你献一条洁白的哈达献给你珠穆朗玛献给你珠穆朗玛 圣洁的珠穆朗玛圣洁的珠穆朗玛