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1、容纳千山万水容纳千山万水胸怀五湖四海胸怀五湖四海藏下中外名城藏下中外名城浑身绚丽多彩浑身绚丽多彩如果让你画我如果让你画我们校园平面图，们校园平面图，你准备怎么画你准备怎么画?地地图图三三要要素素 比例尺比例尺方方 向向图例和注记图例和注记1 1、概念：、概念：也叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。也叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。2 2、公式：、公式：比例尺比例尺=图上距离图上距离 /实地距离实地距离图中的比例尺是多少？图中的比例尺是多少？有哪几种表示方法？有哪几种表示方法？3 3、表示形式、表示形式数字式数字式直线式直线式文字式文字式【例例1】若若图中图中A A、B B两点的
2、图上距离两点的图上距离2.22cm2.22cm,则该图的比例尺为则该图的比例尺为 _。1701701805060AB1 1：5000000050000000【例例2】下下图为图为四个假想四个假想岛屿岛屿的概况的概况图图,四图中比例尺最四图中比例尺最大的是大的是()A B C DB B4、比例尺大小的比较、比例尺大小的比较小小结结：比比例例尺尺大大小小是是用用比比值值大大小小来来衡衡量量的的，比比值值大大则则比比例例尺大，反之则小。尺大，反之则小。1 1、两图图幅相等两图图幅相等，哪幅地图的比例尺大？哪幅地，哪幅地图的比例尺大？哪幅地图表示的地区范围大？哪幅地图的内容更详细？图表示的地区范围大？
3、哪幅地图的内容更详细？2 2、由此你认为比例尺大小与表示范围和内容详略、由此你认为比例尺大小与表示范围和内容详略有何关系？有何关系？040km北京市地图北京市地图0800km中国地图中国地图5、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系、比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系若若实际范围相同：实际范围相同：图幅面积越大，比例尺越图幅面积越大，比例尺越_，此时反映的地理事物越，此时反映的地理事物越_;图幅面积越小，比例尺越图幅面积越小，比例尺越_，此时反映的地理事物越，此时反映的地理事物越_;详细详细简略简略大大小小简略简略若若图幅大小相同：图幅大小相同：反映的实地范围越小，比例尺越反映的实地范围越
4、小，比例尺越_，反映的地理事物越，反映的地理事物越 _；反映的实地范围越大，比例尺越反映的实地范围越大，比例尺越_，反映的地理事物越，反映的地理事物越 _;详细详细大大小小规律：规律：大范围地区多选用较小的比例尺地图。大范围地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等如世界政区图等。小范围地区多选用较大的比例尺地图。小范围地区多选用较大的比例尺地图。如学校平面图等如学校平面图等。思考：思考：我们学校校园的平面图宜采用大比例我们学校校园的平面图宜采用大比例尺还是小比例尺？为什么？尺还是小比例尺？为什么？6、比例尺的缩放、比例尺的缩放原比例尺放大到原比例尺放大到n n倍，放大后的比例尺为：倍，放大后
5、的比例尺为：_;_;原比例尺放大原比例尺放大n n倍，则放大后的比例尺为倍，则放大后的比例尺为:_;:_;原比例尺缩小到原比例尺缩小到1/n1/n，则缩小后的比例尺为则缩小后的比例尺为:_;:_;原比例尺缩小原比例尺缩小1/n 1/n，则缩小后的比例尺为则缩小后的比例尺为:_.:_.原比例尺原比例尺n原比原比例尺例尺（1 n）原比例尺原比例尺1/n原比例尺原比例尺（11/n）【例例3】在比例尺为在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为科的图上距离为4.4厘米厘米，把原图，把原图放大放大1倍倍后，新图的比例尺为后，新图的比例尺为_。在
6、放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是是_厘米。厘米。1：70000000 8.8 1、一般地图：、一般地图：正对地图正对地图，“上北下南，左西右上北下南，左西右东东”AB2、指向标地图：、指向标地图：指向标的箭头指向指向标的箭头指向 北北 方方1 1、有辆汽车从图、有辆汽车从图中公路的中公路的A A地地顺箭顺箭头方向开往头方向开往B B地地，汽车的走向是怎样汽车的走向是怎样变化的？变化的？2 2、图中河流位于、图中河流位于村庄的什么方向？村庄的什么方向？河流的流向是怎样河流的流向是怎样的？的？N3、经纬网地图：、经纬网地图：经线指示经线指示 方向方
7、向纬线指示纬线指示 方向方向南北南北东西东西1 1、图、图、图、图1 1中中中中分别分别分别分别指示指示指示指示什么什么什么什么方位？方位？方位？方位？2 2、图、图、图、图2 2、图、图、图、图3 3分别甲地在乙地、丙地在丁地的什么方向？分别甲地在乙地、丙地在丁地的什么方向？分别甲地在乙地、丙地在丁地的什么方向？分别甲地在乙地、丙地在丁地的什么方向？图图1图图2图图1图图2图图3S【例例4】图图华华北北某城市功能分区和等某城市功能分区和等时线时线示意示意图图。图图中等中等时线时线是指汽是指汽车车从城市从城市P P点向外行点向外行驶驶所用所用时间时间相等点的相等点的连线连线读图读图回答回答:1
8、.与图中与图中甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁四类四类城市功能区依次对应的是（城市功能区依次对应的是（）A.商业区、工业区、住宅区、商业区、工业区、住宅区、绿地绿地 B.商业区、住宅区、绿地、商业区、住宅区、绿地、工业区工业区 C.工业区、商业区、住宅区、工业区、商业区、住宅区、绿地绿地 D.工业区、住宅区、绿地、工业区、住宅区、绿地、商业区商业区C首都首都省级行省级行政中心政中心一般一般城镇城镇洲界洲界国界国界未定国未定国省省,自治自治区区,直辖直辖市界市界地区界地区界铁路铁路公路公路长城长城运河运河河流河流,湖湖泊泊时令河时令河,湖湖水库水库,渠道渠道等高线等高线山峰山峰关隘关隘沙漠沙漠沼泽沼
9、泽图例：图例：表示地理事物的符号表示地理事物的符号注记注记：说明地理事物的文字和数字：说明地理事物的文字和数字世界政区图世界政区图浙江临安发现浙江临安发现5 5幅日本秘密军事地图幅日本秘密军事地图运用地图基础知识与方法，如何阅读分析该岛国信息资料？运用地图基础知识与方法，如何阅读分析该岛国信息资料？从从自然与社会经济自然与社会经济两方面两方面讨论分析该岛国的区域特征？讨论分析该岛国的区域特征？材料：据考察，某岛国所在岛屿属大洋海岭露出水面的材料：据考察，某岛国所在岛屿属大洋海岭露出水面的部分，是由海岭顶部开裂处涌出物质冷凝而成。这里部分，是由海岭顶部开裂处涌出物质冷凝而成。这里火山、火山、地热
10、喷泉地热喷泉众多，岛上众多，岛上1/81/8面积又为冰川所覆盖，面积又为冰川所覆盖，火山与冰原火山与冰原相映，蔚为世界奇观。相映，蔚为世界奇观。（选自选自选自选自20042004上海卷）上海卷）位置：位置：处于北温带，位于大西洋和北冰洋之间处于北温带，位于大西洋和北冰洋之间 ；地形：地形：该岛国的大部分为高原，沿海为平原该岛国的大部分为高原，沿海为平原;水文：水文：多喷泉、瀑布、湖泊和湍急河流多喷泉、瀑布、湖泊和湍急河流；气候：气候：北部为极地气候，南部受北大西洋暖流的影响北部为极地气候，南部受北大西洋暖流的影响形成温带海洋性气候；形成温带海洋性气候；资源：资源：地热、渔业资源等比较丰富。地热
11、、渔业资源等比较丰富。社会经济特征社会经济特征:以畜牧业为主，鱼产品加工业比较发以畜牧业为主，鱼产品加工业比较发达，该国旅游业也比较发达，主要旅游资源有火山、冰达，该国旅游业也比较发达，主要旅游资源有火山、冰川地貌与地热温泉等。川地貌与地热温泉等。冰岛的区域特征冰岛的区域特征方方 向向比例尺比例尺图图 例例地地图图三三要要素素地地图图基基础础知知识识及及其其应应用用地地图图应应用用1下图所示四幅图中关于下图所示四幅图中关于A相对相对B的方向判断排列顺的方向判断排列顺序正确的是（序正确的是（）A西北、东北、西南、西北西北、东北、西南、西北 B西南、东北、西北、西北西南、东北、西北、西北C东北、西
12、北、西北、西南东北、西北、西北、西南 D西北、西北、西南、东北西北、西北、西南、东北同步测试同步测试2、要绘制一幅山东省实验中学的平面图，选要绘制一幅山东省实验中学的平面图，选择下列哪一个比例尺最合适？择下列哪一个比例尺最合适？（）A.1：1000 B.1/3000000 C.D.图上图上1厘米代表实际距离厘米代表实际距离2千米千米A040km同步测试同步测试 读图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态，读图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态，据此回答据此回答.（选自（选自（选自（选自20032003年高考卷）年高考卷）年高考卷）年高考卷）3 3、图图示地区的盛行示地区的盛行风风向是向是(
13、)()A A、东东北北B B、西北、西北C C、东东南南D D、西南、西南4 4、该类该类地形在我国可能广泛分布的地区是地形在我国可能广泛分布的地区是()()A A、东东北地区北地区 B B、东东南地区南地区 C C、西北地区、西北地区 D D、西南地区、西南地区BC链接高考链接高考1、明确坡度概念和数学表达形式、明确坡度概念和数学表达形式坡度坡度 tgtg=H/L=H/L 垂直距离水平距离垂直距离水平距离如何分析坡度大小与等高线疏密状况、如何分析坡度大小与等高线疏密状况、等高距以及比例尺之间的关系？等高距以及比例尺之间的关系？等高线绘制1301201201101002、等高线地形图中推算坡度
14、的计算公式、等高线地形图中推算坡度的计算公式ABA等高距等高距实地距离实地距离等高线地形图等高线地形图CB坡度坡度 tgtg 等高距等高距比例尺比例尺 图上距离图上距离如何分析等高线地形图中坡度大小与等高线如何分析等高线地形图中坡度大小与等高线疏密状况、等高距以及比例尺之间的关系？疏密状况、等高距以及比例尺之间的关系？根据等高线疏密判断：根据等高线疏密判断：若若 比例尺和等高距相同，等高线越密集，坡度越大，等比例尺和等高距相同，等高线越密集，坡度越大，等高线越稀疏，坡度越小。高线越稀疏，坡度越小。根据等高距大小判断：根据等高距大小判断：若若 比例尺和等高线疏密程度相同，等高距越大，坡度越比例尺
15、和等高线疏密程度相同，等高距越大，坡度越大，等高距越小，坡度越小。大，等高距越小，坡度越小。根据比例尺大小判断：根据比例尺大小判断：若等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越若等高距和等高线疏密程度相同，比例尺越大，坡度越大，比例尺越小，坡度越小。大，比例尺越小，坡度越小。坡度坡度 tgtg 等高距等高距比例尺比例尺 图上距离图上距离5、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？最好？为什么？AB小结：小结：同一幅等高线图同一幅等高线图等高线越等高线越稀疏稀疏，则，则地形坡度越地
16、形坡度越小小；反之地形坡度越；反之地形坡度越大大。练习巩固练习巩固下面为四幅等高线分布图，若图中等高线的数值皆由左上下面为四幅等高线分布图，若图中等高线的数值皆由左上方向右下方递减，按要求完成方向右下方递减，按要求完成67题。题。6.若四幅图的等高距皆为若四幅图的等高距皆为50米，比例尺分别为米，比例尺分别为1 10 000、1 20 000、1 30 000、1 40 000，则其坡度由大到小的排，则其坡度由大到小的排序是序是(）A.B.C.D.7.若四幅图的比例尺皆为若四幅图的比例尺皆为1 10 000，等高距分别为，等高距分别为10米、米、20米、米、30米、米、40米，则其坡度由大到小的排序是（米，则其坡度由大到小的排序是（）A.B.C.D.练习巩固练习巩固AB甲图的比例尺小于乙图，地形的坡度比乙图小。甲图的比例尺小于乙图，地形的坡度比乙图小。思考：结合所学地图知识，比较甲、乙两图的比例尺思考：结合所学地图知识，比较甲、乙两图的比例尺以及坡度的大小？以及坡度的大小？