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1、欢迎指导欢迎指导三年级（三年级（8 8）班）班一、复习导入一、复习导入.1 428 2 2 3 133 9 6用竖式计算。用竖式计算。怎样计算多位数乘一位数呢？怎样计算多位数乘一位数呢？多位数乘一位数要用一位数分别多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。去乘多位数每一位上的数。（一）情境引入，探究算法（一）情境引入，探究算法二、探究新知二、探究新知1412？每套书有每套书有14本，王老师买了本，王老师买了12套。一共买了多少本？套。一共买了多少本？怎样列式呢？怎样列式呢？笔算乘法（不进位）两位数乘两位数你会计算吗？把你的方法试着你会计算吗？把你的方法试着用点子图表示出来。用点子图表
2、示出来。学生独立在点子图的小卡上圈一圈，算一算。学生独立在点子图的小卡上圈一圈，算一算。学生单独圈完后，再在小组内交流。指名汇报，交流方法。师再精讲，补讲。二、探究新知二、探究新知（二）探究竖式写法（二）探究竖式写法14121 6 81 21 4842 142的积的积 2套书的本数套书的本数1 1410的积（个位的的积（个位的0不写）不写）10套书的本数套书的本数16810套套2套套用竖式怎样计算呢？用竖式怎样计算呢？乘得的积要分别和乘数的乘得的积要分别和乘数的个位、十位对齐。个位、十位对齐。（三）观察比较（三）观察比较都是用第二个乘数每一位上的数分别都是用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个
3、乘数每一位上的数。去乘第一个乘数每一位上的数。二、探究新知二、探究新知81 6 81 21 4421 21 482今天学习的今天学习的以前学习的以前学习的今天学习的笔算乘法和以前学习今天学习的笔算乘法和以前学习的笔算乘法有什么联系呢？的笔算乘法有什么联系呢？1 0 2 3三、巩固提升三、巩固提升1.做一做。做一做。2 9 9 1 32 393623 13 339395 1 61 24 363842 4 22 21 12222 4 0 32.数学门诊部。数学门诊部。三、知识运用三、知识运用（）（）1 5 44 32 26688 2 2 31 33 139314 0 81 23 48463（）889 4 631 13四、课堂小结四、课堂小结通过今天的学习你有什么收获？通过今天的学习你有什么收获？五、课后作业课本第本第47页练习十，第十，第1题、第、第2题和第和第4题。