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1、目镜物镜反光镜实验一 用显微镜观察多种多样的细胞 基础回扣要点探究命题设计疑难辨析返回 实验一对光对光 调焦调焦 实验一 用显微镜观察多种多样的细胞 基础回扣要点探究命题设计返回 实验一找在低倍镜下找到在低倍镜下找到_移移动移动_片，使目标移到视野中央片，使目标移到视野中央 转转动转动_，换用换用_ 观察目标观察目标装转换器转换器高倍镜高倍镜调调焦调焦(转动转动_；视野暗，可调；视野暗，可调_)细准焦螺旋细准焦螺旋反光镜或反光镜或光圈光圈疑难辨析没有没有 有有 越大越大 越近越近 越小越小 实验一 用显微镜观察多种多样的细胞 基础回扣要点探究命题设计返回 实验一疑难辨析左下方 视野中物像移视野
2、中物像移动的方向与装片或切片移动的方向相反动的方向与装片或切片移动的方向相反 实验一 用显微镜观察多种多样的细胞 基础回扣要点探究命题设计返回 实验一疑难辨析光学显微镜成的是倒像大大 少少 暗暗 近近 小小 实验一 用显微镜观察多种多样的细胞 基础回扣要点探究命题设计返回 实验一疑难辨析低倍镜视野高倍镜视野装片装片目镜目镜目镜目镜物镜物镜实验一实验一 用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞 基础回扣要点探究命题设计返回 实验一疑难辨析目镜目镜 物镜物镜 物镜与载玻片物镜与载玻片之间的距离之间的距离 移动装片移动装片转动转转动转换器换器调节光圈调节光圈转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋
3、实验一实验一 用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞 基础回扣要点探究命题设计返回 实验一疑难辨析实验一实验一 用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞 基础回扣要点探究命题设计返回 实验一4个个 疑难辨析？解析2个个 实验一实验一 用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞 基础回扣要点探究命题设计返回 实验一疑难辨析解析疑难辨析实验一实验一 用显微镜观察多种多样的细胞用显微镜观察多种多样的细胞 基础回扣要点探究命题设计返回 实验一与显微镜使用相关的4个疑难点疑难辨析强化审答强化审答 规范解题规范解题考点一 考点二 实验一强化审答 高考模拟 练出高分 返回
4、 网络构建案例投影案例投影强化审答强化审答 规范解题规范解题考点一 考点二 实验一强化审答 高考模拟 练出高分 返回 网络构建案例投影案例投影成熟的高等植物细胞成熟的高等植物细胞动物细胞动物细胞甲细胞有细胞壁没有理解植物与动物细胞的根本区别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞含有以核膜为界限的细胞核没有理解真、原核细胞最主要区别规范审答规范审答强化审答强化审答 规范解题规范解题考点一 考点二 实验一强化审答 高考模拟 练出高分 返回 网络构建案例投影案例投影规范审答规范审答镜头应该用擦镜纸擦拭，不能用纱布笔下误忘记加盖玻片，应将材料展平后盖上盖玻片只指出了不正确的地方，没有改正物镜离玻片距离太大，
5、物镜应降至距玻片标本0.51 cm处改正的答案模糊不准在高倍显微镜下观察甲需要利用凹面镜和较大光圈，在高倍显微镜下观察乙用平面镜和较小光圈不能根据题干中提供的材料的透明性选择反光镜和光圈练出高分123456789101112131415审答指导审答指导对准通光孔的物镜较短，应是10的物镜，因此放大倍数为1010100倍。长度100练出高分练出高分123456789101112131415显微镜的调焦操作不完整，显微镜的调焦操作不完整，载玻片中央滴一滴相应浓度的生理盐水载玻片中央滴一滴相应浓度的生理盐水应为转动粗准焦螺旋下降镜筒应为转动粗准焦螺旋下降镜筒反向转动粗准焦螺旋上升反向转动粗准焦螺旋上
6、升镜筒至看到物像镜筒至看到物像载玻片中央滴一滴清水载玻片中央滴一滴清水审答指导审答指导练出高分练出高分1234567891011121314154右下方右下方练出高分练出高分123456789101112131415A实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验二基础回扣要点探究命题设计返回实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 组织样液 斐林试剂 制片 苏丹(或苏丹)漂洗 双缩脲试剂A 双缩脲试剂B实验二基础回扣要点探究命题设计返回实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组
7、织中的糖类、脂肪和蛋白质 颜色反应明显，易于观察 蔗糖 淀粉 实验二基础回扣要点探究命题设计返回实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 花生 芝麻太小，核桃大豆 鸡蛋蛋白 实验二基础回扣要点探究命题设计返回实验拓展具坚硬的壳，都不容易切片 实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 混合 匀后即可使用，且现配现用 水浴加热 0.05 g/mL 0.01 g/mL 0.1 g/mL 实验二基础回扣要点探究命题设计返回实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
8、 易 错 警 示实验二基础回扣要点探究命题设计返回实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 糖蛋白 实验二基础回扣要点探究命题设计返回实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 蛋白质 淀粉 淀粉酶 实验二基础回扣要点探究命题设计返回实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 浅砖红 砖红 蓝 实验二基础回扣要点探究命题设计返回实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验拓展实验二基础回扣要点探究命
9、题设计返回实验拓展实验二实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验二基础回扣要点探究命题设计返回实验拓展强化审答强化审答 规范解题规范解题考点一 考点二 实验二网络构建强化审答 高考模拟 练出高分 返回 案例投影案例投影强化审答 规范解题考点一 考点二 实验二强化审答高考模拟练出高分 返回 考点一 考点二 实验二网络构建强化审答 高考模拟 练出高分 返回 案例投影案例投影规范审答规范审答实验目的-需要蛋白质为正常对照等量原则排除无关变量2 mL2 mL蛋白质蛋白质忽视等量性原则NaOH溶液表述不完整 区分实验类型 探究类实验若出现砖红色沉淀，则证明牛奶中
10、含有还原糖，否则无还原糖若出现紫色，则证明牛奶中含有蛋白质，否则无蛋白质把探究实验误认为验证实验强化审答 规范解题考点一 考点二 实验二强化审答高考模拟练出高分 返回 考点一 考点二 实验二网络构建强化审答 高考模拟 练出高分 返回 案例投影案例投影规范审答规范审答B、C对照组不完整对照组对照组对照目的对照目的通过对照探究牛奶中是否含有还原糖对探究类实验的目的不明确高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回高考模拟123456苏丹(或苏丹)橘黄(或红)O 光照 所需的矿质元素 高考模拟高考模拟 提能训练提能训练返回高考模拟123456排除法：（1）培养条件为黑暗，不能进行光合作用，不能吸收CO2，即干重增加的主要元素不会是C。（2）培养使用的是蒸馏水，没有N等矿质元素，干重增加的主要元素不会是N。审答指导审答指导练出高分练出高分123456789101112131415自变量因变量实验结果需要进行讨论(3)实验步骤：选 的大鼠若干只，随机均分为A、B两组，分笼饲养；A组大鼠每天都饲喂适量普通饲料，B组大鼠饲喂 ；A、B两组大鼠均在相同且适宜的条件下饲养一段时间；检查大鼠的生长状况，统计各组大鼠的体重及发育情况。身体健康、发育正常、体重相同等量的添加皮革蛋白粉的饲料练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415