人教版小学语文二年级上册《父亲和鸟》课件.ppt

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1、2929父亲和鸟父亲和鸟教学目标教学目标v正确、流利、有感情地正确、流利、有感情地朗读课文。朗读课文。v积累文中优美词语,学积累文中优美词语,学会用会用“快活快活”说句子。说句子。v体会体会“父亲父亲”的爱鸟之的爱鸟之情和情和“我我”的护鸟心愿。的护鸟心愿。v学会写学会写“重重”和和“轻轻”。蒙蒙 喃喃 味味 浓浓 腾腾 猎猎 黎黎 群群 喜喜 味味 瞬瞬 焐焐父亲父亲 猎人猎人 黎明黎明 雾雾蒙蒙蒙蒙惊动惊动 快活快活 容易容易 热热腾腾腾腾气味气味 潮湿潮湿 时刻时刻 浓浓浓浓的 1.父亲朝父亲朝雾蒙蒙雾蒙蒙的树林,上上下下地望了的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。又望,用鼻子闻了

2、又闻。2.他他喃喃地喃喃地说:说:“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”3.我只闻到我只闻到浓浓的浓浓的草木气味,没有闻到鸟草木气味,没有闻到鸟的气味。的气味。4.在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得毛焐得热腾腾热腾腾的。的。5.黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来重重。轻轻357-811-1213-15 父亲突然站定,朝雾父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,蒙蒙的树林,上上下下上上下下地地望了又望望了又望,用鼻子,用鼻子闻了又闻了又闻闻。他喃喃地说:。他喃喃地说:“林子林子里有不少鸟。里有不少鸟。”父亲突然站定,朝雾蒙蒙的父亲突然站定,朝雾蒙

3、蒙的树林树林望望望望,用鼻子,用鼻子闻闻闻闻。他喃。他喃喃地说:喃地说:“林子里有不少鸟。林子里有不少鸟。”父亲指着一根树枝对我父亲指着一根树枝对我说:说:“看那里,没有风,看那里,没有风,叶子为什么在动?叶子为什么在动?嗯,还嗯,还有鸟味。有鸟味。”父亲的话音很父亲的话音很轻轻,生怕惊动了鸟。,生怕惊动了鸟。“有。在树林里过夜有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽的鸟总是一群一群的,羽毛焐得毛焐得热腾腾热腾腾的。的。”“鸟也有气味?鸟也有气味?”这是树林和这是树林和鸟最鸟最快活快活的时的时刻。刻。我知道父亲这时也最我知道父亲这时也最快活快活。父亲又对我说:父亲又对我说:“在鸟最快在鸟最快活的

4、时刻,在鸟飞离树枝的那活的时刻,在鸟飞离树枝的那一一瞬间瞬间,最容易被猎人打中。,最容易被猎人打中。”父亲说:父亲说:“黎明时的鸟,黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来很重。翅膀潮湿,飞起来很重。”我我奇怪奇怪地问:地问:“为什么?为什么?”小朋友们,你从哪些地方知道”父亲”对鸟很了解?(2)父亲知道鸟什么时候唱歌。(3)父亲还知道鸟什么时候最容易受到伤害。(1)父亲通过看动静、闻气味,就知道林中 有不少鸟。我真高兴,父亲不是猎人。想一想:想一想:*为什么为什么“我真高兴,我真高兴,父亲不是猎人父亲不是猎人”?*父亲不是猎人为什父亲不是猎人为什么会这么了解鸟呢?么会这么了解鸟呢?作业超市必做:必做:*练习写字练习写字 *有感情朗读课文有感情朗读课文选做:选做:*搜集爱鸟格言搜集爱鸟格言 *搜集你最喜欢的益搜集你最喜欢的益 鸟资料鸟资料

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