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1、第二章第二章 学用地图学用地图第一节第一节 地图的发展地图的发展学习目标学习目标学习重点、难点学习重点、难点学习方法学习方法学习过程学习过程知知识识总总结结课课堂堂检检测测七年级地理（上册）学习目标：学习目标：1.知识与技能知识与技能 了解地图制作材料的变化与发展；了了解地图制作材料的变化与发展；了解电子地图、遥感图像的概念和特点；知解电子地图、遥感图像的概念和特点；知道电子地图和遥感图像在生产、生活中的道电子地图和遥感图像在生产、生活中的用途。用途。2.过程与方法过程与方法 通过读图，让学生学会在电子地图上查通过读图，让学生学会在电子地图上查找与获取所需地理信息的能力。找与获取所需地理信息的
2、能力。3.情感态度与价值观情感态度与价值观 通过读图的方式，培养学生在日常生活通过读图的方式，培养学生在日常生活中运用地图的习惯。中运用地图的习惯。学习重点、难点：学习重点、难点：1.学习重点：学习重点：（1 1）电子地图、遥感图像的特点；）电子地图、遥感图像的特点；（2 2）电子地图和遥感图像在生产、）电子地图和遥感图像在生产、生活中的用途。生活中的用途。2.学习难点：学习难点：在电子地图上查找与获取所在电子地图上查找与获取所需地理信息。需地理信息。学习方法：学习方法：1.读图分析法；读图分析法；2.例证法；例证法；3.自主学习与小组合作探究自主学习与小组合作探究 相结合。相结合。第二章第二
3、章 学用地图学用地图第一节第一节 地图的发展地图的发展一、从陶片地图到电子地图一、从陶片地图到电子地图1、了解、了解地图发展过程地图发展过程2、了解先进的、了解先进的电子地图电子地图二、卫星图像与定位导航二、卫星图像与定位导航1、认识、认识卫星图像卫星图像2、全球定位系统（、全球定位系统（GPS）3、北斗卫星导航系统（、北斗卫星导航系统（CNSS）4、地理信息系统（、地理信息系统（GIS）5、遥感（、遥感（RS）知识总结与检测知识总结与检测陶片地图陶片地图丝帛地图丝帛地图羊皮地图羊皮地图纸质地图纸质地图电子地图，即数字地图，是指电子地图，即数字地图，是指用计算机存储与处理的地图。用计算机存储与
4、处理的地图。1.请同学们点击右图进入广州请同学们点击右图进入广州电子地图，通过操作了解电子电子地图，通过操作了解电子地图的地图的缩放缩放功能、查找功能、功能、查找功能、测距功能等等。测距功能等等。2.你是否能通过互联网搜索引擎你是否能通过互联网搜索引擎找到我们的校园和自己的家呢？找到我们的校园和自己的家呢？请点击下图标试试看！请点击下图标试试看！3.同学们，你见过三维电子地图吗？（请点击同学们，你见过三维电子地图吗？（请点击右图）右图）4.我们还可以利用电子地图进行旅游线路我们还可以利用电子地图进行旅游线路设计呢，你会吗？设计呢，你会吗？刻在陶片上的地图刻在陶片上的地图绘在丝织品上的地图绘在丝
5、织品上的地图画在羊皮上的地图画在羊皮上的地图现代纸质地图现代纸质地图请同学们阅读课请同学们阅读课本本P25P25，思考下，思考下列几个问题：列几个问题：1.什么是卫星图像？2.举例说说卫星图像在我们日常生产生活中的广泛应用。水情监测图水情监测图第二章第二章 学用地图学用地图第一节第一节 地图的发展地图的发展1.古代地图和现代地图的变化发展。古代地图和现代地图的变化发展。2.电子地图和遥感图像的特点。电子地图和遥感图像的特点。3.电子地图与定们导航在生产生活中的用途。电子地图与定们导航在生产生活中的用途。4.遥感图像在生产生活中的用途。遥感图像在生产生活中的用途。5.学会利用互联网进行搜索信息。
6、学会利用互联网进行搜索信息。6.学会从电子地图中获取有用的地理信息。学会从电子地图中获取有用的地理信息。知知识识总总结结学生自我学生自我评评价价本本节课节课的收的收获获程度程度A A收收获获很大很大B B有点收有点收获获C C没有收没有收获获本本节课节课的注意力的注意力A A非常集中非常集中B B有有时时不集中不集中C C不集中不集中对对教教师师授授课过课过程的程的总总体印象体印象A A很好很好B B一般一般C C很差很差说说明：各明：各项评项评价价结结果分果分为为三个三个级别级别，A A为为良好，得分良好，得分3 3分；分；B B为为合格，得分合格，得分1 1分；分；C C为为不合格，得分不
7、合格，得分0 0分。分。学生学生对对教教师评师评价价教学目教学目标标A A明确并完成明确并完成B B明确并基本完明确并基本完成成C C基本明确并基基本明确并基本完成本完成D D不明确并没有不明确并没有完成完成教学内容教学内容A A重点突出重点突出B B重点基本突出重点基本突出C C重点不明重点不明显显D D无重点无重点教学策略教学策略A A综综合且适当合且适当B B综综合基本适当合基本适当C C单单一基本适当一基本适当D D不适当不适当教学教学过过程程A A条理非常清晰条理非常清晰B B条理基本清晰条理基本清晰C C条理有点混乱条理有点混乱D D条理不清条理不清教学技能教学技能A A非常好非常
8、好B B很好很好C C一般一般D D差差媒体运用媒体运用A A非常得当非常得当B B基本得当基本得当C C有些得当有些得当D D不当不当说说明：各明：各项评项评价价结结果分果分为为四个四个级别级别，A A为优为优秀，得分秀，得分3 3分；分；B B为为良好，得分良好，得分2 2分；分；C C为为合格，得分合格，得分1 1分；分；D D为为不合格，得分不合格，得分0 0分。分。课课堂堂综综合合评评价价学生参与程度学生参与程度A A积积极全面极全面B B大部分大部分C C少部分少部分愉悦和愉悦和谐谐氛氛围围A A高度愉悦和高度愉悦和谐谐B B基本和基本和谐谐C C不和不和谐谐教学教学质质量量A A
9、优质优质高效高效B B基本有效基本有效C C效果不明效果不明显显师师生互生互动动和生生合作和生生合作A A密切配合密切配合B B基本配合基本配合C C不配合不配合情感教育和情感教育和环环保教育保教育A A深入渗透深入渗透B B基本涉及基本涉及C C没有涉及没有涉及说说明：各明：各项评项评价价结结果分果分为为三个三个级别级别，A A为优质为优质，得分，得分3 3分；分；B B为为合格，得分合格，得分1 1分；分；C C为为不合格，得分不合格，得分0 0分。分。返回返回退出退出1.下列关于电子地图的叙述，错误的是（下列关于电子地图的叙述，错误的是（）A.是指可以用计算机存储和处理的地图是指可以用计
10、算机存储和处理的地图B.具有放大、缩小和漫游功能，令查询更回方便，具有放大、缩小和漫游功能，令查询更回方便，信息量大，修改方便及时信息量大，修改方便及时C.车载导航电子地图可以使你在开车时不会迷失方向车载导航电子地图可以使你在开车时不会迷失方向D.能画在纸上，使用不方便能画在纸上，使用不方便2.下列图像不属于卫星遥感图像的是（下列图像不属于卫星遥感图像的是（）A.卫星云图卫星云图 B.台风监测图台风监测图C.CT图图 D.火情监测图火情监测图3.北斗卫星导航系统是下列哪个国家自行北斗卫星导航系统是下列哪个国家自行 研发的（研发的（）A.中国中国 B.美国美国 C.俄罗斯俄罗斯 D.意大利意大利课堂检测课堂检测DCA