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1、 2008年年5月月12日日14时时28分，四川汶川发生了分，四川汶川发生了8.0级级特大地震。特大地震。在抗震救灾的过程中，在抗震救灾的过程中，一次次地让我们感受到了一次次地让我们感受到了精神的力量精神的力量第二课二文化塑造人生第二课二文化塑造人生增强精神力量增强精神力量增强精神力量增强精神力量 教材教材教材教材20202020页页页页2008年年5月月19日，日，各界群众在天安门各界群众在天安门广场呼喊广场呼喊中国加中国加油油汶川加油汶川加油中国伞兵五中国伞兵五千米高空跳千米高空跳 舍身为人民舍身为人民 生死不离生死不离 “灾区的老百姓和人们在期盼着我们！灾区的老百姓和人们在期盼着我们！”
2、“中国加油！中国加油！”“汶川挺住！汶川挺住！”“无论你到哪里，我都要找到你。手拉着无论你到哪里，我都要找到你。手拉着手，生死不离。手，生死不离。”你能从中感受到精神的力量吗？你能从中感受到精神的力量吗？2.2 2.2 文化塑造人生文化塑造人生(优秀的进步的文化优秀的进步的文化)这些语句为什么能够代代相传？这些语句为什么能够代代相传？杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满心中满怀怀“安得广厦千万间安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜大庇天下寒士具欢颜”的忧思的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔挥笔抒发了抒发了“先天下之忧而忧先天下之
3、忧而忧,后天下之乐而乐后天下之乐而乐”的志向的志向 李白梦游天姥山李白梦游天姥山,不忘表白不忘表白“安能催眉安能催眉折腰事权贵折腰事权贵,使我不得开心颜使我不得开心颜”的情怀的情怀;人创造了文化、文化也在塑造着人。人创造了文化、文化也在塑造着人。心念黎民苍生、安居乐业心念黎民苍生、安居乐业傲气不屈、蔑视权贵傲气不屈、蔑视权贵忧国忧民，先人后己的高尚品格忧国忧民，先人后己的高尚品格（一）丰富精神世界（一）丰富精神世界（一）丰富精神世界（一）丰富精神世界1、优秀文化的作用：能够丰富人的精神世界。、优秀文化的作用：能够丰富人的精神世界。参加健康有益的文化活动参加健康有益的文化活动:丰富自身的丰富自身
4、的精神世界精神世界,培养培养健全人格的重要途径。健全人格的重要途径。海纳百川海纳百川,有容乃大有容乃大;壁立千仞壁立千仞,无欲则无欲则刚苟利国家生死以，岂因祸福避趋之刚苟利国家生死以，岂因祸福避趋之人格人格 :个人的尊严、名誉、价值的总和。个人的尊严、名誉、价值的总和。人的道德品质：人格卑下、高尚的人格。人的道德品质：人格卑下、高尚的人格。吴春苗女子吴春苗女子100100米米1111级金牌，级金牌，并打破残奥会纪录并打破残奥会纪录有人认为，参加学校社团组织和活动有人认为，参加学校社团组织和活动浪费时间、耽误学习。浪费时间、耽误学习。你如何评析这种看法？你如何评析这种看法？20082008年年5
5、 5月月1212日日1414时时2828分，四川汶川发生了里氏分，四川汶川发生了里氏8.08.0级的特大地震级的特大地震灾害。灾难面前，全国人民紧急动员，万众一心，展开了新中国灾害。灾难面前，全国人民紧急动员，万众一心，展开了新中国成立以来空前规模的大救援成立以来空前规模的大救援。党和国家领导人第一时间赶赴受灾一线指挥抢险救灾，解放军、党和国家领导人第一时间赶赴受灾一线指挥抢险救灾，解放军、武警部队和公安民警以最快速度奔赴灾区，争分夺秒解救被困群武警部队和公安民警以最快速度奔赴灾区，争分夺秒解救被困群众，大批人力、物力、财力从全国各地千里驰援，给灾区人民送众，大批人力、物力、财力从全国各地千里
6、驰援，给灾区人民送温暖、献爱心温暖、献爱心。一位普通女警察蒋敏，她的父母、一位普通女警察蒋敏，她的父母、2 2岁的女儿等亲人都不幸遇难了，岁的女儿等亲人都不幸遇难了，她却还坚守在岗位上，没有回去看一下，直至疲惫昏倒；她却还坚守在岗位上，没有回去看一下，直至疲惫昏倒；9 9岁的二年级小男孩儿，在自己从倒塌的房屋下坚强地爬出来之后，岁的二年级小男孩儿，在自己从倒塌的房屋下坚强地爬出来之后，又冒着生命危险从身后挖出了自己的两位小同学；又冒着生命危险从身后挖出了自己的两位小同学；民族精神民族精神只有在战争中才能被唤醒当代中国应该倡导什么样的文化？当代中国应该倡导什么样的文化？爱国主义、集体主义、社会主
7、义思想，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。四川什邡市红白镇中心学校二年级语文老师汤宏是四川什邡市红白镇中心学校二年级语文老师汤宏是2020出头教师，出头教师，家里的孩子刚刚六七个月。地震发生时，他所教的班级位于一楼，家里的孩子刚刚六七个月。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上汤老师最后的姿势定格在这样的画面上两个胳膊下各抓了一个两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子；孩子，身子
8、下还护着几个孩子；德阳市东汽中学教导主任谭千秋双臂张开趴在一张课桌上，死死地德阳市东汽中学教导主任谭千秋双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的护着桌下的4 4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了；去了；2 2、我国当前人民精神世界的、我国当前人民精神世界的主流主流:空前繁荣的中国特色社会主空前繁荣的中国特色社会主义文化。义文化。自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识。自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识。开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新:5月12日14时28分，四川汶川县
9、发生7.8级地震。12日晚，震后不到3小时，温总理在赶往灾区的专机上发表重要讲话：“一切想着人民，一切为了人民！一切想着人民，一切为了人民！”“早到一秒，就多救一人！早到一秒，就多救一人！”12日晚，温总理和赶往灾区的登机部队领导讲话：“我就一句话，我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办是人民在养你们，你们自己看着办！”子夜时分在震区都江堰临时搭起的帐篷内，温总理连夜主持召开了两次国务院抗震救灾指挥部会议，并下达死命令：不惜一切代价打通道不惜一切代价打通道路，救出伤员；指示解放军就是步行，也必须在明晨四点之前到达灾路，救出伤员；指示解放军就是步行，也必须在明晨四点之前到达灾区救人！区救人！
10、“我不管你们怎么样，我只要这我不管你们怎么样，我只要这1010万群众脱险，这是命令万群众脱险，这是命令！”他把电话摔了.（二）增强精神力量（二）增强精神力量1.1.优秀文化的作用：能增强人的精神力量优秀文化的作用：能增强人的精神力量2.2.增强人的精神力量的原因增强人的精神力量的原因：优秀作品总能优秀作品总能-,-,使人使人成为成为-.-.3.3.中国共产党始终代表先进文化的前进方向。中国共产党始终代表先进文化的前进方向。先进文化的作用：总是给人先进文化的作用：总是给人-,-,鼓舞着鼓舞着-,-,谱写了谱写了-法法国国国国歌歌马马赛赛曲曲鼓鼓舞舞着着法法国国人人民民奔奔赴赴抗抗击击国国外外封封
11、建建联联军军的的革革命命前线；前线；国际歌国际歌鼓舞着世界无产阶级的共产主义运动；鼓舞着世界无产阶级的共产主义运动；义勇军进行曲义勇军进行曲则激励着中国人民取得反帝、反封建的民主革则激励着中国人民取得反帝、反封建的民主革命的胜利。命的胜利。秦朝末年，陈胜、吴广一句“王侯将相，宁有种乎？”引发了中国封建社会第一次轰轰烈烈的农民大起义。抗战初期，论持久战，极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心，为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用 宁波市政府在宁波市政府在 “十一五十一五”期间规划建设大型公共文化设施。期间规划建设大型公共文化设施。重点文化设施包括东部新城市民文化广场（科技馆、青少年宫、重
12、点文化设施包括东部新城市民文化广场（科技馆、青少年宫、群众艺术中心、演艺集团）、月湖历史文化特色街区、市博物群众艺术中心、演艺集团）、月湖历史文化特色街区、市博物馆、宁波书城、天一阁书库、数字电视、越窑青瓷博物馆、南馆、宁波书城、天一阁书库、数字电视、越窑青瓷博物馆、南宋石刻遗址公园、宁波帮博物馆等一批市（县）两级骨干博物宋石刻遗址公园、宁波帮博物馆等一批市（县）两级骨干博物馆。馆。农村文化设施。乡镇文化站农村文化设施。乡镇文化站90%90%以上建成省、市以上建成省、市“东海明珠东海明珠”，90%90%的行政村达到农村宣传文化阵地的行政村达到农村宣传文化阵地“六个一六个一”建设标准。建设标准。
13、谈谈宁波加大文化投入，建设公益性文化设施的意义。谈谈宁波加大文化投入，建设公益性文化设施的意义。满足人们的精神文化需求；提高人们文化素养，提升精神境界。满足人们的精神文化需求；提高人们文化素养，提升精神境界。推动文化事业和旅游经济的发展。推动文化事业和旅游经济的发展。2、人的全面发展的表现：、人的全面发展的表现：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。3、人的全面发展的历史性：不同时期人的全面发展、人的全面发展的历史性：不同时期人的全面发展和素质提高的要求也不同。和素质提
14、高的要求也不同。1.优秀文化的作用：为人的健康成长提供不可缺少的优秀文化的作用：为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。（三）促进人的全面发展（三）促进人的全面发展4、社会发展和人的发展之间的关系：、社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进。相互促进。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发
15、展。质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。逐步提高、永无休止的过程。文文化化塑塑造造人人生生丰富精神世界丰富精神世界文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界神世界积极参加健康有益的文化活动，不断丰富积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途自身的精神世界是培养健全人格的重要途径径我国人民精神世界的主流我国人民精神世界的主流增强精神力量增强精神力
16、量优秀文化能增强人的精神力量优秀文化能增强人的精神力量先进文化的作用先进文化的作用给人以无穷的精神力量给人以无穷的精神力量促进人的全面促进人的全面发展发展社会发展和人的发展的关系社会发展和人的发展的关系相互结合、相互结合、相互促进相互促进优秀文化对促进人的全面发展起着不可替优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用代的作用人的全面发展的表现人的全面发展的表现思想道德素质、思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展全面发展H H企企业业高高度度重重视视企企业业文文化化建建设设，形形成成了了独独特特的的价价值值观观念念、人人才才观观念念和和团团
17、队队精精神神，提提高高了了员员工工对对企企业业的的认认同同感感，增增强强了了企企业业的的凝凝聚聚力力，有有力力地地支支持持和和保保障障了了企企业业发发展展战战略略的的实实施。施。结结合合材材料料二二，从从文文化化的的作作用用和和文文化化影影响响的的特特点点，说说明明企企业重视自身文化建设的意义。业重视自身文化建设的意义。文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。企业通过自觉建设有自身特点的企业文化，可以使员工增长知识和才干，焕发积极的精神状态，在企业发展的同时实现人生的目标。文化对人的发展有着潜移默化和深远持久的影响。良好健康的企业文化可以使员工在这种文化长期熏陶和凝聚下，
18、成为企业发展的持久动力，促进企业的进一步发展。圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表，18601860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。化遗址。2020世纪世纪8080年代以来，关于圆明园遗址保护和年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。文化具有教育塑造人的功能，可以帮助人们形成正文化具有教育塑造人的功能，可以帮助
19、人们形成正确的世界观、人生观和价值观，提升人的精神境界，确的世界观、人生观和价值观，提升人的精神境界，增强人的精神力量。增强人的精神力量。通过遗址或通过遗址与复建部分的对比进行爱国主通过遗址或通过遗址与复建部分的对比进行爱国主义教育，可以增强人们的忧患意识，提醒人们勿忘国义教育，可以增强人们的忧患意识，提醒人们勿忘国耻，激励人们不甘屈辱，弘扬自强不息的民族精神。耻，激励人们不甘屈辱，弘扬自强不息的民族精神。赞成上述哪种观点？请从文化教育功能的角度阐述你赞成上述哪种观点？请从文化教育功能的角度阐述你的理由。的理由。根根据据把把我我军军建建设设成成为为一一支支现现代代化化军军队队的的历历史史需需要要，某某部部队队坚坚持持用用先先进进的的思思想想文文化化塑塑造造军军旅旅人人生生。一一方方面面是是要要通通过过正正常常的的政政治治信信念念教教育育，另另一一方方面面就就是是多多为为广广大大官官兵兵提提供供主主旋旋律律与与多多样样化化相相统统一一的的文文艺艺作作品品，让让广广大大官官兵兵从从文文艺艺作作品品中中吸吸取取丰丰富富的的精精神神营营养养，陶陶冶冶高高尚尚健健康的情操。康的情操。结结合合所所学学文文化化生生活活有有关关知知识识，分分析析先先进进文文化化是是怎怎样样塑塑造军旅人生的。造军旅人生的。