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1、电功与电功率班级_姓名_ 座号_成绩_一、选择题（有16小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项正确） 题号12345678910111213141516答案1下列生活实例中不属于节约用电的是 （ ）A电视机不用时切断电源； B离开教室随手关灯；C夏天用空调时把温度调得很低 ； D尽量少开启电冰箱门。2下列用电器在工作过程中，电能几乎全部转化为内能的是（ ）A电脑 ； B电风扇； C洗衣机； D电炉。3某家庭电路中已有两盏灯正常发光,如果再使用一个电熨斗,则该电路的（ ）A总电流变小； B总电压变小； C总电阻变大； D总功率变大4家用的手电筒，用干电池作电源，正常发光时电流为0.32A
2、。小灯泡的电功率接近：（ ） A1W； B10W； C0.1KW； D1KW。5小明利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.2KWh，这个用电器可能是（ ）A、电饭煲； B、电冰箱； C、电视机； D、收音机6如图1所示电路，开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，下列各物理量中大小发生改变的是（ ）图1 A.小灯泡的额定电压 ； B.小灯泡的额定功率； C.小灯泡的实际功率 ； D.电源的电压。7在“测定小灯泡功率”的实验中，小明连接的电路正确，闭合开关后，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，但始终达不到灯泡的额定电
3、压，其原因可能是下述的哪一种（ ）A.变阻器的电阻太大； B.电压表的量程太大；C.电源电压太低； D.电流表的量程太大。8小红同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图2所示的电路，接通开关后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是 （ ） A灯泡L2发生了断路；B灯泡L2发生了短路；图2C由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较小；D由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小。9. 将两电热丝R1、R2串联起来，接在电路中，如图3所示的电路。 若R1R2，则先被点燃的火柴是( ) A.电炉丝R1上的火柴 B.电护丝R2上的火柴 C.两电热丝上的火柴同
4、时被点燃 D.无法确定10.下列情况中不属于防止电热危害的是( ) A. 电视机的后盖有许多孔 B. 电脑机箱内有小风扇 C. 电动机外壳有许多散热片 D. 家电长时间停用，隔一段时间应通电一次11一个标有“12V 15W”的灯泡接入电路时，测得通过它的电流是1A，则它的实际功率 （ ） A小于15W B等于15W C大于15W D不能确定 12有两个灯泡L1和L2 ，分别标有“ ”和“ ”字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法不正确的是（ ）都正常发光时，通过L2的电流大；并联后，接在的电源上，L2消耗的功率大；串联后，接在的电源上，它们都能正常工作；串联后，接在的电源上，L1消耗的功
5、率大13如图4所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开火S后（ ）图4 A电压表的示数变大； B电流表的示数变大； C电路中的总电阻变大； D电路消耗的总功率变小14如图5所示，灯L1、L2上分别标有“6V 6W” 、“6V 3W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是（ ）A11； B12；图5C23 ； D3215. 如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，不正确的 （ ） A、消耗的电能一样多 B、电流做的功一样多 C、产生的热量一样多 D、产生的热量电烙铁最多 16. 用电器R1和R2上都标有“6V
6、”字样，它们的电流随电压变化关系如右图6所示。若把R1和R2串联在电源电压为6V的电路中工作，则用电器R2的实际功率是( ) A.1.8W B.0.2W C.0.4W D.0.6W图7图6二、填空题（有10小题，每空1分，共25分）17家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是 联在电路中的。小林家4月底电能表读数为2708.7 kWh，5月底电能表读数如图7所示，若按0.5元kWh计费，小林家本月应缴电费 元。小林家同时使用的用电器总功率不得超过 W。18电风扇正常工作时，电流做功的结果是：大部分的电能转化为 能，还有一部分的电能转化为 能。19节约能源我们可以从身边的小事做起。例如小强家的电
7、视机待机（没有切断电源，电源指示灯还亮着）时的功率为5W，每天都有20h处于待机状态。如果每次看完电视后就切断电源，那么一个月（30天）可节约的电能为 KWh。图820如图8是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽沿装有一个小型电风扇。电池板在太阳光的照射下，将 能转化为电能，驱动电风扇工作。电风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA，若电风扇正常工作了l小时，电流做功为 J。 容积(L) 175功率(w) 150耗电量(kwh/24h)O.9额定电压(v)22021. 电冰箱是间断式工作的(即工作一段时间停止一段时间，再工作再停止，如此循环)。某电冰箱铭牌有关参数如右表所示
8、. 在家庭电路中只有电冰箱在标定耗电量下工作时，一天实际工作_h；若电冰箱每次从启动到停止工作的时间都为12min，每消耗1kWh电能，电能表转盘转1500转，则该电冰箱每天启动_次，每工作一次电能表转盘转_转。22一只标有“PZ220一100”字样的白炽灯泡，其额定电压是_V，额定功率是_W，正常发光时工作电流是_A，灯丝的电阻是_。若灯泡两端电压减小，灯泡的亮度将 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。23.把一个标有“6V，3W”的灯泡接在10V的电源上，要使灯泡正常发光，需要_联一个_的电阻，此时电阻消耗的电功率是_W。24在用电高峰时，某同学家的电压比220V降低了10，此时正在工作
9、的“220V 100W”白炽灯的实际功率是_W若用“220V 20W”的节能灯代替“220V 100W”的白炽灯，每天正常工作5h可节约电能 kWh。图925如图9所示的电路中，灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20 1A”的字样，电压表量程为03V，则灯L正常工作时的电流为 A。若电源电压为4.5V，为了保证电路中各元件安全工作，滑动变阻器连入电路中的最小阻值是 。26. 如图10所示，当S闭合，甲乙两表为电压表时，两表示数比 U甲：U乙=3：l；当s断开，甲乙两表为电流表时，两表示数之比I甲：I乙= ，此时R1、R2消耗功率之比P1：P2= .图10三、简答题（有1小题，共3
10、分）。 27. 电炉丝热得发红，但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热，为什么？ 四、计算题（有3小题，共24分。解题过程应写出必要的文字说明、所依据的公式，运算过程和结果应写明数值和单位）29.(9分)微波炉是一种清洁卫生无污染，效率较高的家用电器。某微波炉的铭牌如下表所示。将体积为0.3kg、初温是20的水放入该微波炉中用最大功率加热1min，取出后测得水温是40。若水的比热容为4.2103J/(kg)。求：防触电保护类型I类额定容积20L型号NN-S313WF电源频率50Hz额定电压220V最大功率1100W（1）加热过程中，水吸收的热量是多少？（2）微波炉加热时，电路中的电流是多少？（3）微
11、波炉加热过程中的热效率是多少？30. (8分)如右图12所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路，其中电热丝通电后可以发热，电动机通电后可以送风，且电动机的额定功率为120W。 (1)要送冷风，选择开关应放在_位置；要送热风，选择开关应放在_位置。(填“A”、“B”或“C”) (2)若电吹风在额定电压下工作，送冷风时，通电8min电流所做的功是多少?图12 (3)若电吹风在额定电压下工作，送热风时电路消耗的总功率为560W，则电热丝R的阻值应为多大？五、实验、探究题（有3小题，共16分）31（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为1
12、0。(1)连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0 A。(2)请你用笔画线代替导线，将图13中的实物电路连接完整。(3)闭合开关前，图14中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。(4) 小王同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图14所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图9中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图15所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。图13图15图14图23(6)小田同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，
13、发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。32（4分）对于“电流做功与哪些因素有关”的问题，刘星同学作了如下猜想：猜想A：电流做功可能与电压有关；猜想B：电流做功可能与电流有关；猜想C：电流做功可能与通电时间有关。为了验证自己的猜想，他选择了如图16甲所示的装置（除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同）及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路，如图15乙所示。（1）将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的 和通电时间相同，他采用的科学探究方法是： 法。（2）接通电路前他想：通电一段时间后观察温度计示数的变化，若两只温度计示数变化不同，
14、则说明电流做功与电阻丝两端的 有关；这就验证了猜想 。图1633.（4分）小明要用图17 所示的实验器材探究电压一定时，电流热效应与电阻的关系。其中瓶内电阻丝的长度、粗细都相同。(1)请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整。(2)电流产生热量的多少不易直接测量。因此，在这个实验中是通过 显示电流产生热量的多少的。象这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例： (3)在这个实验中，通电时间相同，则 瓶内温度计的示数升高的多。甲乙铜丝镍铬合金丝煤油图17一选择题（每题3分，共42分）1如图1所示，家庭电路中接入的新型电子式电能表是
15、用来测量电路中的 （ ）图1A总电流 B总功率 C消耗电能 D实际电压2关于电功，下列说法正确的是 （ ）A电流通过电灯做功时，电能只转化为光能B电能只有转化为机械能才算电流做功C通过导体的电流越大，电流做的功一定越多D电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能3下列物理量的单位是“千瓦时”的是 （ ） A电能 B电压 C电功率 D 电流4关于电功率，下列说法中正确的是（ ）A.电流做功越多，电功率越大 B.电流做功时间越短，电功率越大C.电流做功越快，电功率越大 D.在相同时间内电流做功越少，电功率越大5图2中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是（ ） A家庭电扇 B笔记本电脑 图
16、2 C台灯 D电饭锅 6下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）A电视机 B电热毯 C电风扇 D电脑7在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表分析数据得到的下列结论，正确的是（）A灯丝的电阻随电压增大而减小 B小灯泡的额定功率为0.8W C小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比8小明同学发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮，对这种现象判断正确的是（ ）A客厅白炽灯灯丝的电流大 B客厅白炽灯灯丝的电阻大C客厅白炽灯两端的电压大 D以上判断都有可能图39如图3所示电路，电阻R1=10，闭合开关S，电流表
17、A1的示数为0.3A，电流表A2的示数为0.5A下列说法正确的是（）A通过电阻R2的电流为0.5A B电阻R2的阻值为15C电源电压为4.5V D电阻R1消耗的电功率为3W10如图4所示，是研究电流做功与哪些因素有关的实验电路，甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自通过的电流I甲、I乙以及它们在相同时间内电流做功的多少W甲、W乙的大小，下面关系中正确的是：（ ）AI甲I乙，W甲W乙图4BI甲I乙，W甲W乙CI甲I乙，W甲W乙DI甲I乙，W甲W乙11如图5所示电路，开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，下列各物理中大小发生改变的是 （ ）A电源的电压 B小灯泡的额定功率C小灯
18、泡的实际功率 D小灯泡的额定电压 12小明观察到傍晚时候家里的白炽灯比较暗，而在早晨时较亮，他进一步观察发现：傍这是什么原因呢？（ ）图5A傍晚时家里的这盏白炽灯的额定功率比早晨时的小B傍晚时家里的这盏白炽灯电阻比早晨的大，实际功率小C傍晚时家里的这盏白炽灯实际电压比早晨的小D傍晚时家里的用电器总功率比早晨的小13.某同学利用如图6所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是( )A闭合开关前，滑片P应滑到B端B闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 图6C当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率D实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，
19、小灯泡越亮14在图7所示的电路中两只电压表完全相同，其指针均指在刻度盘的中央，以下判断正确的是（ ）A通过R1的电流大于通过R2的电流BR1两端的电压等于R2两端的电压 CR1的阻值小于R2的阻值DR1消耗的功率大于R2消耗的功率 图7二填空题（每空2分，共28分）1物理学中，反映消耗电能多少的物理量是 ，反映电流做功快慢的物理量是 。2 2 kW h J，100W表示的意思是 。3一只标有“PZ22040”字样的白炽灯泡，正常工作5 h消耗的电能为 kWh。若灯泡两端的电压是200V，灯泡的亮度将比正常发光时 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。4某灯泡上标有“PZ220100”的字样，正
20、常发光时灯丝的电阻是_，工作电流是_A。5某一用电器正常工作时，其两端的电压是4V，此时通过它的电流为04 A，则这个用电器的额定电压是 ，额定功率是 。图86小王家中的电能表如图8所示，月初观察到家中电能表示数为 ，月末观察到电能表示数如图8所示，则他家这段时间内消耗的电能为 kWh. 他要借助电能表测量家中电水壶的实际电功率，还需要用到的一种测量仪器是 。从表盘信息可知，他家接入的用电器总功率不能超过w。7加在导体两端的电压为6 V，通过导体的电流是2A，则30 s内电流通过导体做功为 J。三实验探究题（1题6分，2题14分，共20分）图91电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。
21、李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图9所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。 （1）他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是 。（2）在这个实验中，李明是通过观察比较 来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝 做的功多（填R1或R2）。 （3）由这个实验可以得到的结论是： 。2在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10。他们所设计的实验电路如图10所示。(1)在连接电路时，开关应处于 状态，电流表的量程应选0 A。(2)请你用笔画线代替导线，按照电路图将实物电路补充完整。（导线不能交叉）(3)闭合开关前，图10中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。(4) 小刚同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图11所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图10中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。(5)小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图12所示的IU图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。