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1、績優課程推廣經驗分享績優課程推廣經驗分享共好！共好！談績優課程與夥伴課程間的互動談績優課程與夥伴課程間的互動主 講：林 武 佐 助理教授任教單位：中臺科大 文 教 所教育部顧問室教育部顧問室9696學年度第學年度第2 2學期優質通識教育課程計畫學期優質通識教育課程計畫期初座談會期初座談會 2邁向共好的通識課程前言前言 簡單來說，我們這組績優課程 與夥伴課程間的平時互動，用的是 共好共好！的精神來作為彼此間相 互溝通、學習的計畫執行理念。全體計畫成員合照全體計畫成員合照3邁向共好的通識課程何謂共好？何謂共好？共好（Gung Ho!）是什麼？一、共好是中文一起工作一起工作一起工作一起工作的意思，是
2、在二次大戰中美軍陣營中廣為流傳的用法,原始的意義是指 團隊精神團隊精神團隊精神團隊精神、勇氣勇氣勇氣勇氣和真心實意真心實意真心實意真心實意的致力精神，也是卡爾森率領的突襲分隊在二次大戰時常用的口號。二、共好是一本翻譯書。作者：肯布蘭佳(Ken Blanchard)雪爾登包樂斯(Sheldon Bowles)譯者：郭菀玲 出版：哈佛企業管理顧問股份有限公司4邁向共好的通識課程松鼠的精神野雁的天賦海狸的方式猴子的挑剔四個共好的基本原則四個共好的基本原則每個人自己發號施令每個人自己發號施令 互相鼓舞互相鼓舞 明確挑出對方缺點明確挑出對方缺點 去做有價值的工作去做有價值的工作 5邁向共好的通識課程人人
3、以正確的方式做正確的事情，而且得到正確的報酬 共好共好（成為優質團隊）松鼠的精神野雁的天賦海狸的方式猴子的挑剔計畫團隊如何學習共好？計畫團隊如何學習共好？6邁向共好的通識課程追求團隊共好的五個機制追求團隊共好的五個機制網頁共構網頁共構定期召開定期召開課程教學課程教學 討論會討論會 開放式的開放式的課堂演講課堂演講TATA橫向交流橫向交流教材共享教材共享追求追求追求追求共好共好共好共好的目標的目標的目標的目標7邁向共好的通識課程與伙伴課程間的共好互動與伙伴課程間的共好互動績優課程伙伴課程共好結果通過計畫申請 計計計計 畫畫畫畫 申申申申 請請請請 前前前前 1、尋找合適伙伴 課程。2、約好當面討
4、論。3、諮詢專家並撰寫 計畫書草稿。4、E-mail完整計畫書 給伙伴課程參考。5、回收所有計畫書 統一修改後一起 寄出。1、評估配合的可 行性並回覆。2、當面討論細節。3、參考績優課程計 畫書並撰寫計畫。4、E-mail完整計畫書 給績優課程參考。5、配合構思合作及 推廣機制。8邁向共好的通識課程與伙伴課程間的共好互動與伙伴課程間的共好互動績優課程伙伴課程共好結果順利執行並結案 計計計計 畫畫畫畫 通通通通 過過過過 後後後後 1、規劃課程網頁。2、規劃定期討論時 間及討論議題。3、邀請演講者並撰寫 課程講義。4、準備所有上課教材 給伙伴課程參考。5、提醒配合結案報 告需隨時蒐集並 製作成果
5、。1、配合規劃網頁 充實內容。2、出席各次討論會。3、參考績優課程教材 並提供教材交流。4、提出授課心得給績 優課程參考或提所 遇難題共同討論 解決之道。5、配合推廣機制。9邁向共好的通識課程與伙伴課程共好的建議與伙伴課程共好的建議1.伙伴間要伙伴間要多見面、多溝通、多增加互動的機會多見面、多溝通、多增加互動的機會 2.TATATATA的訓練與任務可做共同規劃，切忌各做各的的訓練與任務可做共同規劃，切忌各做各的 3.主持人主動關心伙伴課程，視為自己課程的延伸主持人主動關心伙伴課程，視為自己課程的延伸 4.伙伴課程配合主持人規劃，為達共同目標而努力伙伴課程配合主持人規劃，為達共同目標而努力10邁向共好的通識課程結論結論1.1.由狹隘到寬廣由狹隘到寬廣從一雙眼睛變成多雙眼睛從一雙眼睛變成多雙眼睛2.2.邁向教學卓越邁向教學卓越把餅做大、分享教學資源把餅做大、分享教學資源3.3.共好與互信共好與互信從共好精神中學會互助與互信從共好精神中學會互助與互信4.4.分享成功分享成功團隊豐碩果實，共同分享並推廣團隊豐碩果實，共同分享並推廣11邁向共好的通識課程謝謝聆聽敬請指教