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1、河北省涿州市东仙坡中学2013届九年级生物第一次月考试题一选择题（共15小题，共15分）1. “斑马发现危险后迅速奔跑”这种现象说明生物具有的特征是：A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物之间能相互影响2. 若显微镜下观察到的物象暗淡且偏左上方，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是：A.换用小光圈，装片向右下方移动 B.换用小光圈，装片向左上方移动C.换用大光圈，装片向左上方移动 D.换用大光圈，装片向右下方移动3. 下列各项属于食物链的是：A草食草昆虫青蛙B青蛙蛇猫头鹰C阳光草食草昆虫D草食草昆虫青蛙细菌真菌4. 人体是细胞、组织、器官、系统组
2、成的统一体，能正确反映四概念的关系的是：5. 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是：A.结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D杜鹃比杜鹃花多“系统”这一结构层次6. 植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明：A.生物生存依赖环境B.生物能够影响环境C.生物能够适应环境D.环境影响生物生存7. 一个生态系统无论大小都是由：A.生产者、消费者、分解者组成B.动物和植物组成C.生物部分和非生物部分组成D.所有生物组成8. 有“
3、绿色水库”之称的的生态系统是：A草原生态系统B森林生态系统 C淡水生态系统 D湿地生态系统9. 西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于：A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.细胞的成熟10. 以下四种植物组织中，具有输导功能的是：11. 下列关于生物圈的说法，正确的是：A生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境12. 设计对照试验时，应遵循的原则是A除实验变量外，其他变量都相同 B.除实验变量外，其他变量都不同C所有变量都不同 D.所有变量都
4、相同13. 在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中把同样多的鼠妇同时放在较暗的和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化：14. “草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是：A合作 B竞争 C共生 D捕食15. 下图为各种生物的结构简图。不具有细胞结构的是：A、 B、 C、 D、东仙坡中学2012-2013学年度第一学期月考姓名 班级 考号 九年级生物试题（答题页）一选择题（共15小题，共15分）123456789101112131415二应用题（每空1分，共15分）16.某校初一学生王晓菲是班生物科技活动小组的成员。为了研究光照、水分对植物生长发育的影响，她做了如下实验：取4个同
5、样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答(4分)：编号环境条件1室温（20），光照充足，适量浇水2室温（20），黑暗中，适量浇水3室温（20），光照充足，不浇水4室温（20），光照充足，过量浇水(1)生长状况最好的应是 号花盆的幼苗。(2)将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究 对幼苗生长发育的影响。(3)4号花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是 。(4)这个实验在设计上存在着缺陷，请指出： 。17.下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。（6分）(1)在此生态系统中，属于生产者的是 。在该生态系统中，没有画出的生物成分是 。(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自 。(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会 。如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是 。(4)一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于相对稳定状态，这说明生态系统具有一定的 能力。17.请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，以完善细胞的概念图。（5分）