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1、L/O/G/O苏武传苏武传高考第一轮复习之文言文梳理高考第一轮复习之文言文梳理1两千多年两千多年来，苏武崇来，苏武崇高的气节，高的气节，成为中国伦成为中国伦理人格的榜理人格的榜样，成为一样，成为一种民族文化种民族文化的心理要素。的心理要素。2汉书（前汉书）简介作者作者东汉东汉班固班固撰写，班固去撰写，班固去世后，由其妹班昭和同乡马续完世后，由其妹班昭和同乡马续完成。成。性质性质汉书汉书是是我国我国第一部第一部纪传体断代史纪传体断代史，是古代传记文学，是古代传记文学名著。名著。内容内容记录了汉高祖元年（前记录了汉高祖元年（前206206）至王莽新地皇四年（）至王莽新地皇四年（2323）共共230
2、230年的历史，共年的历史，共100100篇，分为篇，分为十二帝纪、八表、十志、七十列十二帝纪、八表、十志、七十列传。传。3汉书与史记之比较汉书汉书史记史记体裁体裁时间跨度时间跨度体例体例我国第一部纪传体我国第一部纪传体断代史断代史我国第一部纪传体通我国第一部纪传体通史史230年左右年左右3000多年多年纪、表、志、传纪、表、志、传本纪、列传、世家、本纪、列传、世家、书、表书、表两书合称为：两书合称为：“史汉史汉”4史书形式编年体编年体:按年月日有次序地记载史事的史书按年月日有次序地记载史事的史书例例:春秋春秋(孔子孔子)最早的编年体史书最早的编年体史书 左传左传(左丘明左丘明)资治通鉴资治通
3、鉴(司马光司马光)国别体国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书以国家为编排顺序记载史事的史书例例:国语国语第一部国别体史书第一部国别体史书 战国策战国策(刘向编订刘向编订)5纪传体纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书以为人物立传记的方式记叙史实的史书 例:史记史记(司马迁司马迁)第一部纪传体通史第一部纪传体通史 汉书汉书(班固班固)第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史 后汉书后汉书(范晔范晔)纪传体断代史纪传体断代史 :本纪本纪 世家世家 列传列传 表表 书书纪传体纪传体 :本纪本纪 列传列传 表表 志志67第一部分：第第一部分：第1 1自然段自然段 出使匈奴出使匈奴 以求通好以求通好8
4、武，字子卿。少武，字子卿。少以父任以父任，兄弟并为郎兄弟并为郎。稍迁稍迁至至栘中栘中厩（厩（ji)ji)监监。时汉连伐胡，。时汉连伐胡，数数通使通使相窥观。匈奴相窥观。匈奴留留汉使郭吉、路充国等，前后汉使郭吉、路充国等，前后十余辈十余辈。匈奴使来，汉。匈奴使来，汉亦留之以相亦留之以相当当。因为父亲职任的因为父亲职任的关系而被任用。关系而被任用。兄弟三人都作了兄弟三人都作了皇帝的侍从官。皇帝的侍从官。渐渐升任。渐渐升任。宫中有栘园，园中宫中有栘园，园中有马厩有马厩管事的官员管事的官员互派使者互派使者十余人十余人抵押抵押扣留扣留屡次屡次9天汉元年，且鞮天汉元年，且鞮(jd)(jd)侯单于初立，恐汉
5、袭之，侯单于初立，恐汉袭之，乃乃曰：曰：“汉天子我丈人行汉天子我丈人行(hng)(hng)也也。”尽归汉使路充尽归汉使路充国等。武帝国等。武帝嘉其义嘉其义，乃遣武以，乃遣武以中郎将中郎将使持使持节节送送匈奴匈奴使留在汉者使留在汉者，因因厚赂厚赂单于，单于，答其善意答其善意。就说就说汉天子是我的长辈啊。行：辈。汉天子是我的长辈啊。行：辈。赞许他这种合乎情理的做法。赞许他这种合乎情理的做法。皇帝的侍卫长皇帝的侍卫长信物信物“留在汉之匈奴使留在汉之匈奴使”的定语后置，者，的定语后置，者，定语后置的标志。定语后置的标志。顺便、趁机顺便、趁机赠以丰赠以丰厚的礼厚的礼物。物。以回报他的好意以回报他的好意1
6、0武与副中郎将张胜及武与副中郎将张胜及假吏假吏常惠等募士常惠等募士斥候斥候百余人百余人俱俱，既至匈奴，既至匈奴，置币遗置币遗(wi)(wi)单于单于。单于。单于益骄益骄，非汉所非汉所望也望也。临时充任使臣属吏临时充任使臣属吏侦察兵侦察兵备办了一些财物给单于备办了一些财物给单于更加倨傲更加倨傲不是汉朝所期不是汉朝所期望的望的一同一同前往前往11 第二部分第二部分 第一段：第第一段：第2 2、3 3自然段自然段 虞常谋反虞常谋反 牵连苏武牵连苏武 12 方欲发使送武等方欲发使送武等，会会缑缑(gu)(gu)王王与长与长(chng)(chng)水虞水虞常等谋反匈奴中。常等谋反匈奴中。缑王者，昆缑王者
7、，昆(hn)(hn)邪邪(y(y）王姊子）王姊子也也，与昆邪王俱降汉与昆邪王俱降汉;后随后随浞野侯浞野侯没没胡中，及卫律所胡中，及卫律所将将降者降者，阴相与谋劫单于母阏氏阴相与谋劫单于母阏氏(ynzh)(ynzh)归汉。归汉。汉正要打发派送苏武等人以及汉正要打发派送苏武等人以及以前扣留的匈奴使者等的时候。以前扣留的匈奴使者等的时候。恰逢恰逢匈奴的一个王匈奴的一个王缑王是昆邪王姐姐的儿子缑王是昆邪王姐姐的儿子与昆邪王一起降汉与昆邪王一起降汉汉将赵破奴的封号汉将赵破奴的封号陷没陷没率领率领投降匈奴的人投降匈奴的人暗地里一起密谋劫持单于的母暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。阴：暗地里。亲阏氏
8、归附汉朝。阴：暗地里。相与：相互，一起。相与：相互，一起。13会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜会武等至匈奴，虞常在汉时素与副张胜相知相知，私候胜私候胜曰：曰：“闻汉天子甚怨卫律，闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏常能为汉伏弩射杀之弩射杀之,吾母与弟在汉，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐幸蒙其赏赐。”张张胜许之，胜许之，以货物与常以货物与常。相熟识，有交情相熟识，有交情私自拜访张胜私自拜访张胜希望得到皇帝的赏识。幸：希希望得到皇帝的赏识。幸：希望。蒙：蒙受、得到。其，指望。蒙：蒙受、得到。其，指汉天子汉天子把财物给虞常把财物给虞常能为汉廷埋伏弓手能为汉廷埋伏弓手将他射死将他射死14后月余，单于出猎，独阏氏后
9、月余，单于出猎，独阏氏(ynzh)(ynzh)子弟在。虞子弟在。虞常等七十余人常等七十余人欲发欲发，其一人夜，其一人夜亡亡，告之告之。单于子。单于子弟发兵与战。缑王等皆死，虞常弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得生得。准备动手准备动手逃走逃走告发这件事告发这件事被活捉被活捉15单于单于使使卫律卫律治治其事。张胜闻之，其事。张胜闻之，恐前语恐前语(y)(y)发发，以以状语状语(y)(y)武武。武曰：。武曰：“事如此，此必事如此，此必及及我。我。见犯乃见犯乃死，重负国。死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引引张胜。单于怒，张胜。单于怒，召诸贵人议召诸贵人议，欲杀汉使者
10、。左伊秩，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：訾曰：“即谋单于，何以复加？即谋单于，何以复加？宜皆宜皆降降之。之。”派派审理审理揭露、暴露揭露、暴露担心（他和虞常）以前（私担心（他和虞常）以前（私下所说的）那些话泄露下所说的）那些话泄露便把事情经过告诉便把事情经过告诉了苏武了苏武牵涉到牵涉到等到被（匈奴）侮辱后才死，更加对不等到被（匈奴）侮辱后才死，更加对不起国家。见犯，受到侵犯、侮辱起国家。见犯，受到侵犯、侮辱招供招供召集贵族们商议召集贵族们商议假使杀死单于，又该用什么更重假使杀死单于，又该用什么更重的处罚呢？的处罚呢？使使投降投降16第二部分第二部分 第二段第二段:第第4 4自然段自然段卫律逼降卫律逼
11、降 苏武不屈苏武不屈17单于使卫律召武单于使卫律召武受辞受辞，武谓惠等：，武谓惠等：“屈节屈节辱命辱命，虽生，何面目以归汉！虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，卫律惊，自抱持武，驰驰召医。召医。受审讯受审讯使劲赶马使劲赶马丧失气节又辜负丧失气节又辜负了使命，了使命，即使活着，还有什么脸面即使活着，还有什么脸面回到汉朝去呢？回到汉朝去呢？说着拔出佩带说着拔出佩带的刀自刎的刀自刎（派人）骑马去（派人）骑马去召医生来召医生来18凿地为凿地为坎坎，置，置煴火煴火，覆武其上覆武其上，蹈蹈其背以出血。其背以出血。武气绝，武气绝，半日复息半日复息。惠等哭，。惠等哭，舆舆归营。单于归
12、营。单于壮壮其节其节，朝夕遣人，朝夕遣人候问候问武，而武，而收系收系张胜。张胜。坑坑无焰的火无焰的火覆武于其上的省略，使苏武背朝上卧覆武于其上的省略，使苏武背朝上卧在燃火的坑上。在燃火的坑上。踩踩过了好半天才过了好半天才重新呼吸重新呼吸抬，扛抬，扛钦佩苏武的气节，钦佩苏武的气节，壮：形容词意动壮：形容词意动用法，认为用法，认为壮烈壮烈问候问候逮捕监禁逮捕监禁19 第二部分第二部分 第三段：第第三段：第5 5、6 6自然段自然段流放北海流放北海 持节牧羊持节牧羊20 武武益愈益愈，单于，单于使使晓武使使晓武，会论虞常会论虞常，欲，欲因因此此时降武。剑斩虞常已，律曰：时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉
13、使张胜谋杀单于汉使张胜谋杀单于近臣近臣，当死，当死，单于募降者赦罪单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜举剑欲击之，胜请降。请降。渐渐痊愈渐渐痊愈派使者通知派使者通知苏武苏武会同判定虞常的罪。会同判定虞常的罪。会：会同会：会同趁趁亲近之臣，这里亲近之臣，这里是卫律自指是卫律自指单于招募投降的人就赦免单于招募投降的人就赦免他们的罪他们的罪21律谓武曰：律谓武曰：“副有罪，当相坐。副有罪，当相坐。”武曰：武曰：“本无谋，本无谋，又非亲属，又非亲属，何谓相坐？何谓相坐？”复举剑拟之复举剑拟之，武不动。律，武不动。律曰：曰：“苏君，律前苏君，律前负负汉归匈奴，汉归匈奴，幸蒙大恩幸蒙大恩，赐号称，赐号称王，拥
14、众数万，马畜王，拥众数万，马畜弥山弥山，富贵如此。苏君今日降，富贵如此。苏君今日降，明日明日复然复然。空以身膏草野空以身膏草野，谁复知之！，谁复知之！”武不应。武不应。副使有罪，有关的人应副使有罪，有关的人应该连同治罪该连同治罪说什么连坐（治罪）说什么连坐（治罪）举起剑来做要砍的样子举起剑来做要砍的样子背弃背弃幸而受到单于的大恩幸而受到单于的大恩满山满山也会这样也会这样白白地把身体给野草做肥料。膏：使白白地把身体给野草做肥料。膏：使肥沃肥沃谁又知道你呢？谁又知道你呢？22律曰：律曰：“君君因因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，虽欲复见我，尚可得乎尚可得
15、乎？”武骂律曰：武骂律曰：“汝为人臣汝为人臣子，不顾恩义，子，不顾恩义，畔主背亲畔主背亲，为为降虏于蛮夷降虏于蛮夷，何以汝何以汝为见？为见？经由，通过经由，通过背叛主上，离弃双背叛主上，离弃双亲。畔：通亲。畔：通“叛叛”做做还能得到机会吗？还能得到机会吗？在异族那里投降做奴隶在异族那里投降做奴隶我要见你我要见你干什么？干什么？你通过我的关系投降，（我）与你结为兄弟你通过我的关系投降，（我）与你结为兄弟23且单于信且单于信汝汝，使决人死生，使决人死生，不平心持正不平心持正，反欲斗反欲斗两主两主，观祸败观祸败。若若知我不降明，知我不降明，欲令两国相攻欲令两国相攻，匈奴之祸匈奴之祸，从我始矣从我始矣
16、。”你你（而你却）居心叵（而你却）居心叵测不主持公道测不主持公道反而想要使汉皇帝和匈奴单于二反而想要使汉皇帝和匈奴单于二主相斗。斗：使主相斗。斗：使相斗相斗幸灾乐祸幸灾乐祸你你想要使汉和匈奴互想要使汉和匈奴互相攻打相攻打匈奴（灭亡）匈奴（灭亡）的灾祸的灾祸（将）从（杀（将）从（杀死）我开始了死）我开始了！24律知武终不可胁，律知武终不可胁，白白单于。单于。单于愈益欲降之单于愈益欲降之，乃乃幽幽武置大窖中，武置大窖中，绝不饮食绝不饮食。天。天雨雪雨雪，武卧，武卧啮啮雪与雪与旃旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧上无人处，使牧羝羝(d
17、)(d)，羝乳乃得归羝乳乃得归。别别其其官属官属常常惠等，各置惠等，各置他所他所。下对上报告，陈述下对上报告，陈述禁闭禁闭不给他吃的、喝的不给他吃的、喝的下雪，雨：下下雪，雨：下咬、嚼咬、嚼同同“毡毡”毛织的毡毯毛织的毡毯公羊公羊公羊生了小羊才能回，乳：公羊生了小羊才能回，乳：生子。乃：才生子。乃：才分别、分别、隔离隔离所属官所属官吏、部吏、部下下别的处所别的处所单于越发想要他投降单于越发想要他投降25武既至海上，武既至海上，廪食不至廪食不至，掘野鼠，掘野鼠去去草实草实而食之。而食之。杖汉节牧羊杖汉节牧羊，卧起，卧起操持操持，节旄，节旄(mo)(mo)尽落。积五、六尽落。积五、六年，单于弟於靬
18、王年，单于弟於靬王弋射弋射海上。武能海上。武能网网纺缴纺缴，檠弓弩檠弓弩，於靬王爱之，於靬王爱之，给给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿、服匿、穹庐穹庐。王死后，。王死后，人众徙去人众徙去。其冬，丁令盗武。其冬，丁令盗武牛羊，武复牛羊，武复穷厄穷厄。公家发给的粮食不来公家发给的粮食不来同同“弆（弆（jj）”，收藏，收藏野生果实野生果实执、拄执、拄拿着拿着用绳系在箭上而射用绳系在箭上而射名作动，结网名作动，结网纺制系在箭尾的丝绳纺制系在箭尾的丝绳矫正弓和弩矫正弓和弩供给供给陷入困境陷入困境拄着汉朝的旄节牧羊拄着汉朝的旄节牧羊圆顶的毡帐篷圆顶的毡帐篷他的部下也都迁
19、离他的部下也都迁离26第二部分第二部分 第四段：第四段：7 7、8 8自然段自然段李陵劝降李陵劝降 完全失败完全失败27 初，初，武与李陵俱为侍中武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降，武使匈奴明年，陵降，不敢，不敢求求武。久之，单于使陵至海上，为武武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设置酒设乐乐，因因谓武曰：谓武曰：“单于闻陵与子卿单于闻陵与子卿素厚素厚，故使陵来，故使陵来说足下，说足下，虚心欲相待虚心欲相待。终不得归汉终不得归汉，空自苦空自苦亡亡人之人之地地，信义安所见乎信义安所见乎？苏武与李陵都做皇帝的侍从苏武与李陵都做皇帝的侍从访求访求备办酒宴，备办酒宴，安排歌舞安排歌舞一向关系很好一向关
20、系很好单于准备以礼相待单于准备以礼相待“无无”（您对汉朝）的信义表现在哪里呢？（即有（您对汉朝）的信义表现在哪里呢？（即有谁知道您的信义）。安：何。见：同谁知道您的信义）。安：何。见：同“现现”趁机趁机你终究不能你终究不能回归汉朝了回归汉朝了白白地在荒无人白白地在荒无人烟的地方受苦烟的地方受苦28前前长君长君为为奉车奉车，从至雍棫阳宫，从至雍棫阳宫，扶辇下除扶辇下除，触柱，触柱折辕折辕，劾大不敬劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河孺卿从祠河东后土东后土，宦骑宦骑与与黄门驸马黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，宦骑亡，诏使孺卿逐捕
21、诏使孺卿逐捕，不得，不得，惶恐饮药而死惶恐饮药而死。大哥，指苏武的哥哥苏嘉大哥，指苏武的哥哥苏嘉皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车马皇帝出行时的侍从，掌管皇帝的车马扶着皇帝的车子下扶着皇帝的车子下殿阶，除：殿阶殿阶，除：殿阶车辕车辕被指控为被指控为“大不敬大不敬”您的弟弟苏贤跟随皇您的弟弟苏贤跟随皇帝去祭祀河东后土。帝去祭祀河东后土。侍卫皇帝的骑马的宦官侍卫皇帝的骑马的宦官宫中掌管车辆马匹的官宫中掌管车辆马匹的官（皇帝）命令苏贤追捕（皇帝）命令苏贤追捕因为害怕而服毒自杀了因为害怕而服毒自杀了29来时，来时，太夫人已不幸太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已闻已更嫁更
22、嫁矣。独有矣。独有女弟女弟二人，二人，两女一男两女一男，今复十余，今复十余年，年，存亡不可知存亡不可知。您的母亲已去世您的母亲已去世改嫁改嫁妹妹妹妹指苏武的三个孩子指苏武的三个孩子如今又过了十多年，生死不知如今又过了十多年，生死不知30人生如朝露，何久自苦如此！人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，陵始降时，忽忽忽忽如狂，如狂，自痛负汉，加以老母系自痛负汉，加以老母系保宫保宫，子卿不欲降，何以子卿不欲降，何以过过陵陵？且陛下？且陛下春秋高春秋高，法令，法令亡常亡常，大臣亡罪大臣亡罪夷灭夷灭者数十家，者数十家，安危不可知安危不可知，子卿，子卿尚复谁为乎尚复谁为乎？愿听陵计，？愿听陵计，勿复有云勿复
23、有云。”人生像早晨的露水，（一下子就消失了），人生像早晨的露水，（一下子就消失了），何必久久地这样折磨自己何必久久地这样折磨自己恍惚恍惚关押在保宫关押在保宫超过超过年纪老年纪老没有定规没有定规消灭，指全家杀尽消灭，指全家杀尽还又为谁（守节）呢？还又为谁（守节）呢？不要再有什么话说了不要再有什么话说了你不想投降的心情，怎么能超你不想投降的心情，怎么能超过当时的我呢？过当时的我呢？大臣无罪而全家被杀的有几十大臣无罪而全家被杀的有几十家，安危不可预料家，安危不可预料31武曰：武曰：“武父子武父子亡功德亡功德，皆为陛下所，皆为陛下所成就成就，位，位列将列将，爵通侯，爵通侯，兄弟亲近兄弟亲近，常愿，常愿
24、肝脑涂地肝脑涂地。今得杀身自。今得杀身自效效，虽蒙虽蒙斧钺汤镬斧钺汤镬，诚甘乐之诚甘乐之。臣。臣事事君，犹子事父也。子君，犹子事父也。子为父死，无所为父死，无所恨恨。愿勿复再言。愿勿复再言。”无功无德无功无德栽培、提拔栽培、提拔一般将军的总称一般将军的总称兄弟三人都是皇上的亲兄弟三人都是皇上的亲近之臣近之臣本是形容死亡惨状，这本是形容死亡惨状，这里指以身许国里指以身许国献出献出泛指刑戮。意为被杀泛指刑戮。意为被杀的确甘心乐意的确甘心乐意遗憾遗憾效忠效忠32陵与武饮数日，复曰：陵与武饮数日，复曰：“子卿子卿壹听陵言壹听陵言。”武曰：武曰：“自自分分已死久矣！已死久矣！王王必欲降武，请毕今日之必欲
25、降武，请毕今日之驩驩，效死于前！效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，嗟乎，义士！陵与卫律之罪义士！陵与卫律之罪上通于天上通于天。”因泣下因泣下霑衿霑衿，与武与武决去决去。听一听我的话听一听我的话料想、断定料想、断定指李陵指李陵你一定要逼迫我投降，（那么就）你一定要逼迫我投降，（那么就）请结束今天的欢聚请结束今天的欢聚通通“欢欢”罪行严重，无以复加。通：罪行严重，无以复加。通：达。上：名作状，向上达。上：名作状，向上沾湿了衣襟。霑：通沾湿了衣襟。霑：通“沾沾”，衿：通，衿：通“襟襟”告别而去。决：通告别而去。决：通“诀诀”，辞别。，辞别。33第三部分第三部分 第六段：
26、第六段：9 9、1010自然段自然段苏武归汉苏武归汉 名垂青史名垂青史34 昭帝即位数年，匈奴与汉和亲。昭帝即位数年，匈奴与汉和亲。汉求武等汉求武等，匈，匈奴奴诡言诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得俱，得夜夜见汉使。见汉使。具具自自陈道陈道。教使者谓单于，言。教使者谓单于，言天子射天子射上林上林中，得雁，足有系帛书，言武等在荒中，得雁，足有系帛书，言武等在荒泽泽中。使者大喜，中。使者大喜，如如惠语以惠语以让让单于。单于视左右单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：而惊，谢汉使曰：“武等武等实在实在。”欺骗说欺骗说完全，详尽完全，详尽陈述说明陈述说明北海北
27、海依照依照责责确实还活着确实还活着汉朝寻求苏武等人汉朝寻求苏武等人名作状，在夜晚名作状，在夜晚上林苑上林苑35单于召会武官属单于召会武官属，前以降及前以降及物故物故，凡随武还者九，凡随武还者九人。人。武武以以始元始元六年春至京师。武留匈奴凡十六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，九岁，始以强壮出，及还，须发尽白须发尽白。死亡死亡在在的时候的时候汉昭帝的年号汉昭帝的年号胡须头发全白了胡须头发全白了单于召集苏武的部下单于召集苏武的部下除了以前已经投降和死亡的除了以前已经投降和死亡的36主旨主旨苏武传集中叙述了苏武出使匈奴，面苏武传集中叙述了苏武出使匈奴，面对威逼利诱坚守节操，历经千辛万
28、苦而不对威逼利诱坚守节操，历经千辛万苦而不辱使命的事迹，表现了苏武崇高的民族气辱使命的事迹，表现了苏武崇高的民族气节和爱国精神，赞扬了他忠贞不渝、大义节和爱国精神，赞扬了他忠贞不渝、大义凛然、视死如归的气节。凛然、视死如归的气节。37苏武：苏武：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈能屈”的高尚品质。的高尚品质。（1 1）苏武处处维护汉朝的尊严和利益，不忘使臣之）苏武处处维护汉朝的尊严和利益，不忘使臣之命，既表现了与匈奴的修好之愿，而又不为所屈，奋命，既表现了与匈奴的修好之愿，而又不为所屈，奋力抗争。力抗争。（2 2）面对卫律等的威胁和李陵等人的劝降，他都从）面对卫
29、律等的威胁和李陵等人的劝降，他都从容处之，坚定不移地坚持自己的信念。容处之，坚定不移地坚持自己的信念。（3 3）苏武临危不惧，视死如归，处事得体，不失汉）苏武临危不惧，视死如归，处事得体，不失汉朝使节的身份，正气凛然，维护了尊严，感人至深。朝使节的身份，正气凛然，维护了尊严，感人至深。为了突出表现苏武的气节，文中着重写了三个叛徒为了突出表现苏武的气节，文中着重写了三个叛徒（张胜、卫律和李陵），与苏武形成鲜明的对比（张胜、卫律和李陵），与苏武形成鲜明的对比38一、通假字一、通假字畔畔主背亲主背亲 “畔畔”通通“叛叛”，背叛，背叛与与旃旃毛并咽之毛并咽之 “旃旃”通通“毡毡”，毛织的毡毯，毛织的毡
30、毯掘野鼠掘野鼠去去草实而食之草实而食之 “去去”通通“弆弆”，收藏，收藏空自苦空自苦亡亡人之地人之地 “亡亡”通通“无无”，没有，没有请毕今日之请毕今日之驩驩 “驩驩”通通“欢欢”，欢聚，欢聚因泣下因泣下霑霑衿衿 “霑霑”通通“沾沾”，打湿；，打湿；“衿衿”通通“襟襟”，衣襟，衣襟与武与武决决去去 “决决”通通“诀诀”，诀别。，诀别。39二、古今异义词二、古今异义词古义古义今义今义 官职，侍从官职，侍从对某种人的称呼对某种人的称呼兄弟并为兄弟并为郎，郎，副副中郎将张胜中郎将张胜 及及假假吏常惠等置吏常惠等置币币遗单于遗单于 因厚因厚赂赂单于单于 因因泣泣下霑衿下霑衿 皆为陛下所皆为陛下所成就成
31、就明年明年，陵降，陵降 临时担任临时担任与与“真真”相对，虚相对，虚假假财物，礼品财物，礼品货币货币赠送财物赠送财物贿赂贿赂眼泪眼泪哭泣哭泣栽培，提拔栽培，提拔事业上取得的成就事业上取得的成就明年，第二年明年，第二年今年的后一年今年的后一年40四、词类活用四、词类活用使动用法使动用法：欲因此时欲因此时降降武武空以身空以身膏膏草野草野反欲反欲斗斗两主两主何久自何久自苦苦如此如此蹈其背以蹈其背以出出血血胜、惠共胜、惠共止止之之意动用法：意动用法：单于单于壮壮其节其节41降，使降，使投降投降膏，使膏，使肥沃肥沃斗，使斗，使争斗争斗苦，使苦，使受苦受苦出，使出，使流出流出止，使止，使止，阻止止，阻止壮
32、，认为壮，认为壮烈壮烈名词活用为动词：名词活用为动词：天天雨雪雨雪羝羝乳乳乃得归乃得归武能武能网网纺缴纺缴檠檠弓弩弓弩杖杖汉节牧羊汉节牧羊孺卿从孺卿从祠祠河东后土河东后土爵爵通侯通侯因泣因泣下下霑衿，与武决去霑衿，与武决去42雪，下雨，下雪雪，下雨，下雪乳，生育，生子乳，生育，生子网，结网网，结网檠，矫正檠，矫正杖，柱着杖，柱着祠，祭祀祠，祭祀封爵位封爵位流下流下名词作状语：名词作状语：其一人其一人夜夜亡亡夜，在夜里夜，在夜里陵与卫律之罪陵与卫律之罪上上通于天通于天上，向上上，向上朝夕朝夕遣人侯问武，遣人侯问武，朝夕，早晚朝夕，早晚形容词作名词：形容词作名词：兄弟兄弟亲近亲近 亲近，亲近之臣亲
33、近，亲近之臣43五、文言文特殊句式五、文言文特殊句式省略句式：省略句式：会缑王与长水虞常等谋反（会缑王与长水虞常等谋反（于于）匈奴中）匈奴中乃幽武置（乃幽武置（之于之于）大窖中）大窖中匈奴以（匈奴以（之之）为神）为神推堕驸马（推堕驸马（于于）河中）河中判断句：判断句：汉天子我丈人行汉天子我丈人行也也缑王缑王者者，昆邪王自，昆邪王自也也非汉所望非汉所望也也44被动句：被动句：见见犯乃死，重负国犯乃死，重负国皆皆为为陛下陛下所所成就成就大臣亡罪大臣亡罪夷灭夷灭者数十家者数十家胜闻之，恐前语胜闻之，恐前语发发定语后置句：定语后置句：送匈奴使留在汉送匈奴使留在汉者者 送（留在汉）匈奴使者送（留在汉）匈
34、奴使者大臣亡罪夷灭大臣亡罪夷灭者者数十家数十家 （亡罪夷灭者）大臣数十家者（亡罪夷灭者）大臣数十家者45见，被见，被为为所，被所，被夷灭，被消灭夷灭，被消灭被揭发被揭发宾语前置：宾语前置：何以何以汝为见？汝为见？子卿尚复子卿尚复谁为谁为乎？乎？何以何以复加？复加？何以何以过陵？过陵？介词结构后置：介词结构后置：为降虏为降虏于蛮夷于蛮夷46以何以何复加？复加？以何以何过陵？过陵？以何见汝以何见汝为？为？子卿尚复子卿尚复为谁为谁乎？乎？于蛮夷于蛮夷为为降虏降虏素材挖掘与运用素材挖掘与运用角度角度1：爱国精神：爱国精神民族气节民族气节武骂律曰：武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷
35、，汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？何以汝为见？苏武痛骂卫律说：苏武痛骂卫律说：“你身为汉朝臣子，不顾及恩德义理，背叛主你身为汉朝臣子，不顾及恩德义理，背叛主上、抛弃亲人，在异族那里投降做奴隶，我见你做什么上、抛弃亲人，在异族那里投降做奴隶，我见你做什么！作文运用作文运用：悠悠悠悠岁月，历尽多少冷暖：滚滚浪花，淘尽多少英雄，但伟人之风永岁月，历尽多少冷暖：滚滚浪花，淘尽多少英雄，但伟人之风永存。存。那是苏武牧羊的北海吧！苏武选择了那是苏武牧羊的北海吧！苏武选择了中华民族的伟大气节中华民族的伟大气节，发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无私！发扬了华夏文明的优良品德
36、。这样的选择崇高、无私！浩浩天地，朗朗乾坤，多少仁人志士留芳百世，虽死犹荣。他们浩浩天地，朗朗乾坤，多少仁人志士留芳百世，虽死犹荣。他们或是崇高无私，或是明智无悔，或是崇高质朴。正是他们所做出或是崇高无私，或是明智无悔，或是崇高质朴。正是他们所做出的无上光荣的选择，的无上光荣的选择，使得我们的民族摺焰生辉，使华夏文明万古使得我们的民族摺焰生辉，使华夏文明万古流芳流芳。角度角度2：坚毅顽强：坚毅顽强不畏挫折（痛苦）不畏挫折（痛苦）单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死 掘野鼠
37、去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落落单于把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不单于把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不给他吃喝。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充给他吃喝。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。饥，几日不死。（苏武）掘野鼠所收藏的果实来吃。拄着汉朝的旄（苏武）掘野鼠所收藏的果实来吃。拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽全部脱尽 v作文运用作文运用：当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩当苏武被流放到北海时，北海的羊
38、群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人却未曾放大痛苦是这位放羊老人却未曾放大痛苦，于是十，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。的坚贞气节。人生只有走出来的美丽，没有等出来人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择们的最佳选择。（。（20042004年高考满分作文年高考满分作文
39、生命是一朵常开不败的花生命是一朵常开不败的花节选）节选）角度角度2：坚毅顽强：坚毅顽强不畏挫折（痛苦）不畏挫折（痛苦）角度角度3：忠诚（对君王、国家）：忠诚（对君王、国家）今得杀身自效，虽蒙今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言！犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言！现在得到牺牲自己以效忠现在得到牺牲自己以效忠(的机会的机会)，即使受到斧钺和，即使受到斧钺和汤汤镬镬这样的极刑，我也心甘情愿。这样的极刑，我也心甘情愿。大臣效忠君王，就像儿大臣效忠君王，就像儿子效忠父亲子效忠父亲，儿子为父亲而死，没有什么可遗憾的，希，儿子为
40、父亲而死，没有什么可遗憾的，希望你不要再说了！望你不要再说了！v角度角度4：尊严（个人、民族尊严）：尊严（个人、民族尊严）v单于使卫律召武受辞，武谓惠等：单于使卫律召武受辞，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目屈节辱命，虽生，何面目以归汉！以归汉！”引佩刀自刺。引佩刀自刺。单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说：单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说：“丧失气节、丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢！玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢！”说着拔说着拔出佩带的刀自刎出佩带的刀自刎v苏武传苏武传中有这样一个细节，当苏武与其副使张胜同被单于中有这样一个细节，当苏武与其副
41、使张胜同被单于抓获后，面对单于的诱惑和威逼，苏武选择了精忠报国，而张抓获后，面对单于的诱惑和威逼，苏武选择了精忠报国，而张胜最终选择了投降。以常理推断，对苏武的宁死不屈和拒不投胜最终选择了投降。以常理推断，对苏武的宁死不屈和拒不投降，凶残的单于不可能不杀他。但正是由于苏武的这种节操，降，凶残的单于不可能不杀他。但正是由于苏武的这种节操，却赢得了单于的尊敬和历史上的美名。而张胜、李陵乃至卫律，却赢得了单于的尊敬和历史上的美名。而张胜、李陵乃至卫律，则将被永远地钉在耻辱柱上！则将被永远地钉在耻辱柱上！苏武的尊严苏武的尊严节选）节选）v角度角度5：心灵的选择：心灵的选择荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不
42、远处坐着一位手持汉节的荒凉的北海，羊群咩咩地叫着，不远处坐着一位手持汉节的人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝人，从黑发到白头，用半生的心血续写着丹青。南方，皇帝一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座一代又一代，然而，谁也不记得，遥远的北海上，立着一座汉朝不倒的丰碑。汉朝不倒的丰碑。汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。汉节上的漆一层层褪去，老人的眼里却始终燃着一丝火光。匈奴的可汗惧怕：匈奴的可汗惧怕：怎么还有这么固执的人？怎么还有这么固执的人？他更无法理解，他更无法理解，这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲！这半生的重量承起的竟是中华民族永世的
43、骄傲！在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人在生命的天平上，有人选择个人的荣辱得失，但是更有人选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。选择个性的无碍释放，国家的繁荣太平，民族的坚贞气节。而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生而往往是这些人，托起生命的天平，紧握永恒的绳索，在生命与永恒的拔河中，探到永恒的答案。命与永恒的拔河中，探到永恒的答案。（20022002年浙江高考满分作文年浙江高考满分作文与永恒拔河与永恒拔河节选）节选）永远的苏武永远的苏武挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌
44、刻出对大汉最深切的眷顾。一一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。心给人性涂上最浓重的一笔。擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。草；他要用挺直的脊梁，架起横
45、亘天山，沟通中原的飞虹。哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。洁的守望。朔风凛冽，他与冷月作伴，北顾中原，将朔风凛冽，他与冷月作伴，北顾中原，将“生是大生是大汉人，死是大汉臣汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封荣
46、华富贵，千金封侯侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念信念铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱贫贱贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汉忠贞好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌不渝的信念，在漫天风雪中且行
47、且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美
48、的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。就伟大。我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好归宿；忠心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家好归宿；忠心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家园。园。壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！千载颂歌！永远的苏武。永远的苏武。（20052005年四川高考满分作文年四川高考满分作文“忘记与铭记忘记与铭记”）