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1、第三节第三节 测平均速度测平均速度1、速度的公式及各字母含义？、速度的公式及各字母含义？2、如果想测量一个物体的平均速度，需、如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理量？需要什么测量工具要测量那些物理量？需要什么测量工具？3、如何使用刻度尺？如何使用停表？、如何使用刻度尺？如何使用停表？复习和讨论复习和讨论老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地第一次撞击地面的声音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，并比较计时结果。面的声音停止计时，并比较计时结果。动动手：练习停表的使用动动手：练习停表的使
2、用实验原理：实验原理：实验器材：实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺小车、斜面、停表、刻度尺实验探究：测量物体运动的平均速度实验探究：测量物体运动的平均速度实验装置组装：如下图实验装置组装：如下图注意注意注意注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从：调整斜面呈较小的坡度，使小车从：调整斜面呈较小的坡度，使小车从：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静静静静止止止止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜面。实验步骤：课本第实验步骤：课本第3131页页1 1、使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜
3、面顶端，金属、使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。测出小车通过的路程片放在斜面底端。测出小车通过的路程s s1 1。2 2、测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间、测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t t1 1。在正。在正式测量以前应该先练习几次，熟练以后会测得更准。式测量以前应该先练习几次，熟练以后会测得更准。3 3、根据测得的、根据测得的s s1 1、t t1 1，算出小车通过斜面全程的平均速度，算出小车通过斜面全程的平均速度v v1 1。4 4、将金属片移至、将金属片移至s s1 1的中点，测出小车从斜面顶端滑过斜的中点，测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段通过
4、的路程面上半段通过的路程s s2 2及所用的时间及所用的时间t t2 2，算出小车通过上，算出小车通过上半段路程的平均速度半段路程的平均速度v v2 2。1、小车运动距离为车头到车头的距离。、小车运动距离为车头到车头的距离。2、小车从斜面顶端要从静止释放。、小车从斜面顶端要从静止释放。3、测量过程中不要改变斜面的坡度。、测量过程中不要改变斜面的坡度。（同组的两名同学分别完成一次，并对比。（同组的两名同学分别完成一次，并对比。注意事项：注意事项：S2实验展示实验展示S1实验记录表格实验记录表格：（记录结果要有单位）：（记录结果要有单位）路路 程程运动时间运动时间平均速度平均速度s1=t1=v1=
5、s2=t2=v2=误差可能产生的原因？误差可能产生的原因？1、计时误差；、计时误差；2、测量估读误差。、测量估读误差。讨论：讨论：不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同。2、如何得出小车在整段路程中，后半段的、如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？平均速度？根据公式：根据公式：计算。计算。3、实验中你还有什么发现或疑问？、实验中你还有什么发现或疑问？拓展实验拓展实验尝试实验：测量小车在斜面上运动的速度尝试实验：测量小车在斜面上运动的速度小结小结如何测量物体的平均速度如何测量物体的平均速度如何分析实验数据如何分析实验数据尊重测量结果、客观分析尊重测量结果、客观分析1 12 23 3131、一个物体沿平直路运动，由静止起在、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内内加速到加速到20m/s，共运动了，共运动了80m，该物体在，该物体在10s内内平均速度是平均速度是 （）2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为整个路程中，汽车的平均速度为_m/sA20m/s B10m/sC8m/s D都不对都不对C24当堂练习当堂练习