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1、人教版初中地理八年级下册人教版初中地理八年级下册第九章第九章 青藏地区青藏地区 第二节第二节 高原湿地高原湿地三江源地区三江源地区主讲教师:刘筱萌主讲教师:刘筱萌山东省济南燕新中学山东省济南燕新中学三江源地区位置分布图第二节第二节 高原湿地高原湿地三江源地区三江源地区三江源地区位置分布图【自主学习自主学习】三江源地区的地理位置与组成三江源地区的地理位置与组成1、位于青海省的 。2、位于青藏高原的、位于青藏高原的 。3、三江源地区是、三江源地区是 源区、源区、源区、源区、源区源区 的总称。的总称。三江源地区位置分布图【合作探究一合作探究一】探究问题探究问题三江源地区为何有三江源地区为何有“中华水
2、塔中华水塔”之称之称资料三资料三读下图回答:三江源地区属于什么气候类型?三江源地区年降水丰富吗?中国气候分布图中国年降水量分布图【合作探究二合作探究二】探究问题探究问题三江源之水哪里来三江源之水哪里来资料二:结合课本93页“阅读材料”,填充空格内容,并解释三江源地区湖泊、沼泽所起的作用。探究结果:探究结果:三江水源包括_、_及大气降水。【合作探究二合作探究二】探究问题探究问题三江源之水哪里来三江源之水哪里来资料二:结合课本93页“阅读材料”,填充空格内容,并解释三江源地区湖泊、沼泽所起的作用。探究结果:探究结果:三江水源包括_、_及大气降水。将下列地理要素拖入适当的框中,并解释各地理要素间的影
3、响与作用。高寒气候高寒气候地势高地势高 雪山连绵,冰川广布雪山连绵,冰川广布 湖泊沼泽水湖泊沼泽水雪山冰川的融水雪山冰川的融水【合作探究三合作探究三】探究问题探究问题黄河正源在哪里黄河正源在哪里资料二资料二黄河源区的水系图资料三资料三 确定大河源头,常遵循的原则:确定大河源头,常遵循的原则:1、河源唯长;2、流量为大;3、同时综合考虑流域面积、河流发育史等。长江源头姜根迪如冰川拍摄于1972年拍摄于2009年影响流域的生态环境与社会经济发展影响流域的生态环境与社会经济发展图一过度放牧图二滥挖虫草图三淘金挖矿图四猎杀野生动物图一过度放牧图二滥挖虫草图三淘金挖矿图四猎杀野生动物构建思维导图:(提示:位置、组成、自然环境、“中华水塔”、生态环境等)学生作品展示学生作品展示学生作品展示学生作品展示20172017年年3 3月录制月录制山东省济南燕山东省济南燕新中学新中学