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1、2010-2011年九年级上学期期中水平学业检测 生物试题 (考试时间为50分钟，满分50分) 第卷（选择题20分）一、选择题(下列各小题的4个选项中，只有一项是最符合题意的。每题1分，共20分)1.洋葱表皮细胞有而人的口腔细胞没有，且具有支持和保护作用的细胞结构是（ ）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质2.右图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（ ）A据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的B图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的C在观察时，先用高倍镜再用低倍镜D视野中光线过强应调节反光镜和光圈3.菠菜是人们都十分喜爱的食品，下列
2、关于菠菜叶表皮和叶肉的描述，比较正确的应该是（ ）A. 营养器官和生殖器官 B. 营养组织和保护组织 C. 生殖器官和营养器官 D. 保护组织和营养组织4.细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ）A细胞分裂、分化导致细胞内的遗传物质发生变化B细胞分化是形成不同组织的根本原因C分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化5.干旱会使水稻减产或绝收。这一事实说明（）A水稻产量与阳光无关 B水稻产量与温度有关C水对水稻的生长有重要影响 D影响水稻生长的非生物因素是水6肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生
3、长良好，应如何管理？（ ）A.放在向阳的地方，少浇水 B.放在向阳的地方多浇水C.放在背阴的地方，少浇水 D.放在背阴的地方，多浇水7.使用显微镜时,要把视野中的物像“b”从图甲所示状态转化为图乙所示状态，其正确的操作步骤是 ( )A.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜B. 先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜C. 先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜D.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜8.某学校科学兴趣小组用打孔器从叶片中获得许多叶圆片，抽取其中空气，将等量的叶圆片和水倒入3个烧杯中
4、，按下表所示的条件进行实验： 烧杯号光照（强度）温度（0C）CO2（%）15000250.0126000250.0135000250.2（说明：O2在水中的溶解度小，叶圆片光合作用放出的O2在细胞间隙积累，能使叶圆片上浮，叶圆片平均上浮所需要的时间可作为光合作用强弱的比较依据）该实验在研究何种因素对光合作用强度的影响？ （ ）A. CO2和温度 B.温度和CO2 C.CO2 D. 光照和CO29.制作人口腔上皮细胞和洋葱叶表皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、漱口、染色用的液体分别是（ ）A碘液、生理盐水、清水、凉开水 B碘液、生理盐水、凉开水、清水C生理盐水、清水、凉开水、碘液 D生理盐水
5、、清水、碘液、凉开水10.熊猫是我国的国宝，主要以竹子为食物，现在野生大熊猫已经是濒危物种，造成这种现象的原因是( )A.温度的变化 B.空气污染 C.栖息地的破坏 D.其他动物的袭击11.向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（ ）A细胞 B组织 C器官 D. 系统12.某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。有关这些动物的下列叙述中，正确的是（ ）A. A在雨后爬出地面是因为雨后地下缺少食物B. A、B图与C、D、E的主要区别是变温动物C. C在飞行时的呼吸形式是双重呼吸D. D与C、E的主要区别是体表被毛，体温恒定13.“鹰击长空，鱼翔浅底”，下列关于诗中所述生物的描述
6、，错误的是（ ）A两种生物体内都有脊柱B鹰用气囊完成气体交换C鱼的侧线具有感知水流和测定方向的作用D它们都具有适应各自环境的结构14. 新农村建设正在如火如荼的进行，为了完善各小区内的环境，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，并在上端套上塑料袋，这种做法的主要目的是（ ）A.阻止新陈代谢 B.降低蒸腾作用C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用15下列在农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）A移栽树苗时，根部带一个土坨 B播种玉米时，要适当保持一定的间距C早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖 D.种植棉花前，要将种子浸泡一段时间16.某实验小组试图采用下图部分实验装置来
7、探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为( )A. B. C. D.17.下列哪种现象不是生物对环境的适应( )A竹节虫形似竹节 B.仙人掌的叶变成刺C秋天大雁南飞越冬 D.蚯蚓在土壤中括动，可使土壤疏松18.具有真正的根、茎、叶等器官，用孢子繁殖后代的植物类群是( )A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物19.右图所示是测定水草光合作用的装置。对一定时间内水草产生的气泡数没有影响的因素是( )A水草的数量 B试管的体积C水中二氧化碳的含量 D光源的强度20.“大旱之年必有蝗灾”这句话说明蝗虫适应
8、陆地干燥生活的能力很强，下列与之有关的叙述主要是( )A.有翅，飞行能力强 B.有外骨骼 C.依靠气门呼吸 D.视觉灵敏第卷（非选择题，30分）一、选择题答题处：题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、非选择题(每空l分，共计30分)21.（7分）根据显微镜的使用和有关操作，回答下列问题：(1)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：_ _。(2)用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( )A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞C.荷叶叶肉细胞 D.菠菜叶片保卫细胞(3)下图
9、中和为物镜长度，和为目镜长度，和为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人体口腔上皮细胞时，如想在视野内看到的细胞最多，其正确组合应是_。A B C D (4)【 】 内储存有遗传物质，在显微镜下不易观察到的结构是【 】_，原因是_。（5）显微镜是精密的放大仪器，用来观察微小的物体，在观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是 取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦对光完成后，从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上；为了保证观察的效果，撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚向前转动粗准焦螺旋时，眼睛要从侧面看着物镜，直到物镜接近玻片视野中光线太暗时，可以转动反光镜，
10、选择凹面镜视野中观察的细胞偏左下角。要移动到中心时，应向右上角移动玻片；小华同学已看到清晰的细胞物像了，小英同学坐在她旁边，也想看清楚细胞，就将显微镜移动到自己的身前。22.（8分）丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的，生物生存需要一定的环境，并且生物在适应环境的同时还影响环境。请根据生物生存的实例回答问题：（1）俗话说“大树底下好乘凉”,“千里之堤，溃于蚁穴”,这两句谚语体现了_。（2）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句话体现出了生物与环境的关系是_。（3）芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点，适于_环境生活；沙棘的地下茎跟长度是地上部分高度的十多倍，适于_环境中生活；鱼类适于在水中
11、呼吸的结构是_；鸟类适于飞翔的外形特点是身体呈_；上述事例体现出的生物与环境的关系是_。（4）每年小麦都能安然过冬，但去年的冬天极度寒冷，小麦被冻死了很多，这体现了生物与环境的关系是_。23.（8分） 右图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题：(1)植物进行光合作用的部位是 ，在生物体的结构层次中属于_。(2)在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，为氧气，则为 ；在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行 种生理作用；在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的 作用。在此作用过程中，为 参与了生物圈的水循环。(3)图中的和进出叶片的“窗口”是
12、由保卫细胞构成的_ ；光合作用制造的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。24（7分）请根据植物学的相关知识，回答下列问题：（1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物与种子植物的主要区别是 ；银杏与杏树的主要区别是 。（2）右图示A、B两种植物的在一定光照强度范围内二氧化碳吸收量的变化曲线。如果遇到长期阴雨的天气，生长受到显著影响的植物是_ 。植物在a点可以进行的生理活动有 。如果白天光照强度长期维持在b点，该植物能不能正常生长? _ 。（3）我县东辛店乡种植户为提高大棚的蔬菜的产量，采取了以下措施，其中能达到目的的是_。合理密植 适当增加光照时间 适时松土、施肥 保持棚内温度恒
13、定（4）地球“变暖”加剧的原因之一是人类的活动破坏了大量植被，使得空气中氧气和二氧化碳的浓度不再处于相对平衡的状态，即迫害了自然界的_平衡。2010-2011年九年级上学期期中水平学业检测生物试题参考答案 一、选择题(每小题1分，共20分)1-5 A C D B C 6-10 D C D C C 11-15 D C B B B 16-20 D D B B B 二、非选择题(每空l分，共计30分)21.（7分）(1) 用吸水纸吸去多余的水 (2)A (3)B （4）【】细胞核 【】细胞膜 细胞膜薄而透明 （5）22.（8分）（1）生物对环境的影响 （2）环境对生物的影响 （3）雨水充沛（或多雨） 干旱(或缺水) 鳃 流线型 生物对环境的适应 （4）生物适应环境的相对性23.（8分）（1）叶 器官 （2）二氧化碳 3 蒸腾作用 水蒸气 （3）气孔 筛管24.（7分）（1）藻类植物、苔藓植物、蕨类植物依靠孢子来繁殖个体，生殖过程没有摆脱水的限制 有无果皮包被 （2）A 呼吸作用和蒸腾作用 不能 （3）（4）碳氧平衡