《九年级物理试题 人教新课标版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理试题 人教新课标版 试题.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、总分总分人 万全县20102011学年度第一学期九年级期末考试物 理 试 题题 号一二三四五得 分评卷人一、选择题（每题2分，共28分）1现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止的，选择的参照物是( )A来回走动的监考员B从窗外飞过的小鸟C从窗外走过的巡视员D黑板前的讲台桌2用图像可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是( )A.B.C.D. 3下列数据，符合事实的是 ( )A水在4是密度最小B人步行的速度约为m/sC将一个面积为5cm2的吸盘从光滑的玻璃面上拉下所用的拉力约为50ND物理课本中一张纸的厚度约为1mm4如图所示，以下使用中的生活用具属于费力杠杆的工具是( )
2、A剪刀 B起子 C镊子 D钢丝钳5如图所示的事例中，属于减小压强的是( ) A.刀切芒果 B.线切鸡蛋 C.用针绣花 D.厚纸片垫提手处6.下列实例中，为了增大摩擦的是( )A鞋底刻有凹凸不平的花纹 B拉杆旅行箱底部装有轮子C向自行车的转轴处加润滑油 D在气垫船底和水之间形成一层空气垫7月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。下列说法正确的是（ ）A在地球上重为600N的人，在月球上重100NB地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgC一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需6N的拉力，在月球上只需1N的拉力82009年中国海
3、军远赴马里执行护航任务,为祖国赢得了荣誉,以下说法正确的是 ( )A站在甲板上的特战队员受到的支持力和他对甲板的压力是一对平衡力B一名特战队员受到的重力和他对甲板的压力是一对平衡力C军舰护航时,不能与商船近距离并排行驶,因为流体压强与流速有关D为驱散海盗,特战队员发出的“烟雾弹”离开枪口后运动状态是不变的9下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是( )10小明同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图所示的图像。根据图像提供的信息,以下说法错误的是( )A.物质甲的密度大于物质乙的密度B.不同物质的质量跟体积的比值不同C.物质甲的密度小于物质乙的密度D. 同种物质的质量跟体积的比值相同
4、11如图弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，G= 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为( ) A. 1N，0B. 0，1NC. 2N，1ND. 1N，1N12一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则( )ApApBBpApB CpApBD无法判断 A B第10题 第11题 第12题13如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则 （ ）A甲球的密度大于乙球的密度B甲球的密度等于乙球的密度C甲球的密度小乙球的密度D甲球、乙球的密度关系
5、无法判断14.如图所示，运动员用1000N的推力猛地将手中8kg的铅球推出.若已知ab1.5m,bc10m,cd15m,de23m,cf4m. g10N/kg.那么,在图示过程中运动员对铅球做的功是 ( )efA.23000J B.320JC.1500J D.26500J二、填空题与简答 （第1题3分，第7题每空2分，其余每空1分，共28分）1甲型H1Nl流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散。同学们对“负压”两字的含义有如下三种猜想：A病房内大气的压强大于病房外大气的压强B病房内大气的压强小于病房外大气的压强 C因为病房是封闭的，所以病
6、房内大气的压强可能大于也可能小于病房外大气的压强(1)你认为猜想正确的是 (填字母代号)；(2)你判断的依据是 。（2分）2采油工人从地面向地下的石油层钻一口油井，油井的面积约为80cm2。若在地面用一个盖子封住井口，石油对盖子能产生大约2.7210N的压力，则石油对盖子产生的压强约为 Pa。3如图为南京长江二桥. “桥塔为什么要造这么高？”小明对此进行了研究：他将大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型，又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁.小明通过比较发现：适当增加塔的高度，可 （选填“增大”或“减小”）力臂，从而（选填“增大”或“减小”）斜拉索的拉力.4一个重6N，体积为800cm3的小球，
7、用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是_N；松开手后，小球将_（“上浮”、“下沉”、“悬浮”），未露出水面的过程中小球受到水的压强_（“变大”、“变小”、“不变”），浮力_（“变大”、“变小”、“不变”）。（g取10N/kg）5小华总结两年来所做的物理探究实验发现（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。甲探究摩擦力与什么因素有关 乙探究动能的大小与什么因素有关如：甲实验是让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B 反映出来的。（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用 法。如：甲实验
8、研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 ，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变的大小，同时控制小球的 不变。6请根据所给器材、实验过程和现象，推断有关结论所选器材实验过程及现象实验结论干电池、导线、小磁针导线中有电流通过时，附近的小磁针发生偏转示例：通电导体的周围存在着磁场塑料尺 两手掰塑料尺，尺弯曲两个带吸盘的挂钩两个吸盘正对压在一起后，很难拉开笔帽、纸条把压在笔帽底下的纸条迅速抽出，笔帽保持静止两张薄纸片向两纸片的中间吹气，它们互相靠拢7自行车是一种人们常用的、简便无污染的交通工具。仔细观察自行车的构造，想想你的使用过程，结合所学有关知识，请
9、提出两个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要的回答。 问题1： ?回答1： ；问题2： ?回答2： 。三、作图题（分）（3分）如图所示，重100 N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。请你画出木棒所受拉力的力臂及所受重力的示意图。(3分) 一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图所示的方法安装滑轮，可将汽车从泥潭中拉出,请你在图中画出滑轮组最省力的一种绕法。四、实验探究题（2分） （7分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡；如发现杠杆左端偏高，则可将平衡螺母向 调节。如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重05N，杠杆上每一格长
10、5cm，部分实验数据已记录在上表中。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.5101 2120 1031201.510(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 。(3)在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了( )A减小摩擦 B使每组数据更准确C多次测量取平均值减小误差 D获取多组实验数据归纳出物理规律2(11分)以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空。 设计实验实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。(1)实验原理：= (2)实验器材：滑
11、轮组一套、轻重不同的两物块、 、 、铁架台、细线。进行实验并收集数据（3）用如图所示的两套装置先后做实验,并将相关数据收集在下面的表格中,请将表格中的空格补充起来。 (3分)次数物块重G/N物块上升的高度h/m有用功W有/J拉力F/N测力计上升距离S/m总功W总/J机械效率120.90.30.27230.31.20.30.3683.3%分析与论证 分析上表中的数据可以看出：(4)同一滑轮组的机械效率 恒定（填“是”或“不是”）提升的物体越重机械效率越高。(5)滑轮组的机械效率 1（填“大于”、“等于”或“小于”）。评估与拓展(6)小明同学使用滑轮组提升重物时，测力计的示数一会儿大，一会儿小，弄
12、得小明同学一时不知该何时读数，你认为他在测量中应该 。(7)提升相同重物时，增加动滑轮的个数，滑轮组的机械效率将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。3.（分）同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入 量筒中并记下总的体积。B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。C把天平放在水平桌面上。D将小矿石放在左盘中,在右盘中增减图砝码并移动游码直至横梁平衡。E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。正确的实验操作顺序是 (只填字母序号)。调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 调
13、(选填“左”或“右”)。 用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度= kg/m3。实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。（5分）五、计算题(本题共2小题，共12分解答过程要写出必要的文字说明、数值和单位) 1（6分）某地在湖面上修建一座大桥，图甲是使用吊车向湖底投放圆柱形石料的示意图。在整个投放过程中，石料以恒定速度v=01m/s下降。图乙是钢丝绳的拉力F随时间t变化的图象(从开始投放到石料刚
14、好接触湖底前)。t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力(g取10N)。求：(1)湖水的深度。 (2)湖底受到的压强。(3)圆柱形石料的密度。2.(6分)如图所示,是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片，该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神。已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s。（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力。小明同学如果站在地面上,用如图所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么?
15、如果该滑轮组机械效率为80，求小明同学的拉力至少要多大？（g取10N/kg）A B C DFFFF万全县20102011学年度第一学期九年级期末考试物 理 试 题一. 选择题 (每题2分,共28分)1234567891011121314DBCCDAACCADACC二. 填空题及简答 （第7题每空2分，其余每空1分，共28分）1(1)B (2)为了防止病房内的病菌扩散到病房内 34 Pa 3增大 减小48 N 上浮 变小 不变5（1）匀速直线 运动距离的远近 （2）控制变量法 压力 速度 质量6力可以改变物体的形状 大气压是存在的 物体具有惯性 气体的流速越快压强越小7（1）脚蹬上为什么有凹凸不
16、平的花纹？（或车把套、轮胎）(只要符合题意，即可得分) 为了增大接触面积的粗糙程度,以便增大摩擦. (2)车座为什么做成了扁平的形状? 增大接触面积,减小压强. (3)车把采用了哪种简单机械? 有什么好处? 采用了杠杆,可以省力. (4)用力捏闸,车速就可以减慢,为什么?实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.5101 2120 1031201.510 增大压力,增大摩擦,也就增大了车受到的阻力.三、作图题 （答案略）四、实验探究题 1水平左（）填数据（）动力臂测量错误，应小于0（）（）W有用/W总Gh/Fs（）刻度尺弹簧测力计（）填数据次数物块重G/N物块上升的
17、高度h/m有用功W有/J拉力F/N测力计上升距离S/m总功W总/J机械效率120.0.0.90.30.2774230.0.31.20.30.3683.3% (4)不是 (5)小于 (6)匀速向上竖直提升物体3(1)CBDEA (2)左 (3)3.1 103 (4) 用天平测空烧杯的质量溢水杯中装满水c.用细线栓好小石块浸没在溢水杯中 d.用烧杯接受溢出的水 e.用天平测出烧杯和水的质量 (溢出水的体积等于小石块的体积)五、计算题1.（1）湖水的深度h=Vt=0.1m/s100s=10m湖底受到水的压强P=水gh=1103kg/m310N/kg10m=1105Pa（2）F浮=G- F拉=1400N-900N=500NV石=V排= F浮/水g=500N/1103kg/m310N/kg=0.05 m3石=m/v=140kg/0.05 m3=2.8103 kg/m32.解：（1）PW/tGh/tmgh/t80kg10N/kg39m/200s156W (2分)（2）D滑轮组. 拉力方向向下且更省力 (1分)W有用/W总Gh/FsGh/4FhG/4FFG/4（80kg10N/kg）/（40.8）250N (3分)评分意见：有其它合理答案均参照给分.