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1、专题七专题七近代西方民主政治的确立与发展近代西方民主政治的确立与发展二美国二美国17871787年宪法年宪法 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 说说出出美美国国17871787年年宪宪法法的的主主要要内内容容和和联联邦邦制制的的权权力力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接一、年轻美国的窘境一、年轻美国的窘境17871787年宪法制定的背景年宪法制定的背景1 1政政治
2、治问问题题：17811781年年第第二二届届大大陆陆会会议议制制定定的的_生生效效，独独立立后后的的美美国国由由十十三三州州结结成成所所谓谓的的 _。邦邦联联议议会会只只是是各各州州的的一一个个协协调调机机构，几乎没有实权构，几乎没有实权。2 2经经济济问问题题：无无法法保保护护本本国国工工业业和和美美国国商商人人的的海海外利益，无法促进国内商品流通，无力解决大量债务。外利益，无法促进国内商品流通，无力解决大量债务。3 3安安全全问问题题：无无力力维维持持_，以以解解决决内内忧忧外外患。患。课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 邦联条例邦联条例“邦联邦联”常备
3、军常备军 1 1诞诞生生：17871787年年9 9月月，_制制宪宪会会议议，通通过过了了联联邦宪法，确立了美国的联邦体制。邦宪法，确立了美国的联邦体制。二、制约权力、平衡利益的宪法二、制约权力、平衡利益的宪法17871787年宪法年宪法 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 费城费城 2 2主要原则及对应内容：主要原则及对应内容：(1)(1)联联邦邦制制原原则则：确确立立美美国国的的联联邦邦体体制制，联联邦邦政政府府是是各各州州的的_，权权力力大大大大加加强强，但但各各州州仍仍保保持持一一定定的的独立性。独立性。(2)(2)“权力的制约和平衡权力的制约和平衡
4、”即即“分权与制衡分权与制衡”原则：原则：确确立立美美国国的的总总统统制制，最最高高行行政政权权归归于于_，总统兼武装部队的总司令总统兼武装部队的总司令。课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 中央政府中央政府 总统总统 立法权归于立法权归于_，由参议院和众议院组成。，由参议院和众议院组成。司司 法法 权权 归归 于于 _，最最 高高 法法 院院 大大 法法 官官 由由_任任命命，_批批准准，终终身身任任职职，拥拥有有最最高高司司法权。法权。立法、行政、司法三权分立，互相制约。立法、行政、司法三权分立，互相制约。(3)(3)民主原则：总统和议会议员都由民主原则：
5、总统和议会议员都由_产生。产生。课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 国会国会 各级法院各级法院 总统总统 参议院参议院 民选民选 通通过过美美国国17871787年年宪宪法法，美美国国建建立立起起了了哪哪几几种种制制度度？应应 用用思思 考考答案：答案：联邦制、共和制、总统制、三权分立制。联邦制、共和制、总统制、三权分立制。课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接3 3评价：评价：(1)(1)世世界界上上第第一一部部比比较较完完整整的的资资产产阶阶级级_，奠奠定定了了美美国国政政治治制制度度的的法法律律基基础础，确确立立了了美美
6、国国_和和_共和制政体。共和制政体。(2)(2)西西欧欧的的启启蒙蒙思思想想政政治治学学说说与与美美国国实实际际的的结结合合，在在整整个个政政治治制制度度史史中中堪堪称称典典范范，对对以以后后资资本本主主义义国国家家制制度度的建立起到示范作用。的建立起到示范作用。(3)(3)体体现现了了所所谓谓的的权权力力之之间间_原原则则，防防止止专专制制独独裁裁，保保障障了了资资产产阶阶级级民民主主制制度度的的实实行行，为为美美国国的的长长期期稳定打下了坚实的基础。稳定打下了坚实的基础。课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 成文宪法成文宪法 联邦制联邦制 总统制总统制 制
7、约平衡制约平衡(4)(4)地地方方自自治治权权与与中中央央政政权权形形成成较较为为和和谐谐统统一一的的关关系系，维维护护国国家家主主权权的的同同时时，有有利利于于地地方方的的积积极极性性的的调调动动和和创创造性的发挥。造性的发挥。(5)(5)局限性：局限性：没没有有真真正正解解决决人人权权问问题题，在在印印第第安安人人、黑黑人人问问题题上种族歧视明显，妇女地位低下上种族歧视明显，妇女地位低下。明确财产性划分标准明确财产性划分标准。课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接美国美国17871787年宪法的作用、局限性有哪些？年宪法的作用、局限性有哪些？应应 用用思思
8、考考 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接答答案案：(1)作作用用：是是世世界界历历史史上上第第一一部部比比较较完完整整的的资资产产阶阶级级成成文文宪宪法法，确确立立了了资资产产阶阶级级民民主主原原则则和和权权力力制制衡衡原原则则，避避免免了了绝绝对对权权力力的的出出现现，在在一一定定程程度度上上保保护护了了资资产产阶阶级级民民主主。宪宪法法也也使使中中央央和和地地方方之之间间、大大州州和和小小州州之之间间、南南方方和和北北方方之之间间的的矛矛盾盾得得到到一一定定程程度度的的调调和和，为为美美国国的的长长期期稳稳定定和和发发展展打打下下了了坚坚实实的的基基础础
9、。(2)局局限限：没没有有废废除除南南方方的的奴奴隶隶制制度度；打打上上了了种种族族歧歧视视的的烙烙印印，具具有鲜明的阶级和时代的局限性。有鲜明的阶级和时代的局限性。三、从三、从“邦联邦联”与与“联邦联邦”第一届联邦政府的成立第一届联邦政府的成立1 1时时间间：(1)1789(1)1789年年1 1月月，举举行行总总统统选选举举，_当选为首任总统。当选为首任总统。(2)1789(2)1789年选出第一届国会。年选出第一届国会。2 2美美国国强强有有力力的的中中央央政政府府：中中央央权权力力加加强强，实实现现真真正的统一，各州保有一定的自治。正的统一，各州保有一定的自治。课标点击课标点击 基础预
10、览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 华盛顿华盛顿 3 3作用：作用：(1)(1)政政治治上上：美美国国不不再再是是一一个个松松散散的的联联盟盟，而而成成为为一一个个真真正正统统一一的的国国家家，并并且且较较好好地地处处理理了了中中央央与与地地方方的的关关系。系。(2)(2)经经济济上上：有有利利于于形形成成全全国国性性的的市市场场，促促进进了了资资本本主义的迅速发展。主义的迅速发展。(3)(3)军军事事上上：使使国国家家有有可可能能维维持持足足够够的的权权威威和和军军队队来来维维护护国国内内秩秩序序，应应对对外外来来的的威威胁胁，巩巩固固资资产产阶阶级级和和种种植植园主的新政权。园
11、主的新政权。课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接四、两党制的雏形四、两党制的雏形美国的民主党和共和党美国的民主党和共和党1 1形成过程：形成过程：课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 联邦党联邦党 民主共和党民主共和党 民主党民主党 自由党自由党 2 2实实质质：交交替替上上台台执执政政的的民民主主党党和和共共和和党党虽虽然然在在内内外外政政策策和和治治国国方方略略上上有有所所不不同同，但但其其本本质质都都是是为为了了维维护护_的根本利益。的根本利益。课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 资产
12、阶级资产阶级“驴驴子子”是是民民主主党党的的党党徽徽，“大大象象”是是共共和和党党的的党党徽，为什么说徽，为什么说“驴象本一家驴象本一家”？课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接读读 图图思思 考考读图思考：读图思考：“驴象本一家驴象本一家”课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接答答案案：美美国国的的“驴驴象象之之争争”实实际际上上只只是是民民主主党党和和共共和和党党在在内内外外政政策策和和治治国国方方略略上上有有所所不不同同而而产产生生的的争争论论，由由于于其其都都代代表表资资产产阶阶级级利利益益，因因此此其其本本质质都都是是为
13、为了了维维护护资资产阶级的根本利益。因此产阶级的根本利益。因此“驴象本一家驴象本一家”。读读 图图思思 考考 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接一一、图图示示美美国国17871787年年宪宪法法在在权权力力结结构构设设计计上上的的“制制约与平衡约与平衡”课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接1 1美美国国总总统统乔乔治治布布什什在在国国会会演演说说中中说说道道：“人人类类千千万万年年的的历历史史最最为为珍珍贵贵的的不不是是令令人人炫炫目目的的科科技技，不不是是浩浩瀚瀚的的大大师师们们的的经经典典著著作作，不不是是政政客客天天花
14、花乱乱坠坠的的演演讲讲，而而是是实实现现了了对对统统治治者者的的驯驯服服，实实现现了了把把他他们们关关在在笼笼子子里里的的梦梦想想。因因为为只只有有驯驯服服了了他他们们，把把他他们们关关起起来来，才才不不会会害害人人。我我现现在在就就是是站站在在笼笼子子里里向向你你们们讲讲话话。”美美国国实实现现“驯服驯服”的手段是的手段是()A A自由、民主的精神自由、民主的精神B B权力制衡权力制衡C C实行民主选举总统实行民主选举总统D D道德的制约道德的制约应应 用用示示 例例 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接解解析析：“关关在在笼笼子子里里”是是指指限限制制权权
15、力力比比较较大大的的总总统统，美美国国是是通通过过三三权权分分立立体体制制，实实现现权权力力的的制制衡衡，将将美美国国总总统定位于最高行政权的行使者。统定位于最高行政权的行使者。答案：答案：B 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接应应 用用示示 例例 二、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同二、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同1.1.相相同同点点：维维护护资资产产阶阶级级利利益益；资资产产阶阶级级民民主主制制 (代代议议制制)；资资本本主主义义国国家家政政体体；分分权权制制衡衡的的原原则则；议议会会(国国会会)两院制两院制。2 2不同点：不同点：课标点击课
16、标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接项项 目目美国美国英国英国国家元首国家元首总统总统国王国王国家元首产生方式国家元首产生方式选举产生选举产生世袭世袭国家元首任期国家元首任期任期制任期制终身制终身制(续表续表)课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接国家元首有无实国家元首有无实权权有有无无政府首脑政府首脑总统总统首相首相政府产生方式政府产生方式总统任命总统任命议会产生议会产生国家权力中心国家权力中心总统总统议会议会2 2英英国国君君主主立立宪宪制制和和美美国国民民主主共
17、共和和制制的的共共同同点点有有()都都保保留留了了封封建建君君主主都都维维护护地地主主阶阶级级利利益益都都维维护护资资产产阶阶级级的的民民主主制制度度都都有有利利于于避避免免独独裁裁专专制制统治的出现统治的出现A A B BC C D D应应 用用示示 例例 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接解解析析：本本题题考考查查学学生生对对英英、美美两两国国政政体体的的理理解解，美美国国是是共共和和制制没没有有君君主主，两两种种制制度度都都是是资资产产阶阶级级代代议议制制，所以可以排除所以可以排除。答案：答案：B应应 用用示示 例例 课标点击课标点击 基础预览基础预览 课堂导学课堂导学 栏栏目目链链接接