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1、求一个数是另一个数的几分之几小学数学六年级下册分数的意义和性质复习导入1.将答案填写在题纸上，看谁能又对又快的完成。用分数表示下面各算式的商。59（）1417（）815（）2.你是怎么做的？因为被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。951714158新知探究你是怎么得到鸡的只数是鸭的2倍的？201021.小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只。鹅的只数是鸭的几分之几？鸡的只数是鸭的多少倍？鹅的只数是鸭的 ；鸡的只数是鸭的2倍。107新知探究3.你是怎么得到鹅的只数是鸭的？107 从分数意义入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，也就是求7只是10只的几分之几。把10只看作一个整体，平均分成10
2、份，每份1只，7只就是这个整体的 。107 从倍数关系入手。求养鹅的只数是鸭的几分之几，是以鸭的只数作标准，可以用除法计算，列式为：710 。107新知探究4.比较例题中两个问题的异同点。5.你能提出其他数学问题并解答吗？鹅的只数是鸡的几分之几？鸭的只数是鹅的几分之几？鸭的只数是鸡的几分之几？巩固练习1.动物园有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？答案：512.这棵纺锤树最粗部分的直径为5 m，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？1.2.94巩固练习3.我们五（1）班有男生25人，比女生多4人。男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几?答案：；。462525214621结束结束作业：第52页练习十二，第9题、第10题。课堂小结