九年级语文上册 第22课 唐雎不辱使命中考题(无答案) 新人教版 试题.doc

上传人:晚风 文档编号:88492318 上传时间:2023-04-26 格式:DOC 页数:4 大小:80KB
返回 下载 相关 举报
九年级语文上册 第22课 唐雎不辱使命中考题(无答案) 新人教版 试题.doc_第1页
第1页 / 共4页
九年级语文上册 第22课 唐雎不辱使命中考题(无答案) 新人教版 试题.doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《九年级语文上册 第22课 唐雎不辱使命中考题(无答案) 新人教版 试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文上册 第22课 唐雎不辱使命中考题(无答案) 新人教版 试题.doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第22课 唐雎不辱使命中考题一、(2007年)18、解释下面句子中加点的词。(2分)以头抢地耳_ 长跪而谢之_19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是 。(2分)例句:天下缟素,今日是也A、渔人甚异之 B、有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也C、公将鼓之 D、吾妻之美我者,私我也二、2008年浙江省温州市16解释下面句中加点的词。(4分)(1)秦王怫然怒_ (2)公亦尝闻天子之怒乎_ (3)秦王色挠_ (4)长跪而谢之_ 17用现代汉语翻译下面的句子。(3分)安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。 _18 唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒时为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?(4分) _三、200

2、8哈尔滨市9(2分)解释文中加点的词语。逆:_ 谢:_ 10(2分)加点词语意思相同的一项是( )A夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者B天下缟素 吴广素爱人C安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际D怀怒未发 野芳发而幽香11(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。(1)以君为长者,故不错意也。_ _ _ _ _ (2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。12(2分)唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒,并效仿三士欲刺秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。五、2008徐州市 6解释下面句中加点的词语。(2 分)(l)故不错意也: (2)长跪而谢之曰:7下列各组词句中加点字意思完全相同的一项是

3、(2 分)A 秦王使人谓安陵君日 太守谓谁B 秦王不悦 俟其欣悦,则又请焉C、 安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头D、 愿终守之 愿借子杀之8用现代汉语翻译下面两个句子。(4 分)(1)大王加惠,以大易小,甚善。译文:(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。译文:9自古至今,像唐雎一样不辱使命的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。(2 分)答:六、(09(天津)1对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是A寡人以五百里之地易安陵 易:交换B秦王怫然怒 怫然:盛怒的样子C大王尝闻布衣之怒乎 布衣:平民 D秦王色挠,长跪而谢之曰 谢:感谢2下列句子中表达反问语气的一项

4、是A. 公亦尝闻天子之怒乎B. 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳C. 虽千里不敢易也,岂直五百里哉D. 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。3下列下面对选文的分析不正确的一项是A选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。B选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝易地,这是双方斗争的最高潮部分。C选文主要通过绘声绘色的对话来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。D在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。七、(09四川凉山)15解释下面句子中的加点词(2分)安陵君其许寡人 其:以五百里之地易早安陵 易:岂直五百里

5、哉 直:长跪而谢之 谢:16请在文章里找出表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子和他骄横无理、盛气凌人的句子,并将其抄写下来。(2分)17将下面句子译成现代汉语(4分)(1)安陵君因使唐雎使于秦。(2)怀怒未发,休祲降于天。19请结合上下文仔细揣摩分析公亦尝闻天子之怒乎?这句话,写出该句话的潜台词。(2分)(八)2009年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市18请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。译文:_19填空。秦国企图用_的政治骗局不战而屈人之兵,由此引出唐雎_一事。_写出了这场外交斗争的结局。20结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来

6、刻画人物的,这种手法有什么好处?_(九)2010年广东广州9下列句子中,加点词的意义相同的一组是 ( )A此庸夫之怒也 夫战,勇气也 B. 天下缟素 可以弹素琴C. 秦王色挠 征于色发于声而后喻 D. 亦免冠徒跣 徒属皆曰:敬受命。10下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是 A秦王极力描绘由天子之怒引致伏尸百万的可怕场景,目的是用武力来恫吓唐雎。B唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事,表明要效法他们跟秦王拼命。C文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节,强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。D无论秦王是真屈服还是假屈服,长跪而谢都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。11用现代汉语翻译下面

7、的句子。(4分)以头抢地耳_徒以有先生也_(十)2010年浙江湖州17解释下列句子中加点的词。(3 分)以头抢地耳 皆布衣之士也 长跪而谢之曰18用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。_19唐雎以士之怒回应秦王的天子之怒,这表现了唐雎怎样的精神?(2分) _(十一)2011烟台【甲】秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎?秦王色挠,长跪而谢之曰:先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。【乙】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?左右对曰:为其来也,臣请缚一人,过

8、王而行。王曰:何为者也?对曰:齐人也,王曰:何坐?曰:坐盗。晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:缚者曷为音也?对曰:齐人也,坐盗。王视晏子曰:齐人固善盗乎?晏子避席对曰:婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰:圣人非所与熙也,寡人反取病焉。9下面加点词的意思相同的一项是( )(3分)A、臣请缚一人,过王而行 人恒过然后能改B或异二者之为 何为者也C. 吾欲辱之,何以也 以其境过清,不可久居D.要离之刺庆忌也 甚矣,汝之不惠10翻译下面句子。(4分)(1)秦王色挠,长跪而谢之。_(2)叶徒相似,其实味不同。_11【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程,请根据文段内容简要概括。(2分)12【乙】文中晏子在回答楚王问话时,避席对曰,避席写出了晏子 的态度,也隐含了他的不满。(2分)13唐雎与晏子都取得了外交上的胜利,唐雎主要是靠 取胜,晏子主要是靠 取胜。(2分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 考试试题 > 初中语文

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁