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1、触 摸 春 天执教者：思练镇中心小学执教者：思练镇中心小学 韦小丽韦小丽 小学语文（人教版小学语文（人教版）四年级下册第四年级下册第1717课课(第一课时)触触 摸摸 春春 天天读文要求：读文要求：1、自由朗读课文，注意要读准字音，、自由朗读课文，注意要读准字音，读通句子。读通句子。2、边读边想：课文主要讲了什么？、边读边想：课文主要讲了什么？你能读准这些词语吗？你能读准这些词语吗？小径小径 流畅流畅 划过划过 弧线弧线 曲曲线线 飞翔飞翔 权利权利 缤纷缤纷 一瞬一瞬间间 清香袅袅清香袅袅 磕磕绊绊磕磕绊绊瞬瞬默读课文默读课文14自然段，画自然段，画出让你觉得惊奇的地方，并在出让你觉得惊奇的
2、地方，并在句子旁边写下你的感受。句子旁边写下你的感受。安静的手指悄然合拢，安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！是一个奇迹！安静的手指安静的手指悄然悄然合拢，合拢，竟然竟然拢住了那只蝴蝶，真拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！是一个奇迹！早晨，我在绿地里面的小径上做操，早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安
3、静在一株月季花前停下来。她慢慢磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！蝶，真是一个奇迹！谁都有生活的权利，谁谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的都可以创造一个属于自己的缤纷世界。缤纷世界。（）有生活的权利，）有生活的权利，（）可以创造一个属于自）可以创造一个属于自己的缤纷世界。己的缤纷世界。我有生活的权利，我可我有生活的权利，我可以创造一个属于自己的缤纷以创造一个属于自己的缤纷世界。世界。谁都有生活的权利，谁都可谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。以创造一个属于自己的缤纷世界。小小盲童创奇迹，花间流连触春意，小小盲童创奇迹，花间流连触春意，生活权利要珍惜，缤纷世界属于你！生活权利要珍惜，缤纷世界属于你！