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1、黑龙江省哈尔滨市第47中学2015届九年级语文上学期开学检测试题一 积累运用（25分）1、 下列词语中加点字注音完全正确的一项 ( )（3分）A、 行辈（hng） 蓦然（m） 冗杂 (rng） 戛然而止（ji） B、 嗔视（chn） 粲然（cn） 羁绊（j） 叱咤风云（ch） C、 晦暗（hu ） 抡起（ln） 惬意（qi） 浑身解数（ji） D、 纠葛 ( g ) 参差（cn） 归省（xng） 锲而不舍（qi）2、下列词语中没有错别字的一项 ( )（3分）A、气冲斗牛 炯乎不同 兀兀穷年 目不窥园B、可歌可泣 家逾户晓 妇孺皆知 锋芒毕露C、哀怨如泣 悲欢离合 风吹水蚀 变幻多姿 D、尽态极
2、研 大彻大悟 息息相通 一反既往3、下列词语使用不正确的一项（ ）（3分）A、舞蹈界杨丽萍的舞剧云南印象，融民族风情和舞蹈艺术为一炉，令人叹为观止。B、万物舒缓地呼吸，溪水在山间轻吟浅唱地唱着歌。C、齐白石笔下的虾，活灵活现，惟妙惟肖。D、周总理的一生可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。4、下列句子没有语病的一项是( )（3分）A这种惊人的生长速度，与每天喂饲时间长短分不开。B经纬360火灾提醒我们，应该增强防火意识，以免不在发生类似的火灾。C山东省教育厅召开中小学素质教育工作会议，出台了以初中学业水平考试取代升学考试。D在“五个一工程”的推动下，南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。5、下面人物和情节
3、搭配不正确的一项 ( ) （3分）A、鲁智深 智取生辰纲 B孙悟空 大战牛魔王C、诸葛亮 挥泪斩马谡 D林黛玉 焚稿断痴情6假如你是该校学生，在校园内遇见一位家长正在吸烟，你该怎么劝阻。下列语言最得体的一项是（ ）(2分)A、喂，你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗？B、请不要在校园内吸烟！C、您好！我们学校正在开展“无烟校园”活动，为了大家的身体健康，请你不要在这里吸烟，好吗？D、吸烟污染环境，损害健康，请你马上停止吸烟！7 按课文原文填空。（8分）（1） ，岁晏有余粮。观刈麦（2）更深月色半人家， 。月夜（3） ，枳花照驿墙 。商山早行（4） ，只有香如故。卜算子 咏梅（5）巧笑东邻
4、女伴， 。破阵子（6） ，村南村北响缲车。浣溪沙（7）东篱把酒黄昏后， 。醉花阴（8） ，坐断东南战未休。南乡子二、阅读（35分）（一）阅读文言文口技，回答811题。（11分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫
5、齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 8、解释下列加点词语（2分）（1）会宾客大宴： （2）不能名其一处：9、翻译下列句子 （4分）（1）满坐寂然，无敢
6、哗者。 （2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂。 10、下列四组句子中加点词意思相同的一组 （2分） A 众妙毕备 B 手有百指 群响毕绝 不能指其一端 C 妇抚儿乳 D 群响毕绝 儿含乳啼 来此绝境11、文章开头和结尾都提到了表演者使用的道具，这有什么作用？ （3分）（二）阅读神秘的海洋“无底洞”，回答12-15题：（10分）海洋中的“无底洞”，又称“死海”或“海洋黑洞”。在“无底洞”所在的海域，发生过众多起神秘海难。目前所知海洋“无底洞”有两处，分别在印度洋和地中海。印度洋“无底洞”位于印度洋北部海域，半径约3海里。这里的洋流属于典型的季风洋流，受热带季风影响，一年有两次流向相反的变化洋流。
7、这片海域有着异常的振动及电磁反应。2007年8月，装备有先进探测仪器的澳大利亚哥伦布号科学考察船专程到印度洋“无底洞”科考，考察的科学家认为“无底洞”可能是个尚未认识的海洋“黑洞”。探测发现，“无底洞”海域海水振动频率高且波长较短，而其周边附近海水则振动频率低且波长较长，由此推测“黑洞”可能存在着一个由中心向外辐射的巨大引力场，具体还有待于进一步考察。他们还在“无底洞”探测到29艘大型失事船只，平均每海里失事的大型船只高达4.5艘，假如以每艘海难船罹难30人计算，就有惊人的870人葬身“无底洞”。无独有偶，在地中海东部希腊克里亚岛的阿哥斯托港附近海域，有一个许多世纪以来一直在大量吸取海水的“无
8、底洞”，人们称之为地中海“无底洞”。据估计，每天失踪于这个“无底洞”里的海水竟有3万吨之多。为了揭开其秘密，美国地理学会曾派遣一支考察队去进行科学考察。科学家们用玫瑰色的塑料小颗粒替海水做了“记号”。这些东西不会溶解在水里，也不会完全沉下去，因为它们的密度各不相同。他们把130千克负有特殊使命的玫瑰色的塑料小颗粒抛掷入旋转的海水里。一会儿所有塑料小颗粒就被旋转的海水聚成一个整体，然后被无底深渊所吞没。科学家们对这次实验寄于极大的希望，他们渴望着把其秘密揭穿，哪怕能在附近找到一粒玫瑰色的塑料小颗粒也好。然而他们的计划落空了。至今谁也不知道为什么这里的海水竟然会没完没了的“漏”下去？这个“无底洞”
9、的出口在哪里？每天大量的海水究竟又流到了哪里？地中海“无底洞”成了千古之谜。12、海洋“无底洞”的神秘之处分别表现在哪里？请选用文中原话回答。（2分）13、指出下面句子所使用的说明方法：（2分）（1）他们还在“无底洞”探测到29艘大型失事船只，平均每海里失事的大型船只高达4.5艘，假如以每艘海难船罹难30人计算，就有惊人的870人葬身“无底洞”。（ ）（2）为了揭开其秘密，美国地理学会曾派遣一支考察队去进行科学考察。（ ）14、分析第段加点词“据估计”，具体说说体现了文章语言的什么特点？（3分）15、第段画线部分主要运用了什么修辞手法？并具体说说这样写的作用是什么？（3分）（三）阅读等待录取通
10、知的那个夏天，回答1620题。（14分）等待录取通知的那个夏天那是我人生中最漫长的一个夏天。我的高考成绩很不理想，仅高出本科录取线3分。如果幸运之神垂青于我，我会走进大学的校门，而一旦稍有闪失，我就会名落孙山。我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀，我开始失眠。父亲长年在外，有一天，他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧”。父亲说。我不大情愿，但又不愿让父亲失望。我们骑着车，穿过郊区父亲似乎有用不完的力气，总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河，水却枯了，裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林，蓊蓊郁郁的。父亲说：“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤得炭一样烫，脚刚踏上去，就被烧得跳起来。我唏嘘
11、着，下意识地掉转车头。父亲说：“都大男子汉了，还那么娇气？”说着，自顾在前边深一脚浅一脚地走，虽吃力，却沉稳。我无奈，只得跟随。脚上的感觉逐渐只剩下了热，后来，连热也没有了，只有麻木。半个小时后，父亲上了岸，我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手，给我加油。我也上了岸，一霎间，我有点儿想哭。树林的确是个好地方，阴凉很厚，而且有风，把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚，才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀，他小时候天天就这样光脚跑，一点事儿没有。但是父亲还是从附近掐了一些草，揉碎了，敷在我的脚上。父亲说：“现在感觉怎样？”我笑了笑。我很久没有这么轻松地笑了。父亲说：“再难的事，
12、一咬牙，也就挺过来了。”休息了一阵后，父亲还未尽兴。我们骑上车，又启程了。这次，我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说：“这树上肯定还有果子，你能给爸爸摘一个解解渴吗？”我点点头，很快发现了一个果子，但长得很高。我不怕，脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上，再爬，树枝越来越细，心里越来越虚。我不能再爬了，但我多想把果子摘下来。这时，我父亲在下边叫我：“下来吃果子。”我循声望去，父亲的手里竟托着好几个果子！我爬下树，心灰又自惭。父亲拍拍我的头：“长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的。”第二天，父亲走了，我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情，心中渐渐踏实了。一段日子后，父亲又回来了。父亲拎着网说：
13、“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾，只是这些年调往异地，少有闲暇，很少下河了。我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了，可父亲不下。父亲说：“走，往上游走。”这是我极熟悉的一条河，却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐，一个高的藤草，和愈来愈分不清的小径。水清得像空气一样透明，螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行父亲说：“多走几里路，不一样了吧？”我使劲点点头。忽然，父亲笑着从口袋里掏出一封信，递给我。我接过来，意外的惊喜让我一下子手足无措，幸运之神站在了我这边！父亲说：“祝贺你，小子！以后，还要走得再远些，像这河，追求无止境啊！”16、从“陪爸爸到乡下转转”到“第二天父亲走了”
14、这一过程中，“我”的心理发生了哪些明显的变化？（3分）17、文中加线的三句话，是父亲对“我”饱含深意的教育和启发，你对这三句话的深意是如何理解的？（3分）18、从所描述的细节中，可以看出作者为我们刻画了一位怎样的父亲？（3分）19、你对于文中加点的一组反义词“极熟悉”、“极陌生”是怎样理解的？（2分）20、文中的父子在“摘果子”这件事上有不同的做法：儿子坚持在一棵树上摘自己发现的果子；而父亲则看到“长果子的树不止一棵”，从而选择适合自己的去摘。这两种不同的思想方法也反映在我们的生活中，你更欣赏哪一种做法？为什么？（3分）四、作文（40分）亲爱的同学们，回首近半程的初中生活，你可能感慨万千：每一次挫败的伤痛，每一次胜利的欣喜，每一篇美文的启迪，每一句劝诫的温暖，每一次活动的情趣等等，都会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，心灵得以升华，让你站在人生新的高地。这一刻你会微笑地说“我经历，我成长”。正如泰戈尔所说：“天空中没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过”。请以“我经历，我成长”为话题，写一篇记叙文。叙写你初中生活的点滴，记录你成长的轨迹和感悟。要求（1）内容具体，有真情实感。（2）题目自拟（3）字数600字左右（4）书写工整、规范