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1、 课课 文文19 1、听老师读课文,注意课文中的生字。读文识字读文识字2、自由读课文,同桌间相互读生字。3、小组开火车,给每一个生字找一个词语朋友。4、读一读,比一比,看谁读得又快又准确。请同学们再读课文,想一想:淘气的雾都把什么藏起来了?雾,是个又淘气又顽皮的孩子,它雾,是个又淘气又顽皮的孩子,它把把 、藏了起来。藏了起来。雾真的很淘气,他像一个调皮的孩子,雾真的很淘气,他像一个调皮的孩子,把东西藏了起来。下面请同学们在课文中找把东西藏了起来。下面请同学们在课文中找一找雾说了哪些话,读一读,看谁能读出雾一找雾说了哪些话,读一读,看谁能读出雾的淘气。的淘气。你最喜欢哪一句?说说你的理由。让我们
2、自己再读读第27段,想一想:这下出现了什么情况呢?用“”划出相关的句子。(将找出来的句子读一读,说一说:(将找出来的句子读一读,说一说:雾都把什么藏了起来?藏起来之后的景雾都把什么藏了起来?藏起来之后的景色是什么样的?)色是什么样的?)“我要把大海藏起来。我要把大海藏起来。”淘气的雾把淘气的雾把 藏了起来,无论藏了起来,无论 还是还是 都都 。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”淘气的雾把淘气的雾把 藏了起来,无论藏了起来,无论 还是还是 都都 。“现在我要把海岸藏起来。现在我要把海岸藏起来。”淘气的雾把淘气的雾把 藏了起来,无论藏了起来,无论 甚至甚至 都都 。没想到,淘气的雾能把这么多东西藏起来,它没想到,淘气的雾能把这么多东西藏起来,它再也没有东西可藏了,现在竟把自己也藏了起来,再也没有东西可藏了,现在竟把自己也藏了起来,结果怎么样了呢?结果怎么样了呢?(朗读8、9、10段。)雾把自己藏了起来,很多东西都露了出来,除了书上说到的这些,还有哪些东西也露了出来呢?请你仿造课文的句式说一说。