《43楞次定律(教育精.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《43楞次定律(教育精.ppt（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、4.3 4.3 楞次定律楞次定律揭阳华侨高级中学 黄苏布探究实验探究实验如图如图A A、B B都是很轻的铝环，环都是很轻的铝环，环A A是闭合的，环是闭合的，环B B是是断开的，用磁铁的任一极去接近断开的，用磁铁的任一极去接近A A环，会产生什么现象环，会产生什么现象？把磁铁从？把磁铁从A A环移开，会产生什么现象？磁极移近或远环移开，会产生什么现象？磁极移近或远离离B B环，又会发生什么现象？解释所发生的现象环，又会发生什么现象？解释所发生的现象问题问题1.1.为什么在线圈内有电流？为什么在线圈内有电流？问题问题2.2.插入和拔出磁铁时，电流方向一样吗？插入和拔出磁铁时，电流方向一样吗？回顾
2、思考:用用试试触触的的方方法法确确定定电电流流方方向向与与电电流流计计指指针针偏转方向的关系偏转方向的关系结论：结论：电流从电流计的正接线柱流入，指针向正电流从电流计的正接线柱流入，指针向正向偏转，电流从电流计的负接线柱流入，指针向向偏转，电流从电流计的负接线柱流入，指针向负向偏转负向偏转实验观察:_+_+N NS SN N极极向下向下插入插入拔出感应电流方向（俯视）穿过回路磁通量的变化原磁场方向感应电流磁场方向N NS S实验观察:逆时针逆时针增大增大向下向下向上向上顺时针顺时针减小减小向下向下向下向下_+_+S SN NS S极极向下向下插入插入拔出感应电流方向（俯视）穿过回路磁通量的变化
3、原磁场方向感应电流磁场方向S SN N_+实验观察:顺时针顺时针增大增大向上向上向下向下逆时针逆时针减小减小向上向上向上向上GN NS SGS SN NGS SN NGN NS S感应电流方向（俯视）逆时针逆时针顺时针顺时针顺时针顺时针逆时针逆时针穿过回路磁通量的变化增大增大减小减小增大增大减小减小原磁场方向向下向下向下向下向上向上向上向上感应电流磁场方向向上向上向下向下向下向下向上向上思考：思考：感应电流的磁场有什么规律？感应电流的磁场有什么规律？实验观察:“增反减同增反减同”一、楞次定律一、楞次定律感应电流具有这样的方向感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁即感应电流的磁场总要场总要阻碍阻
4、碍引起感应电流的引起感应电流的磁通量的变化磁通量的变化内容：内容：对对“阻碍阻碍”的理解：的理解：l谁起阻碍作用？谁起阻碍作用？l阻碍什么？阻碍什么？l阻碍是阻止吗？阻碍是阻止吗？l“阻碍阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗？方向相反吗？感应电流产生的磁场感应电流产生的磁场引起感应电流的磁通量的引起感应电流的磁通量的变化变化“增反减同增反减同”否，只是使磁通量的变化变慢否，只是使磁通量的变化变慢不一定不一定!例题分析例题分析:例题分析例题分析:课堂练习课堂练习如图如图,当线圈远离通电导线而去时当线圈远离通电导线而去时,线圈中感应线圈中感应电流的方向如何电
5、流的方向如何?IABCD远离远离原磁场方向原磁场方向穿过回路磁通量的变化穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流磁场方向感应电流方向感应电流方向向里向里减少减少向里向里A-C-D-BA-C-D-B 运用楞次定律判定感应电流方向的步骤运用楞次定律判定感应电流方向的步骤1 1、明确穿过闭合回路的原磁场方向、明确穿过闭合回路的原磁场方向2 2、判断穿过闭合回路的磁通量如何变化、判断穿过闭合回路的磁通量如何变化3 3、由楞次定律确定感应电流的磁场方向、由楞次定律确定感应电流的磁场方向4 4、利用安培定则确定感应电流的方向、利用安培定则确定感应电流的方向在下面四个图中标出线圈上的在下面四个图中标出线
6、圈上的N N、S S极极GN NS SGS SN NGS SN NGN NS SN NS SN NN NN NS SS SS S移近时移近时斥力斥力阻碍相互靠近阻碍相互靠近移去时移去时引力引力阻碍相互远离阻碍相互远离感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应感应电流的效果总是阻碍导体和引起感应电流的磁体间的相对运动电流的磁体间的相对运动楞次定律表述二：楞次定律表述二：“来拒去留来拒去留”从另一个角度认识楞次定律从另一个角度认识楞次定律原磁场方向原磁场方向穿过回路磁通量的变化穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流磁场方向感应电流方向感应电流方向(从左侧看从左侧看)向左向左增加增加向右向右顺时针顺
7、时针铜环向右运动铜环向右运动研究对象：铜环研究对象：铜环课堂练习课堂练习如图所示，当条形磁铁突然向闭合铜环运动如图所示，当条形磁铁突然向闭合铜环运动时，铜环里产生的感应电流的方向怎样？铜环运时，铜环里产生的感应电流的方向怎样？铜环运动情况怎样？动情况怎样？N NS S如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒体棒ABAB、CDCD，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？（不考虑导体棒间的磁场力）何运动？（不考虑导体棒间的磁场力）ABCD插入时：相向运动插入时：相向运动拔出时：相互远离拔出时：相互远离课堂练习课堂练习“
8、增缩减扩增缩减扩”若穿过闭合电路的磁感若穿过闭合电路的磁感线皆朝同一方向线皆朝同一方向,则磁通量增则磁通量增大时大时,面积有收缩趋势面积有收缩趋势,磁通磁通量减少时量减少时,面积有增大趋势面积有增大趋势思考与讨论思考与讨论在图中在图中,假定导体棒假定导体棒ABAB向右运动向右运动向右向右向左向左原磁场方向原磁场方向穿过回路磁通量的变化穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流磁场方向感应电流方向感应电流方向向里向里增大增大向外向外A-BA-BBAEFv向里向里减少减少向里向里B-AB-ABAEFv适用范围：适用范围：适用于闭合电路适用于闭合电路一部分导线切割磁一部分导线切割磁感线感线产生感应
9、电流的情况产生感应电流的情况.二、右手定则二、右手定则判定方法：判定方法：伸开右手伸开右手,让大拇指跟其余四指垂直让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从手心垂让磁感线从手心垂直进入直进入,大拇指指向导体运动的方向大拇指指向导体运动的方向,其余四指其余四指所指的方向就是感应电流的方向所指的方向就是感应电流的方向.三、楞次定律与右手定则的比较三、楞次定律与右手定则的比较1 1、楞次定律可适用于由磁通量变化引起感应电流、楞次定律可适用于由磁通量变化引起感应电流的各种情况，而右手定则只适用于一部分导体在磁的各种情况，而右手定则只适用于一部分导体在磁场中做切
10、割磁感线运动的情况，导线不动时不能应场中做切割磁感线运动的情况，导线不动时不能应用，因此用，因此右手定则可以看作楞次定律的特殊情况。右手定则可以看作楞次定律的特殊情况。2 2、在判断由、在判断由导体切割磁感线导体切割磁感线产生的感应电流时产生的感应电流时右右手定则与楞次定律是等效的，手定则与楞次定律是等效的，而右手定则比楞次而右手定则比楞次定律更方便。定律更方便。在图中在图中,线圈线圈M M和线圈和线圈P P绕在同一个铁芯上绕在同一个铁芯上.(1)(1)当闭合开关开关的一瞬间当闭合开关开关的一瞬间,线圈线圈P P里有没有感应电流里有没有感应电流?(2)(2)当线圈当线圈M M里有恒定电流通过时
11、里有恒定电流通过时,线圈线圈P P里有没有感应电里有没有感应电流流?(3)(3)当断开开关当断开开关S S的一瞬间的一瞬间,线圈线圈P P里有没有感应电流里有没有感应电流?(4)(4)在上面三种情况里在上面三种情况里,如果线圈如果线圈P P里有感应电流里有感应电流,线圈线圈P P的哪一端相当于条形磁铁的的哪一端相当于条形磁铁的N N极极?课堂练习课堂练习MPES闭合闭合原磁场方向原磁场方向穿过回路磁通量的变化穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流磁场方向感应电流方向感应电流方向如图，导线如图，导线ABAB和和CDCD互相平行，试确定在闭合和互相平行，试确定在闭合和断开开关断开开关S S时
12、导线时导线CDCD中感应电流的方向。中感应电流的方向。ABSCDG课堂练习课堂练习向外向外增加增加向里向里D-CD-C如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒体棒ABAB、CDCD，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？（不考虑导体棒间的磁场力）何运动？（不考虑导体棒间的磁场力）ABCD插入时：相向运动插入时：相向运动拔出时：相互远离拔出时：相互远离课堂练习课堂练习“增缩减扩增缩减扩”若穿过闭合电路的磁感若穿过闭合电路的磁感线皆朝同一方向线皆朝同一方向,则磁通量增则磁通量增大时大时,面积有收缩趋势面积有收缩趋势,磁通磁通量减少时量减少时,面积有增大趋势面积有增大趋势